[化學(xué)—選修2:化學(xué)與技術(shù)]
煤炭被人們譽為黑色的“金子”,它是人類使用的主要能源之一。為了提高煤的利用率,減少有害氣體的排放,人們采取了各式各樣的方法。
(1)煤的氣化和液化可能提高煤的利用率。煤的氣化技術(shù)的主要產(chǎn)物是___________。煤的液化技術(shù)又分為直接液化和間接氧化.將煤隔絕空氣加強熱得到焦爐氣、煤焦油及焦炭等產(chǎn)品的技術(shù)稱為___________。
(2)煤在燃燒前、后及燃燒過程中均可采取措施減少有害氣體的排放.
①在燃燒前,可以采用微生物脫硫技術(shù).原理如下:
上述過程中Fe2+的作用為________________。寫出Fe2+Fe3+的離子方程式________________。
②煤在燃燒時,進行脫硫處理,常采用________燃燒技術(shù),在把煤和脫硫劑加入鍋爐燃燒室,使煤與空氣在流化過程中充分混合、燃燒,起到固硫作用.常用脫硫劑的主要化學(xué)成分為_______(填化學(xué)式)。
③煤在燃燒后,煙氣凈化常采用除塵技術(shù)和脫硫、脫硝技術(shù).濕法脫硫、脫硝技術(shù)中將煙氣通入_________設(shè)備,用石灰水淋洗。
科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上第三次考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向等物質(zhì)的量濃度的NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀鹽酸。下列離子方程式與事實不相符的是
A.OH-+CO32-+2H+ ===HCO3-+H2O B.2OH-+CO32-+3H+ ===HCO3-+2H2O
C.2OH-+CO32-+4H+ ===CO2↑+3H2O D.OH-+CO32-+3H+ ===CO2↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省長沙市高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙、丁是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,A、B、C、D、E是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,F(xiàn)是由丙元素形成的單質(zhì)。已知:A+B=D+F,A+C=E+F; 0.1mol•L-1D溶液的pH為13(25℃).下列說法正確的是
A.原子半徑:丁>丙>乙>甲
B.1mol A與足量B完全反應(yīng)共轉(zhuǎn)移了2mol電子
C.丙元素在周期表中的位置為第二周期第ⅣA族
D.由甲、乙、丙、丁四種短周期元素組成的鹽,其水溶液既有呈酸性的,也有呈堿性的
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氮化硅(Si3N4)是一種具有耐高溫等優(yōu)異性能的新型陶瓷,工業(yè)上可用下列方法制。
工業(yè)上可用下列方法制。3SiO2+6C+2N2Si3N4+6CO.下列說法正確的是
A.氮化硅晶體屬于分子晶體
B.氮化硅中氮元素的化合價為-3
C.上述反應(yīng)中,N2是還原劑,SiO2是氧化劑
D.上述反應(yīng)中,每生成1mol Si3N4,N2得到6mol電子
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用試紙檢驗氣體性質(zhì)是一種重要的實驗方法,如下表所示的實驗中(可加熱),下列試紙的選用、現(xiàn)象及對應(yīng)結(jié)論均正確的一項是( )
選項 | 試劑 | 濕潤的試紙 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | Na2SO3,濃硫酸 | 品紅試紙 | 褪色 | SO2具有漂白性 |
B | 濃氨水,生石灰 | 藍色石蕊試紙 | 變紅 | 氨氣為堿性氣體 |
C | 碘水 | 淀粉試紙 | 變藍 | 碘具有氧化性 |
D | Cu,濃硝酸 | 淀粉-KI試紙 | 變藍 | NO2為酸性氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆重慶市高三上學(xué)期第三次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定條件下合成乙烯:6H2(g)+2CO2(g)CH2=CH2(g)+4H2O(g);已知溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率和催化劑催化效率的影響如圖,下列說法不正確的是:
A.生成乙烯的速率:v(M)有可能小于v(N)
B.平衡常數(shù):KM>KN
C.當溫度高于250℃,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,從而使催化劑的催化效率降低
D.若投料比n(H2):n(CO2)=3:1,則圖中M點時,乙烯的體積分數(shù)為7.7%
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:2BrO3- +Cl2=Br2 +2ClO3-;5Cl2 +I2 +6H2O =2HIO3 +10HCl;
ClO3- +5Cl- +6H+ =3Cl2+3H2O判斷下列物質(zhì)氧化能力強弱順序為
A.ClO3->BrO3->IO3->Cl2 B.BrO3->Cl2>ClO3->IO3-
C.BrO3->ClO3->Cl2>IO3- D.Cl2>BrO3->ClO3->IO3-
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
某課外活動小組用如圖裝置進行實驗,試回答下列問題:
(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則B極的電極反應(yīng)為 。
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則B極的電極反應(yīng)為 ,總反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)有關(guān)上述實驗,下列說法正確的是 。
A.溶液中Na+向A極移動
B.從A極處逸出的氣體能使?jié)駶櫟腒I淀粉試紙變藍
C.反應(yīng)一段時間后加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
D.若標準狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則溶液中轉(zhuǎn)移0.2 mol電子
(4)該小組同學(xué)認為,如果模擬工業(yè)上離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。
①該電解槽的陽極反應(yīng)為 。 此時通過陰離子交換膜的離子數(shù) (填“大于”“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填“A”、“B”、“C”或 “D”)________導(dǎo)出。
③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強,用平衡移動原理解釋原因__________________________
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二上12月段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知熱化學(xué)方程式:SO2(g)+1/2O2(g)SO3(g) △H=-98.32kJ·mol-1,在容器中充入2molSO2和1molO2充分反應(yīng),最終放出的熱量為
A.196.64kJ B.<196.64kJ/mol C.<196.64kJ D.>196.64kJ
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