短周期元素X、Y、Z、W、R的原子序數(shù)依次增大,X單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,Y位于第IA族,Z所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等,W元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和為0,R與X同族,則( 。
A、原子半徑:Z>Y>X
B、X與R的核電荷數(shù)相差18
C、氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:W>R
D、Y與Z兩者最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:X單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,X應(yīng)為F,對(duì)應(yīng)的單質(zhì)氟氣可與氫氣劇烈反應(yīng),Y位于第IA族,且原子序數(shù)比F大,應(yīng)為Na元素,Z所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等,應(yīng)為Al,W元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和為0,應(yīng)為Si,R與X同族,應(yīng)為Cl元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)單質(zhì)化合物的性質(zhì)以及元素周期律知識(shí)解答該題.
解答: 解:X單質(zhì)在暗處與H2劇烈化合并發(fā)生爆炸,X應(yīng)為F,對(duì)應(yīng)的單質(zhì)氟氣可與氫氣劇烈反應(yīng),Y位于第IA族,且原子序數(shù)比F大,應(yīng)為Na元素,Z所處的周期序數(shù)與族序數(shù)相等,應(yīng)為Al,W元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和為0,應(yīng)為Si,R與X同族,應(yīng)為Cl元素,
A.原子半徑應(yīng)為Na(Y)>Z(Al)>X(F),故A錯(cuò)誤;
B.X為F,核電荷數(shù)為9,R為Cl,核電荷數(shù)為17,核電荷數(shù)相差8,故B錯(cuò)誤;
C.非金屬性W(Si)<R(Cl),氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:W<R,故C錯(cuò)誤;
D.Y為Na,對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物為NaOH,Z為Al,對(duì)應(yīng)的氫氧化鋁為兩性氫氧化物,二者可反應(yīng),故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握原子的結(jié)構(gòu)、化合價(jià)以及性質(zhì),明確元素種類(lèi)為解答該題的關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下有A、B、C、D分別是CH3COONa、NH4Cl、Na2SO4和鹽酸四種溶液中的一種,已知A、B溶液的pH相同,A、C溶液中水的電離程度相同,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、B溶液的pH<7,D溶液的pH>7
B、B溶液中水的電離程度最大
C、C與D等體積混合后,溶液中c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+
D、A與B等體積混合后,溶液中c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種化合物均由氫、氮、氧、銅四種元素中兩種元素組成,常溫下甲時(shí)一種含氮質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.5%的液態(tài)化合物,相對(duì)分子質(zhì)量與空氣中某種主要成份的相對(duì)分子質(zhì)量相同;乙和丙是銅的兩種常見(jiàn)氧化物,乙是新制的氫氧化銅與乙醛反應(yīng)的還原產(chǎn)物.試回答下列問(wèn)題:

(1)甲的結(jié)構(gòu)式
 

(2)甲是一種二元弱堿,則甲與過(guò)量硫酸反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
(用化學(xué)式表示).16g甲在空氣中充分燃燒,生成一種常見(jiàn)液態(tài)物質(zhì)和氮?dú)猓懦?11kJ熱量,則其熱化學(xué)方程式為
 

