(15分)
(1)(5分)某有機物A由C、H、O三種元素組成,90克A完全燃燒可生成132克CO2和54克H2O。
試求:
①該有機物的最簡式                  
②若符合該最簡式的A物質可能不止一種,則它們之間的關系        (填序號)
A.一定互為同系物                      B.一定互為同分異構體
C.等質量的它們完全燃燒耗氧量相同      D.等物質的量的它們完全燃燒耗氧量相同
③若A的相對分子質量為180,每個碳原子上最多只有一個官能團,能發(fā)生銀鏡反應,也能發(fā)
生酯化反應,且所有碳原子在同一鏈上,則A的結構簡式為                        。
(2)(10分)有機物A(C10H20O2)具有蘭花香味,可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑。
已知:

。瓸分子中沒有支鏈。
ⅱ.D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳。ⅲ.D、E互為具有相同官能團的同分異構體。E
分子烴基上的氫若被Cl取代,其一氯代物只有一種。ⅳ.F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。
① B可以發(fā)生的反應有          (選填序號)。
a.取代反應           b.消去反應          c.加聚反應          d.氧化反應
② D、F分子所含的官能團的名稱依次是                            。
③寫出與D、E具有相同官能團的一種同分異構體的結構簡式__________________。
④寫出B和E反應生成A的化學方程式是:                                    。
⑤寫出C與銀氨溶液反應的化學方程式:                                      

(1)(5分)①  CH2O  ② C ③ CH2OH(CHOH)4CH2OH  
(2)(10分)(每問2分)①   a、b、d ② 羧基;碳碳雙鍵
③(CH3)2CHCH2COOH、CH3CH2CH(CH3)COOH
④CH3CH2CH2CH2CH2OH+(CH3)3CCOOH(CH3)3CCOOCH2CH2CH2CH2CH3+H2O
⑤ CH3CH2CH2CH2CHO+2[Ag(NH3)2]OHCH3CH2CH2CH2COOHNH4+3NH3+2Ag+H2O     

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

熟悉實驗儀器,能正確進行實驗操作是做好化學實驗的前提.
(1)下列有關實驗操作或實驗事實的敘述,正確的是
AD
AD
(填序號).
A.實驗室中濃硝酸應保存在棕色細口瓶中,并貼有如圖所示標簽
B.用50mL量筒量取5.6mL濃硫酸
C.中和滴定實驗時,錐形瓶洗滌干凈并用標準液潤洗后,方可注入待測液
D.用四氯化碳萃取碘水中的碘,分液時有機層從分液漏斗的下端放出
E.用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為4.8
(2)如圖是實驗室制備氯氣并探究氯氣是否具有漂白性的實驗裝置(夾持及加熱儀器已省略).
①A裝置中反應的化學方程式為
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;

②B裝置中儀器a的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

③B裝置的作用是除去氣體中混有的HCl,兼起安全瓶的作用,當儀器a中液面不斷上升時,說明
后續(xù)裝置發(fā)生堵塞
后續(xù)裝置發(fā)生堵塞
,此時應停止實驗.
④實驗中觀察到
Ⅰ處有色布條褪色,Ⅱ處干燥布條不褪色
Ⅰ處有色布條褪色,Ⅱ處干燥布條不褪色
,說明干燥氯氣無漂白性.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學課外興趣小組為探究苯與溴發(fā)生反應的反應類型并制取純凈的溴苯,進行如下實驗.請根據(jù)要求回答相關問題.
Ⅰ:制取溴苯(裝置如圖所示)
(1)向燒瓶中滴入溴的苯溶液片刻后,在燒瓶中可觀察到的現(xiàn)象是
燒瓶中溶液沸騰,產生紅棕色氣體
燒瓶中溶液沸騰,產生紅棕色氣體

(2)錐形瓶中有淡黃色渾濁生成,能否證明苯與溴發(fā)生了取代反應(填“能”或“不能”)
不能
不能
,原因是
逸出的溴蒸汽也能與硝酸銀反應生成淡黃色沉淀
逸出的溴蒸汽也能與硝酸銀反應生成淡黃色沉淀

(3)若不能確定,請從下列裝置中選取適宜裝置加以改進,請在下面實驗流程圖的方框中填入序號.
(Ⅰ):
;(Ⅱ):


①裝有NaOH溶液的洗氣瓶
②裝有CCl4的洗氣瓶
③裝有KI溶液的洗氣瓶
④裝有濕潤淀粉KI試紙的集氣瓶
(4)該實驗還可用
石蕊試液或者碳酸氫鈉溶液
石蕊試液或者碳酸氫鈉溶液
 代替AgNO3溶液檢驗取代反應的產物之一溴化氫.
Ⅱ:提純溴苯
(5)反應后所得混合液,經以下幾步操作可得到純凈的溴苯.簡要寫出各操作步驟和目的(不一定填滿).

