精英家教網(wǎng)實驗室中配制碘水,往往是將I2溶于KI溶液中,即可得到濃度較大的碘水,原因是發(fā)生了反應:I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq).在反應的平衡體系中,c(I3-)與溫度T的關(guān)系如圖所示(曲線上的任何一點都表示平衡狀態(tài)).下列說法正確的是( 。
A、該反應的正反應為放熱反應B、A狀態(tài)與C狀態(tài)的化學反應速率大小為v(A)>v(C)C、D狀態(tài)時,v>vD、欲配制濃度較大的氯水,可將氯氣通入氯化鉀溶液中
分析:A、根據(jù)溫度升高時平衡移動的方向判斷反應的反應熱;
B、根據(jù)A、C狀態(tài)對應的溫度,結(jié)合溫度對化學反應速率的影響來判斷反應速率關(guān)系;
C、根據(jù)D狀態(tài)與平衡狀態(tài)比較,判斷反應方向進而得出反應速率關(guān)系;
D、根據(jù)平衡移動規(guī)律來回答判斷.
解答:解:A、隨著溫度的不斷升高,I3-的濃度逐漸的減小,說明反應向逆方向移動,I2(aq)+I-(aq)精英家教網(wǎng) I3-(aq) 是一個放熱反應,即△H<0,故A正確;
B、從圖中可知,A點的溫度比C點溫度低,所以A點與C點的化學反應速率vA<vC,故B錯誤;
C、從圖中可以看出D點并沒有達到平衡狀態(tài),所以它要向A點移動,I3-的濃度應增加,平衡向正分析移動,所以v>v,故C正確;
D、將氯氣通入氯化鉀溶液中,會發(fā)生類似碘單質(zhì)的反應:Cl2(aq)+Cl-(aq)?Cl3-(aq).c(Cl3-)增大,則c(Cl2)減小,C(Cl-)減小,不能達到目的,故D錯誤.
故選AC.
點評:本題考查化學平衡的移動和平衡常數(shù)的運用,注意化學平衡圖象分析的一般方法來解答:一看面:看清圖象中橫坐標和縱坐標的含義;二看線:弄清圖象中線的斜率或線走勢的意義;三看點:明確曲線的起點、終點、交點及拐點等;四看是否需要輔助線.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

文獻資料顯示某地區(qū)的酸雨主要為硫酸型和鹽酸型酸雨.某興趣小組對酸雨進行實驗研究.
(1)提出合理的假設(shè):該酸雨中的溶質(zhì)除H2SO4、HC1外,該小組同學根據(jù)硫酸型酸雨的形成過程,預測主要溶質(zhì)還一定有
 

(2)設(shè)計實驗方案驗證以上假設(shè).在答題卡上寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論.限選試劑及儀器:鹽酸、硝酸、BaC12溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊試液、品紅溶液、燒杯、試管、膠頭滴管.
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量酸雨于A、B兩支潔凈試管中,待用 無明顯現(xiàn)象
步驟2:往A試管中加入過量的Ba(OH)2溶液,靜置,過濾 有白色沉淀
步驟3:取少量步驟2得到的濾渣加入過量鹽酸 濾渣不能完全溶解,說明酸雨中含有硫酸
步驟4:取適量步驟2得到的濾液,
 
 
步驟5:往B試管中加入
 
,振蕩
 
(3)酸雨部分組成測定:
①標準溶液配制:實驗室用1.000mol?L-1較濃的碘水配制250mL  0.02000mol?L-1的碘水溶液,所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和吸量管(一種能精確量取一定體積液體的儀器)外,還需
 

②滴定:準確量取25.00mL該酸雨于錐形瓶中,加入幾滴
 
溶液作指示劑,將0.02000mol?L-1碘水裝入50mL酸式滴定管,滴定終點現(xiàn)象為
 
,記錄數(shù)據(jù),重復滴定2次,平均消耗碘水VmL.
計算:被碘水氧化的物質(zhì)的量濃度之和為
 
(只列出算式,不做運算)

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科目:高中化學 來源:2013-2014學年遼寧省高三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學設(shè)計了以下幾個實驗,其中正確的為

A.實驗室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣灼燒溶解過濾萃取

B.在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,先稱量或量取物質(zhì),再溶解或稀釋,并將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,繼續(xù)往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切

C.“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后方可使用

D.欲檢驗SO2中是否混有CO2,可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁,則證明混有CO2

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某同學設(shè)計了以下幾個實驗,其中正確的為

A.實驗室從海帶提取單質(zhì)碘的方法是:取樣 灼燒溶解過濾 萃取

B.在配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時,先稱量或量取物質(zhì),再溶解或稀釋,并將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶,繼續(xù)往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好與刻度線相切

C.“中和滴定”實驗中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,必須潤洗后方可使用

D.欲檢驗SO2中是否混有CO2,可將該氣體依次通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液、品紅溶液、澄清石灰水的洗氣瓶,若品紅溶液不褪色且澄清石灰水變渾濁,則證明混有CO2

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