【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示不正確的是（ ）

A. 氮化鎂：MgN

B. Ca(OH)2的電離方程式：Ca(OH)2=Ca2++2OH

C. 中子數(shù)為18的氯原子：

D. 氟化鈉的電子式為：

【答案】A

【解析】

A.Mg原子最外層有2個(gè)電子，N原子最外層有5個(gè)電子，兩種元素的原子間通過(guò)電子得失形成離子，然后結(jié)合成離子化合物，根據(jù)正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于0可知氮化鎂化學(xué)式為：Mg3N2，A錯(cuò)誤；

B.Ca(OH)2是二元強(qiáng)堿，完全電離產(chǎn)生Ca2+和OH-，電離方程式為：Ca(OH)2=Ca2++2OH，B正確；

C.Cl原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17，中子數(shù)為18，該原子可表示為：，C正確；

D.氟化鈉是離子化合物，電子式為：，D正確；

故合理的為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯酸鉀是一種強(qiáng)氧化劑，在不同條件下KClO3將KI氧化為I2或KIO3。某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)KClO3和KI的反應(yīng)進(jìn)行了探究�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一　制取氯酸鉀

（1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，首先進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是________。

（2）A和B裝置之間缺少除去氯氣中氯化氫的裝置，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生不利影響，其理由是__（填“是”或“否”，若選擇“是”請(qǐng)說(shuō)明理由，若選擇“否”則不需說(shuō)明理由）

實(shí)驗(yàn)二　氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的研究

（3）該小組研究條件對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響，系列a實(shí)驗(yàn)的記錄表如下（實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行）：

試管編號(hào)

1

2

3

4

0.20molL﹣1KI/mL

1.0

1.0

1.0

1.0

KClO3（s）/g

0.10

0.10

0.10

0.10

6.0molL﹣1H2SO4/mL

0

3.0

6.0

9.0

蒸餾水/mL

9.0

6.0

3.0

0

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①系列a實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__．②設(shè)計(jì)1號(hào)試管實(shí)驗(yàn)的作用是__．

③若2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色，取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色；假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一，還原產(chǎn)物為KCl，則此反應(yīng)的離子方程式為______ ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途不正確的是

A. 明礬溶于水后可得到少量的有強(qiáng)吸附性的Al(OH)3，故明礬可作凈水劑

B. Na2O2可用于呼吸面具或潛水艇中的供氧劑

C. 用熱的純堿洗去油污是因?yàn)镹a2CO3可直接與油污反應(yīng)

D. Al2O3熔點(diǎn)高，可用作耐高溫材料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的分類(lèi)依據(jù)是

A.分散質(zhì)的種類(lèi)

B.分散質(zhì)微粒直徑的大小

C.能否發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

D.是否均一、穩(wěn)定、透明

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I：某校課外小組同學(xué)制備Fe(OH)3膠體，并研究該膠體的性質(zhì)。

(1)該小組同學(xué)采用了以下操作制備膠體，請(qǐng)將空白處填寫(xiě)完整。

取一個(gè)燒杯，加入20 mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向燒杯中滴加1～2 mL飽和______溶液，繼續(xù)煮沸，待溶液呈____后，停止加熱。

(2)將制得的膠體放入半透膜制成的袋內(nèi)，如圖1所示，放置2 min后，取少量半透膜外的液體于試管中，置于暗處，用一束強(qiáng)光從側(cè)面照射，觀察_____(填“有”或“無(wú)”)丁達(dá)爾效應(yīng)；再向燒杯中加入用稀硝酸酸化的硝酸銀溶液，可觀察到的現(xiàn)象為______________。

(3)將半透膜內(nèi)的液體倒入U(xiǎn)形管中，如圖2所示，在液體上方加入少量電解液以保護(hù)膠體，接通直流電后，觀察到的現(xiàn)象是____(填“陰”或“陽(yáng)”)極附近顏色逐漸變深，其原因是_______。

II：回答下列問(wèn)題：

(1)“鋁熱反應(yīng)”中的鋁熱劑通常是Fe2O3和Al粉的混合物，高溫反應(yīng)時(shí)可放出大量的熱。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。

(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種強(qiáng)氧化劑，可作為水處理劑和高容量電池材料。FeCl3與KClO在強(qiáng)堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4，其反應(yīng)的離子方程式為______________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì)的方法中，不正確的是

A.少量金屬鈉保存在煤油里

B.燒堿溶液盛裝在使用玻璃塞的試劑瓶中

C.FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中

D.新制氯水通常保存在棕色試劑瓶中

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物a和苯通過(guò)反應(yīng)合成b 的過(guò)程如圖(無(wú)機(jī)小分子產(chǎn)物略去）。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)是加成反應(yīng)

B. 若R為CH3時(shí)，b中所有原子可能共面

C. 若R為C4H9時(shí)，取代b苯環(huán)上的氫的一氯代物的可能的結(jié)構(gòu)共有4種

D. 若R為C4H5O時(shí)，lmolb最多可以與5molH2加成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)不能用化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋的是

A. 新制氯水長(zhǎng)時(shí)間放置顏色變淺

B. 高壓比常壓更有利于H2轉(zhuǎn)化為NH3

C. 蒸干AlCl3溶液無(wú)法得到無(wú)水AlCl3

D. 滴加少量CuSO4溶液可以加快Zn與稀H2S04反應(yīng)的速率

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)對(duì)煤的綜合利用，可以獲得多種有機(jī)物。化合物A含有碳、氫、氧3種元素，其質(zhì)量比是12：3：8。液態(tài)烴B是一種重要的化工原料，其摩爾質(zhì)量為78 gmol-1。E是有芳香氣味的酯。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下（含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì)）：

請(qǐng)回答：

(1)化合物A所含的官能團(tuán)名稱(chēng)是_____________。

(2)B和CH2=CH2反應(yīng)生成C的反應(yīng)類(lèi)型是_____________。

(3)E在氫氧化鈉溶液中水解的化學(xué)方程式是_____________。

(4)下列說(shuō)法正確的是_____________。

A.將銅絲在空氣中灼燒后迅速插入A中，反應(yīng)多次，可得到能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)

B.在一定條件下，C可通過(guò)取代反應(yīng)轉(zhuǎn)化為

C.苯甲酸鈉（常用作防腐劑）可通過(guò)D和氫氧化鈉反應(yīng)得到

D.共a mol的B 和D混合物在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣大于7.5a mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案