19．禽流感病毒是一種沒有超常抵抗力的病毒．研究證明，許多常用消毒藥品如漂粉精、漂白粉、高錳酸鉀等，都可以將禽流感病毒殺滅．氯氣與氫氧化鈣充分反應(yīng)，使次氯酸鈣成為主要成分，得到漂粉精，其穩(wěn)定性比漂白粉高． 將漂粉精溶于適量水中，呈白色濁狀物，靜置沉降．取少許上層清液，滴加碳酸鈉溶液出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ca2++CO32-═CaCO3↓．另取少許上層清液，先滴加適量的HNO3（填化學(xué)式）酸化，再滴加AgNO3（填化學(xué)式）溶液即可檢驗(yàn)Cl-的存在，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ag++Cl-═AgCl↓．再取少許上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，溶液呈紅色，隨后溶液迅速褪色，說(shuō)明漂粉精溶液呈堿性并具有氧化（或漂白）性．

分析 氯氣與氫氧化鈣充分反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水，滴加碳酸鈉溶液生成碳酸鈣白色沉淀，檢驗(yàn)漂白精中的氯離子，應(yīng)先加硝酸酸化，再滴加硝酸銀檢驗(yàn)，能使酚酞變紅的溶液為堿性溶液，紅色褪去說(shuō)明漂粉精溶液具有漂白性，以此來(lái)解答．

解答 解：漂粉精是氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)制得，該反應(yīng)為2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+2H2O+Ca（ClO）2，將漂粉精溶于適量水中，呈白色濁液狀，靜置分層．取少許上層清液，滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉電離出的碳酸根離子和溶液中的鈣離子發(fā)生反應(yīng)：Ca2++CO32-═CaCO3↓，出現(xiàn)白色碳酸鈣沉淀，檢驗(yàn)漂白精中的氯離子，應(yīng)先加HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液，發(fā)生Ag++Cl-═AgCl↓，觀察到白色沉淀，則說(shuō)明Cl-存在，再取少許上層清液，滴加幾滴酚酞溶液，溶液呈紅色，說(shuō)明漂粉精溶液呈堿性，紅色褪去說(shuō)明漂粉精溶液具有漂白性，其漂白性是由于+1價(jià)的氯具有強(qiáng)氧化性，
故答案為：Ca2++CO32-═CaCO3↓；HNO3；AgNO3；Ag++Cl-═AgCl↓；堿；氧化（或漂白）．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯氣的化學(xué)性質(zhì)及氯離子的檢驗(yàn)，注意有效氯的計(jì)算方法為解題難點(diǎn)，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．設(shè)計(jì)出燃料電池使汽油氧化直接產(chǎn)生電流是21世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一．最近有人制造了一種燃料電池，一電極通入空氣，另一電極通入汽油蒸氣，電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體，它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子．回答如下問題：
（1）以壬烷（C9H20）代表汽油，這個(gè)電池放電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C9H20+14O2=9 CO2+10H2O
（2）固體電解質(zhì)里的O2-的移動(dòng)方向是：向負(fù)極移動(dòng)；向外電路釋放電子的電極是：負(fù)極；該電池正極反應(yīng)的反應(yīng)式是：O2+4e-=2O2-；該電池負(fù)極反應(yīng)的反應(yīng)式是：C9H20+28O2--56e-=9CO2+10 H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一種重要的有機(jī)化工原料有機(jī)物X，如圖是以它為初始原料設(shè)計(jì)出的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（部分產(chǎn)物、合成路線、反應(yīng)條件略去）．Y是一種功能高分子材料．

