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科學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質，如將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應器中，在適當?shù)臈l件下反應，可獲得一種重要的能源，CO2+4H2→CH4+2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應，生成某種重要的化工原料和水，該化工原料可能是


  1. A.
    烷烴
  2. B.
    烯烴
  3. C.
    炔烴
  4. D.
    芳香烴
B
試題分析：將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應，生成某種重要的化工原料和水，則根據原子守恒可知，該有機物中碳氫原子的個數(shù)之比是1∶2，因此應該是乙烯，答案選B。
考點：考查有機物化學式的判斷
點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度的試題。試題基礎性強，側重對學生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導與訓練，有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力。該題的關鍵是利用好原子守恒。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

B《有機化學基礎》
（1）科學家致力于二氧化碳的“組合轉化”技術的研究，把過多二氧化碳轉化為有益于人類的物質．
①如果將CO2和H2以1：4的比例混合，通入反應器，在適當?shù)臈l件下反應，可獲得一種重要的能源．請完成以下化學方程式：CO2+4H2
 
+2H2O
②若將CO2和H2以1：3的比例混合，使之發(fā)生反應生成某種重要的化工原料和水，則生成的該重要化工原料可能是
 
（填字母）．
A．烷烴         B．烯烴        C．炔烴        D．芳香烴
③二氧化碳“組合轉化”的某烷烴碳架結構如圖所示：精英家教網，此烷烴的一溴代物有
 
種；若此烷烴為炔烴加氫制得，則此炔烴的結構簡式為
 
，
（2）根據下面的反應路線及所給信息填空．
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①A的結構簡式是
 
．
Ⅰ的反應類型是
 
，Ⅱ的反應類型是
 
．
②反應Ⅳ的化學方程式是
 
．
（3）某有機物X由C、H、O三種元素組成，15gX完全燃燒可生成22gCO2和9gH2O．
試求：
①該有機物的最簡式是
 
．
②若符合該最簡式X物質可能不止一種，則它們之間的關系是
 
（填字母）．
a．一定相互為同分異構體
b．等質量時完全燃燒氧氣的量相同
c．等物質的量時完全燃燒耗氧量相同
③若X與碳酸鈉溶液反應有氣體放出，則反應的化學方程式為：
 
．
④若X是具有水果香味的液體，能發(fā)生水解反應，其結構簡式為：
 
．
⑤若X的相對分子質量為180，能發(fā)生銀鏡反應也能發(fā)生酯化反應，則其分子式為
 
．

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科目：高中化學 來源：新課程模塊教與練·高中化學必修2(蘇教版) 蘇教版 題型：022

科學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質．如將CO2和H2按1∶4的比例混合，通入反應器，在適當?shù)臈l件下反應，可獲得一種重要的能源．請完成以下化學方程式：

CO2＋4H2(　　)＋2H2O

若將CO2和H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應，可生成某種重要的化工原料和水，該化工原料可能是(　　)

A．烷烴　　B．烯烴　　C．炔烴　　D．芳香烴

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科目：高中化學 來源：2012-2013學年河北省石家莊市第一中學高二上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

科學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質，如
將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應器中，在適當?shù)臈l件下反應，可獲得一種重要的能源，CO2
＋4H2→CH4＋2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應，生成某種重要的化工
原料和水，該化工原料可能是

A．烷烴B．烯烴C．炔烴D．芳香烴

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科目：高中化學 來源：2014屆河北省石家莊市高二上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家致力于CO2的“組合轉化”技術研究，把過多的CO2轉化為有益于人類的物質，如

將CO2和H2以1∶4的比例混合，通入反應器中，在適當?shù)臈l件下反應，可獲得一種重要的能源，CO2

＋4H2→CH4＋2H2O若將CO2與H2混合，在一定條件下以1∶3的比例發(fā)生反應，生成某種重要的化工

原料和水，該化工原料可能是

A．烷烴             B．烯烴             C．炔烴             D．芳香烴

 

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