對(duì)于平衡體系:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g);正反應(yīng)放熱,有下列判斷,其中正確的是( 。
A、若溫度不變,容器體積擴(kuò)大一倍,此時(shí)A的濃度是原來的0.48倍,則a+b大于c+d
B、若從正反應(yīng)開始,平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則A、B的起始物質(zhì)的量之比為a:b
C、若平衡體系中共有氣體M mol,再向其中充入b mol B,達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量為M+b mol,則a+b>c+d
D、若a+b=c+d,則當(dāng)容器內(nèi)溫度上升時(shí),平衡向左移動(dòng),容器中氣體的壓強(qiáng)不變
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、容器體積擴(kuò)大,容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,減小壓強(qiáng)化學(xué)平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng).
B、轉(zhuǎn)化率等于參加反應(yīng)的物質(zhì)與物質(zhì)的初始濃度之比.
C、反應(yīng)前后氣體體積不變的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量不變.
D、升高溫度,化學(xué)反應(yīng)向吸熱方向移動(dòng).
解答: 解:A、若溫度不變,容器體積擴(kuò)大一倍,擴(kuò)大容器的一瞬間,A的濃度是用來的0.5倍;容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小,化學(xué)平衡向氣體體積增大的方向移動(dòng),達(dá)到平衡時(shí),A的濃度是原來的0.48倍,說明平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則a+b小于c+d,故A錯(cuò)誤.
B、該反應(yīng)中,A和B以計(jì)量數(shù)之比進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)平衡時(shí),A、B的轉(zhuǎn)化率相等,則起始時(shí)A、B的物質(zhì)的量之比為a:b,故B正確.
C、若平衡體系中共有氣體Mmol,再向其中充入bmolB,反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng),達(dá)到平衡時(shí)氣體總物質(zhì)的量為(M+b)mol,說明反應(yīng)前后混合氣體的物質(zhì)的量之和不變,則反應(yīng)前后氣體的計(jì)量數(shù)相等,a+b=c+d,故C錯(cuò)誤;
D、若a+b=c+d,則對(duì)于體積不變的容器,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),根據(jù)PV=nRT知,容器中氣體的壓強(qiáng)增大,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的影響因素,易錯(cuò)選項(xiàng)是A,注意擴(kuò)大容器的一瞬間,A的濃度是用來的一半,此選項(xiàng)很容易忽略A濃度的變化而導(dǎo)致分析錯(cuò)誤,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,化學(xué)鍵類型相同,晶體類型也相同的是( 。
A、CH4和H2O
B、KCl和HCl
C、Cl2和KCl
D、SiO2和CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)KClO3+6HCl=3Cl2↑+KCl+3H2O中,被氧化和被還原的氯元素的物質(zhì)的量之比為( 。
A、6:1B、1:1
C、5:1D、1:5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、稱量易潮解、腐蝕性固體藥品時(shí),將藥品盛放在小燒杯里稱量
B、用酒精萃取碘水中的碘,下層液體由分液漏斗下口放出,上層液體由上口倒出
C、不慎將濃堿沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,然后涂上3%的硼酸溶液
D、蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是(  )
A、鈉的熔點(diǎn)低
B、鈉的密度比水小
C、鈉的硬度小
D、鈉與水的反應(yīng)是顯著的放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是(  )
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7m之間
B、光線透過膠體時(shí),膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C、NaCl溶液和Fe(OH)3膠體中的分散質(zhì)的微粒都是分子
D、Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于可逆反應(yīng)的反應(yīng)速率、反應(yīng)限度的說法不正確的是( 。
A、反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
B、增大反應(yīng)物的濃度能增大反應(yīng)速率
C、可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正、逆反應(yīng)速率都為0
D、升高溫度能增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取一定量的飽和氯水與CaCO3粉末混合,觀察到氯水的黃綠色褪去,靜置后取上層澄清溶液四份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①一份滴加鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;
②一份滴加NaOH溶液,出現(xiàn)白色沉淀
③一份用酒精燈加熱出現(xiàn)白色沉淀;
④將有色布條浸入第四份溶液,布條立即褪色
根據(jù)以上判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中未涉及氧化還原反應(yīng)
B、由①、②可知澄清溶液中的含有Ca(HCO32
C、②、③中的白色沉淀為CaCO3
D、由④可知澄清溶液中含有HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

微粒
 
A
Z
X的質(zhì)量數(shù)為137,中子數(shù)為81,則核外電子數(shù)為(  )
A、54B、56C、58D、137

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