操作1
水洗后分液
水洗后分液
;目的:
除去溴化鐵
除去溴化鐵

操作2
氫氧化鈉溶液洗滌后分液
氫氧化鈉溶液洗滌后分液
;目的:
除去未反應的溴
除去未反應的溴

操作3
蒸餾
蒸餾
;目的:
除去苯等有機雜質
除去苯等有機雜質

操作4
;目的:

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科目:高中化學 來源: 題型:

(2008?東莞模擬)A為某有機合成的中間體,分子內無支鏈,在一定條件下發(fā)生消去反應可能得到兩種互為同分異構體的產物,B是其中的一種,可用于制取合成樹脂、染料等多種化工產品.A能發(fā)生如圖所示的變化.

已知(注:R、R?為烴基)
試回答:
(1)寫出符合下述條件,A的同分異構體的結構簡式   (各任寫一種):
a.具有酸性
CH3CH2CH2COOH[或(CH32CHCOOH];
CH3CH2CH2COOH[或(CH32CHCOOH];
,b.能發(fā)生水解反應
CH3CH2COOCH3[或CH3COOCH2CH3、HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH32]
CH3CH2COOCH3[或CH3COOCH2CH3、HCOOCH2CH2CH3、HCOOCH(CH32]

(2)C→D的反應類型是
a
a
,E→F的反應類型是
bc
bc

a.氧化反應  b.還原反應  c.加成反應 d.取代反應
(3)D的結構簡式是
CH3COCH2COOH
CH3COCH2COOH

(4)寫出E生成高聚物的化學方程式:
nCH3CH=CHCH2OH
一定條件
nCH3CH=CHCH2OH
一定條件

(5)兩分子C脫去兩分子水形成含有八元環(huán)的M,寫出M的結構簡式:

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科目:高中化學 來源: 題型:

某有機化合物A的結構簡式如下:
請回答下列問題:
(1)A分子式是
C16H21O4N
C16H21O4N

(2)A在NaOH水溶液中加熱反應得到B和C,C是芳香化合物.B和C的結構簡式是
、
.該反應屬于
水解
水解
反應.
(3)室溫下,C用稀鹽酸酸化得到E,E的結構簡式是

(4)在下列物質中,不能與E發(fā)生化學反應的是(填寫序號)

①濃H2SO4和濃HNO3的混合液   ②CH3CH2OH(酸催化)③CH3CH2CH2CH3   ④Na  ⑤CH3COOH(酸催化)
(5)寫出與E分子式相同的所有同分異構體的結構簡式

①化合物是l,3,5-三取代苯
②苯環(huán)上的三個取代基分別為甲基、羥基和含有-COO-結構的基團.

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科目:高中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)溴乙烷是一種重要的有機化工原料,制備溴乙烷的原料有95%乙醇、80%硫酸(用蒸餾水稀釋濃硫酸)、研細的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片,該反應的原理如下:
NaBr+H2SO4→NaHSO4+HBr
CH3CH2OH+HBr
硫酸
CH3CH2Br+H2O
某課外小組欲在實驗室制備溴乙烷的裝置如圖.數(shù)據(jù)如表.
物質
數(shù)據(jù)
乙醇 溴乙烷 1,2-二溴乙烷 乙醚 濃硫酸
密度/g?cm-3 0.79 1.46 2.2 0.71 1.84
熔點(℃) -130 -119 9 -116 10
沸點(℃) 78.5 38.4 132 34.6 338
在水中的溶解度(g/100g水) 互溶 0.914 1 7.5 互溶
請回答下列問題.
(1)加入藥品之前須做的操作是:
 
,實驗進行的途中若發(fā)現(xiàn)未加入碎瓷片,其處理的方法是
 

(2)裝置B的作用是除了使溴乙烷餾出,還有一個目的是
 
.溫度計的溫度應控制在
 
之間.
(3)反應時有可能生成SO2和一種紅棕色氣體,可選擇氫氧化鈉溶液除去該氣體,有關的離子方程式是
 
,
 
,此操作可在
 
(填寫玻璃儀器名稱)中進行,同時進行分離.
(4)實驗中采用80%硫酸,而不能用98%濃硫酸,一方面是為了減少副反應,另一方面是為了
 

(5)粗產品中含有的主要有機液體雜質是
 
,為進一步制得純凈的溴乙烷,對粗產品進行水洗滌、分液,再加入無水CaCl2,進行
 
操作.

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