(3)甲和丙反應(yīng)的產(chǎn)物中含有乙和一種氣態(tài)單質(zhì),寫(xiě)出其化學(xué)方程式
 

(4)向乙固體中加入過(guò)量硫酸酸化的硫酸鐵溶液,乙固體完全溶解,得到透明溶液.
①寫(xiě)出其離子方程式
 

②若所得溶液中陽(yáng)離子濃度均約為0.1mol?L-1,再向所得混合液中加丙,最先得到
 
 沉淀(不同濃度的金屬離子開(kāi)始和完全以氫氧化物沉淀的pH如圖).
③向上述混合液加入有機(jī)萃取劑(RH)發(fā)生反應(yīng):2RH(有機(jī)相)+Cu2+(水相)?R2Cu(有機(jī)相)+2H+(水相),已知其它陽(yáng)離子與該有機(jī)物不能發(fā)生反應(yīng),也不相溶.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證有機(jī)相中含有銅元素
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列表示對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、用氯化鐵溶液腐蝕銅板:Cu+Fe3+═Cu2++Fe2+
B、碘水中通入適量的SO2:I2+SO2+2H2O═2I-+SO42-+4H+
C、硝酸銀溶液中滴加過(guò)量氨水:Ag++NH3?H2O═AgOH↓+NH4+
D、往KAl(SO42溶液中滴入Ba(OH)2溶液至沉淀的物質(zhì)的量最大:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═AlO2-+2BaSO4↓+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作、試劑保存方法和實(shí)驗(yàn)室事故處理,正確的是(  )
①不慎將濃堿液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液;
②制備氫氧化鐵膠體時(shí),應(yīng)向沸水中逐滴滴加1~2mL飽和的FeCl3溶液,并繼續(xù)加熱到液體呈透明的紅褐色為止;
③測(cè)定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在用蒸餾水濕潤(rùn)過(guò)的pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較;
④使用水銀溫度計(jì)測(cè)量燒杯中水浴溫度時(shí),不慎打破水銀球,用滴管將水銀吸出放入水封的小瓶中,殘破的溫度計(jì)插入裝有硫粉的廣口瓶中;
⑤實(shí)驗(yàn)室中,濃硝酸保存在帶橡膠塞的棕色細(xì)口試劑瓶中;
⑥除去蛋白質(zhì)溶液中混有的NaCl,可以先加入AgNO3溶液,然后過(guò)濾;
⑦在進(jìn)行反應(yīng)熱測(cè)定時(shí),為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,我們可以采取以下具體措施:使用碎泡沫以起到隔熱保溫的作用、使用銅質(zhì)攪拌棒進(jìn)行攪拌、使用的酸堿正好反應(yīng)、進(jìn)行兩到三次實(shí)驗(yàn)取平均值;
⑧用試管夾從試管底由下往上夾住離試管口約
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處,手持試管夾長(zhǎng)柄末端,進(jìn)行加熱;
⑨制備乙酸乙酯時(shí),將乙醇和乙酸依次加入到濃硫酸中;
⑩把玻璃管插入橡膠塞孔時(shí),用厚布護(hù)手,緊握用水濕潤(rùn)的玻璃管插入端,緩慢旋進(jìn).
A、①②③④⑥⑧⑩
B、②④⑤⑥⑦⑨
C、③④⑤⑥⑧⑨
D、①②④⑧⑩

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是( 。
選項(xiàng) 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 將新制氯水滴到淀粉KI試紙上 試紙變藍(lán)色 氧化性:I2>Cl2
B 將過(guò)量的CO2通入CaCl2溶液中 產(chǎn)生白色沉淀 酸性:HCl>H2CO3
C FeSO4溶液中滴入酸性高錳酸鉀溶液 紫色褪色 Fe2+有還原性
D SO2通入溴水中 溶液褪色 SO2有漂白性
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列平衡體系中,保持溫度一定時(shí),改變某物質(zhì)的濃度,混合氣體的顏色會(huì)改變;改變壓強(qiáng)時(shí),顏色也會(huì)改變,但平衡并不移動(dòng),這個(gè)反應(yīng)是(  )
A、2NO+O2?2NO2
B、N2O4?2NO2
C、Br2(g)+H2?2HBr
D、6NO+4NH3?5N2+3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程正確的是(  )
A、醋酸溶液和氫氧化鈉溶液的反應(yīng):H++OH-═H2O
B、硫酸銅溶液與氫氧化鋇溶液的反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4
C、向氯化鋁溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液:Al3++3OH-═Al(OH)3
D、用氫氧化鈉溶液檢驗(yàn)氯化銨溶液中銨根離子:NH4++OH- 
 加熱 
.
 
NH3↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為一種微生物燃料電池結(jié)構(gòu)示意圖,關(guān)于該電池?cái)⑹稣_的是( 。
A、分子組成為Cm(H2O)n的物質(zhì)一定是糖類(lèi)
B、微生物所在電極區(qū)放電時(shí)發(fā)生還原反應(yīng)
C、放電過(guò)程中,H+從正極區(qū)移向負(fù)極區(qū)
D、正極反應(yīng)式為:MnO2+4H++2e-═Mn2++2H2O

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