A. | 該反應的化學方程式為3B+4C?6A+2D | |
B. | 反應進行到1 s時,v(A)和v(D)不相等 | |
C. | 反應進行到6 s時,B的平均反應速率為0.05 mol•L-1•s-1 | |
D. | 反應進行到6 s時,各物質的濃度不再變化,反應速率為零 |
分析 A、根據圖象中的有關數據判斷四種物質的變化,再根據計量數之比等于物質的量的變化量之比;
B、根據v=$\frac{△c}{△t}$,可判斷;
C、根據v=$\frac{△c}{△t}$進行計算;
D、根據圖象判斷反應平衡狀態(tài),再據此判斷;
解答 解:A、由圖可知,反應達到平衡時A物質增加了1.2mol、D物質增加了0.4mol、B物質減少了0.6mol、C物質了0.8mol,所以A、D為生成物,物質的量之比為3:1,B、C為反應物,物質的量之比為3:4,反應方程式為:3B+4C?6A+2D,故A正確;
B、反應到1s時,v(A)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{1s}$=0.3mol/(L•s),v(D)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.2mol}{2L}}{1s}$=0.1mol/(L•s),所以v(A)≠v(D),故B正確;
C、反應進行到6s時,v(B)=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{\frac{0.6mol}{2L}}{6s}$=0.05mol/(L•s),故C正確;
D、根據圖象可知,到6s時各物質的物質的量不再改變了,達到平衡狀態(tài),各物質的濃度不再變化,正逆反應速率相同反應速率不為零,故D錯誤;
故選D.
點評 本題主要考查了可逆反應的書寫、化學平衡的特征、及化學反應的計算,本題解題的關鍵是根據圖象找出相關信息,對學生的識圖能力有一定的要求,中等難度.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用標準的鹽酸溶液潤洗酸式滴定管2-3次 | |
B. | 用待測堿液潤洗堿式滴定管2-3次 | |
C. | 用待測堿液潤洗錐形瓶2-3次 | |
D. | 用蒸餾水潤洗錐形瓶2-3次 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④ | C. | ②⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 這“某物質”具有還原性 | |
B. | CuH與鹽酸反應,可能產生H2 | |
C. | CuH與足量的稀硝酸反應:CuH+3H++NO3-=Cu2++NO↑+2H2O | |
D. | CuH在氯氣中燃燒:CuH+Cl2=CuCl+HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 少量小蘇打溶液和澄清石灰水反應:HCO${\;}_{3}^{-}$+OH-+Ca2+═CaCO3↓+H2O | |
B. | 氫氧化鋇溶液跟硫酸反應:Ba2++SO${\;}_{4}^{2-}$+OH-+H+═BaSO4↑+H2O | |
C. | 三氯化鐵溶液跟氨水反應:Fe3++3OH-═Fe(OH)3↓ | |
D. | 實驗室制二氧化碳:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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