已知：（1）X為芳香烴，其相對(duì)分子質(zhì)量為92
（2）烷基苯在高錳酸鉀的作用下，側(cè)鏈被氧化成羧基：
（3）（苯胺，易被氧化）
請(qǐng)根據(jù)本題所給信息與所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
（1）X的分子式為C7H8．
（2）中官能團(tuán)的名稱為酚羥基、羧基；
（3）反應(yīng)③的反應(yīng)類型是還原反應(yīng)；已知A為一氯代物，則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；
（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為n$\stackrel{一定條件下}{→}$+（n-1）H2O；
（5）阿司匹林有多種同分異構(gòu)體，滿足下列條件的同分異構(gòu)體有10種：
①含有苯環(huán)；②既不能發(fā)生水解反應(yīng)，也不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③1mol該有機(jī)物能與2molNaHCO3完全反應(yīng)．
（6）請(qǐng)寫出以A為原料制備的合成路線流程圖 （無(wú)機(jī)試劑任用）．合成路線流程圖示例如下：CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃硫酸，△}^{CH_{3}COOH}$CH3COOCH2CH3．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室可由軟錳礦（主要成分為MnO2）制備KMnO4，方法如下：軟錳礦與過(guò)量固體KOH和KClO3在高溫下反應(yīng)，生成錳酸鉀（K2MnO4）和KCl：用水溶解，濾去殘?jiān)�，濾液酸化后，K2MnO4轉(zhuǎn)化為MnO2和KMnO4；濾去MnO2沉淀，濃縮濾液，結(jié)晶得到深紫色的針狀KMnO4．請(qǐng)回答：
（1）軟錳礦制備K2MnO4的化學(xué)方程式是3MnO2+6KOH+KClO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3K2MnO4+KCl+3H2O．
（2）K2MnO4制備KMnO4的離子方程式是3MnO42-+4H+═MnO2↓+2MnO4-+2H2O．
（3）KMnO4能與熱的經(jīng)硫酸酸化的Na2C2O4反應(yīng)生成Mn2+和CO2該反應(yīng)的離子方程式是：2MnO4-+16H++5C2O42-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Mn2++10CO2↑+8H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．高錳酸鉀俗稱PP粉，為強(qiáng)氧化劑，遇到有機(jī)物就放出活性氧．這種氧有殺滅細(xì)菌的作用，且殺菌能力極強(qiáng)．某學(xué)生欲在實(shí)驗(yàn)室配制1L 0.06mol/L KMnO4稀溶液，用來(lái)清洗傷口．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需用托盤天平稱取KMnO4晶體的質(zhì)量為9.5g．
（2）其操作步驟如圖1所示，則圖2所示操作應(yīng)在圖中C（填選項(xiàng)字母）之間．A．②與③B．①與②C．④與⑤
（3）若該同學(xué)在配制溶液時(shí)，進(jìn)行了如下操作，其中使所配溶液濃度偏低的操作有ABD（填選項(xiàng)字母）．
A．稱量KMnO4晶體時(shí)，指針偏向右邊    B．定容時(shí)，仰視刻度線
C．將KMnO4晶體放在燒杯中溶解，冷卻后，轉(zhuǎn)移至含有少量蒸餾水的容量瓶中D．振蕩搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶液液面低于刻度線，再滴加少量蒸餾水至刻度線處．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．下列五種物質(zhì)中 ①Ne  ②HI  ③H2O2④KOH  ⑤Na2O ⑥Na2O2，只存在極性鍵的是②，既存在非極性鍵又存在離子鍵的是⑥，不存在化學(xué)鍵的是①；（填寫序號(hào)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．等質(zhì)量的O2和SO2，它們的物質(zhì)的量之比為2：1，所含分子數(shù)之比為2：1，所含原子數(shù)之比為4：3，相同狀況下的體積之比2：1．
高溫下用CO還原m g R2O3得n g R，已知氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16，則R的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{24n}{m-n}$．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．假設(shè)圖中原電池產(chǎn)生的電壓、電流強(qiáng)度均能滿足電解、電鍍要求，即為理想化．①～⑧為各裝置中的電極編號(hào)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)K閉合時(shí)，A裝置發(fā)生吸氧腐蝕，在電路中做電源
B．當(dāng)K斷開時(shí)，B裝置鋅片溶解，有氫氣產(chǎn)生
C．當(dāng)K閉合后，整個(gè)電路中電子的流動(dòng)方向?yàn)棰佟�；⑦→⑥；⑤→④；③→�?/td>
D．當(dāng)K閉合后，A、B裝置中pH均變大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．欲萃取溴水中的溴，能作為萃取劑的是（　�。�
A．醋酸B．酒精C．汽油D．氫氧化鈉溶液

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