【題目】關(guān)于溶液的酸堿性說(shuō)法正確的是
A.c(H+)很小的溶液一定呈堿性 B.pH=7的溶液一定呈中性
C.c(OH-)=c(H+)的溶液一定呈中性 D.能使酚酞試液變紅的溶液一定呈酸性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生命體中會(huì)不斷地產(chǎn)生NO,用于在細(xì)胞和細(xì)胞間傳遞信息;NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控。
(1)、實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學(xué)方程式:________________。
最適宜的收集方法是( )
(2)、NO是有毒氣體,某學(xué)生為防止污染,用分液漏斗和 燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置,如圖所示。實(shí)驗(yàn)室用小銅粒做實(shí)驗(yàn),在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可用絲狀材料包裹銅粒進(jìn)行,這絲狀材料的成分可以是________________(填選項(xiàng)編號(hào))
A.鐵 B.鋁 C.玻璃
用絲狀材料包裹的原因是__________________。
(3)、將(2)題圖中分液漏斗的活塞打開(kāi),使反應(yīng)進(jìn)行,在分液漏斗中看到________色氣體。原因是(填化學(xué)方程式):__________________。
(4)、為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO,某同學(xué)另設(shè)計(jì)了一套如圖所示制取NO的裝置。
在帶有銅絲的塞子插入硝酸的同時(shí)拔去左邊的塞子,反應(yīng)發(fā)生,再過(guò)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)反應(yīng)會(huì)自動(dòng)停止,其原因是____________________。
(5)、在(4)題反應(yīng)結(jié)束后右管上端可以看到有一段無(wú)色氣體,為了驗(yàn)證該氣體為NO,能否將帶銅絲的塞子拔去?__________(能、不能),理由是_________________。
(6)、若帶銅絲的塞子不拔去,將左管的塞子塞上后,只需一個(gè)簡(jiǎn)單的操作即可驗(yàn)證無(wú)色氣體為NO,該操作是_________________;過(guò)一段時(shí)間后,氣體顏色慢慢變淺,其原因是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物環(huán)丙叉環(huán)丙烷,由于其特殊的電子結(jié)構(gòu)一直受到理論化學(xué)家的注意,右下圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖。下列關(guān)于環(huán)丙叉環(huán)丙烷的有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.環(huán)丙叉環(huán)丙烷的二氯取代物有4種
B.環(huán)丙叉環(huán)丙烷不是環(huán)丙烷的同系物
C. 環(huán)丙叉環(huán)丙烷所有的原子均在同一平面內(nèi)
D. 環(huán)丙叉環(huán)丙烷與環(huán)己二烯互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示①、②兩個(gè)裝置的敘述中,正確的是( )
A.硫酸濃度變化:①增大,②減小
B.裝置名稱(chēng):①是原電池,②是電解池
C.電極反應(yīng)式:①中陽(yáng)極:4OH--4e-=2H2O+O2↑;②中正極:Zn-2e-===Zn2+
D.離子移動(dòng)方向:①中H+向陰極方向移動(dòng),②中H+向負(fù)極方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】500 mL NaNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中c(NO)=6 mol/L,用石墨作電極電解此溶液,當(dāng)通電一段時(shí)間后,兩極均收集到氣體22.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),假定電解后溶液體積仍為500 mL,下列說(shuō)法正確的是( )
A.原混合溶液中c(Na+)=6 mol
B.電解后得到的Cu的物質(zhì)的量為2 mol
C.上述電解過(guò)程中共轉(zhuǎn)移8 mol電子
D.電解后溶液中c(H+)=4 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以乙炔為原料在不同條件下可以合成多種有機(jī)物。
已知:
(1)B 中官能團(tuán)名稱(chēng) ;④的反應(yīng)類(lèi)型 。
(2)⑤的反應(yīng)條件 。
(3)③的化學(xué)方程式 。
(4)D 的同分異構(gòu)體中含碳碳雙鍵、能發(fā)生銀鏡反應(yīng)且屬于酯的共有 種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CuCl廣泛應(yīng)用于化工和印染等行業(yè)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬熱分解CuCl2·2H2O制備CuCl,并進(jìn)行相關(guān)探究。
【資料查閱】
【實(shí)驗(yàn)探究】該小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱(chēng)是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序是① → → → → ⑤。
①檢查裝置的氣密性后加入藥品
②熄滅酒精燈,冷卻
③在“氣體入口”處通干燥HCl
④點(diǎn)燃酒精燈,加熱
⑤停止通入HCl,然后通入N2
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到B中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,C中試紙的顏色變化是 。
(4)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
(5)反應(yīng)結(jié)束后,取出CuCl產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中含有少量的CuCl2或CuO雜質(zhì),根據(jù)資料信息分析:
①若雜質(zhì)是CuCl2,則產(chǎn)生的原因是 。
②若雜質(zhì)是CuO,則產(chǎn)生的原因是 。
(6)若已證實(shí)雜質(zhì)為CuO,請(qǐng)寫(xiě)出由Cu2(OH)2Cl 2生成CuO的化學(xué)方程式 。
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