把下列物質(zhì)分別加入裝有水的錐形瓶里,立即塞緊帶U形管的塞子,已
知U形管內(nèi)預(yù)先裝有少量水(為使水容易觀 察,預(yù)先染成紅色)，如圖所示,
結(jié)果U形管 左邊液面升高,則加入的物質(zhì)可能是(　)
A．NaOH固體B．濃H2SO4C．NH4NO3晶體D．Na2O2固體
C
左邊液面升高,說(shuō)明錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)降低。因此反應(yīng)是吸熱反應(yīng)，
溫度降低，壓強(qiáng)減小。選項(xiàng)中只有硝酸銨溶于水是吸熱的，所以正確的答案是C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）50 mL 1.0 mol·L－1鹽酸跟50 mL 1.1 mol·L－1氫氧化鈉溶液在下圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)，并通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量來(lái)計(jì)算中和熱。試回答下列問(wèn)題：

⑴大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用___         。
⑵      （填“能”或“不能”）將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形銅棒。其原因是             。
⑶大燒杯上如不蓋硬紙板，對(duì)求得中和熱數(shù)值的影響是           （填“偏高”或“偏低”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

海產(chǎn)品中常含有較多的碘元素，因此海邊的居民很少患碘缺乏病。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)以下步驟提取海帶中的碘：

（1）步驟 ③ 用到的玻璃儀器主要有漏斗、燒杯和             。
（2）步驟 ⑤ 用有機(jī)溶劑苯將碘從水中提取出來(lái)的過(guò)程叫             。靜置分層后下層液體是           。
（3）我國(guó)從1994年起推出全民食用加碘鹽工程，至今，覆蓋率已超過(guò)95%，補(bǔ)碘成效顯著。我們可用鹽酸酸化的碘化鉀和淀粉溶液檢驗(yàn)食鹽中的碘酸鉀（KIO3），反應(yīng)后可觀察到溶液變藍(lán)，該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___                                  _。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）氰化物有劇毒，冶金工業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含氰化物的廢水，其中氰化物以CN—等形式存在于廢水中。某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)含氰化物廢水處理進(jìn)行研究。
I．查閱資料：含氰化物的廢水破壞性處理方法。
利用強(qiáng)氧化劑將氰化物氧化為無(wú)毒物質(zhì)，如以TiO2為催化劑用NaClO將CN－離子氧化成CNO－（CN－和CNO－中N元素均為－3價(jià)），CNO－在酸性條件下繼續(xù)與NaClO反應(yīng)生成N2、CO2、Cl2等。
II．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：破壞性處理CN－的效果。
化學(xué)興趣小組的同學(xué)在密閉系統(tǒng)中用圖10裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以測(cè)定CN－被處理的百分率，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：取一定量廢水進(jìn)行加熱蒸發(fā)、濃縮。
步驟2：取濃縮后含CN－離子的廢水與過(guò)量NaClO溶液的混合液共200mL（設(shè)其中CN－的濃度為0.2mol·L—1）倒入甲中，塞上橡皮塞。
步驟3：                                    
步驟4：打開(kāi)甲上的橡皮塞和活塞，使甲中溶液全部放入乙中，關(guān)閉活塞。
步驟5：打開(kāi)活塞K，通一段時(shí)間N2，關(guān)閉活塞K。
步驟6：實(shí)驗(yàn)完成后測(cè)定干燥管I（含堿石灰）的質(zhì)量m2（實(shí)驗(yàn)前干燥管I（含堿石灰）的質(zhì)量m1）
回答下列問(wèn)題：
（1）在破壞性處理方法中，在酸性條件下NaClO和CNO－反應(yīng)的離子方程式       。
（2）完成步驟3             。
（3）丙裝置中的試劑是          ，丁裝置的目的是              。
（4）干燥管Ⅱ的作用是                    。
（5）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中通入N2的目的是             。
（6）若干燥管Ⅰ中堿石灰增重1.408g，則該實(shí)驗(yàn)中測(cè)得CN－被處理的百分率為      。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共22分）某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)。 
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)紅色和黑色交替的現(xiàn)象，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
                                、                                  。
實(shí)驗(yàn)小組在不斷鼓入空氣的情況下，熄滅酒精燈，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)是  　  　　 反應(yīng)。

（2）甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是                              ；
乙的作用是                             。
（3）反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，干燥的試管a中能收集到不同的物質(zhì)，那么收集到的有機(jī)物是（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）         ；集氣瓶中收集到的氣體的最主要成分是     。（填寫(xiě)氣體的分子式）
（4）若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙顯紅色，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為這可能是存在副產(chǎn)物乙酸。除去該物質(zhì)，可以使用廚房中常見(jiàn)的一種化合物，該物質(zhì)為    。（填寫(xiě)化學(xué)式或分子式）
（5）請(qǐng)寫(xiě)出以上實(shí)驗(yàn)涉及的有機(jī)物乙醇在生活生產(chǎn)中的一種具體應(yīng)用：            。
（6）該實(shí)驗(yàn)的目的是：                                     

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）亞甲基藍(lán)（Methylnene Blue）在堿性條件下與葡萄糖作用生成亞甲基白（Methylene White）。亞甲基藍(lán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下：

著名的藍(lán)瓶子實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①如圖示在250mL錐形瓶中，依次加入2 g NaOH、100 mL H2O和3 g葡萄糖，攪拌溶解后，再加入3滴～5滴0.2%的亞甲基藍(lán)溶液，振蕩混合液呈現(xiàn)藍(lán)色；
②塞緊橡皮塞（活塞a、b關(guān)閉），將溶液靜置，溶液變?yōu)闊o(wú)色；
③再打開(kāi)瓶塞，振蕩，溶液又變?yōu)樗{(lán)色；
④再塞緊橡皮塞，將溶液靜置，溶液又變?yōu)闊o(wú)色。以上③、④可重復(fù)多次。
試回答下列問(wèn)題：
⑴某學(xué)生將起初配得的藍(lán)色溶液分裝在A、B兩支試管中（如上圖，A試管充滿溶液，B中有少量溶液），塞上橡皮塞靜置片刻，兩溶液均顯無(wú)色。若再同時(shí)振蕩A、B試管，能顯藍(lán)色的是__________（填“A”或“B”）。
⑵若塞緊錐形瓶塞并打開(kāi)活塞a、b，通入足量氫氣后，再關(guān)閉活塞a、b并振蕩，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色____________（填“能”或“不能”）；若塞緊錐形瓶塞并打開(kāi)a、b通入足量氧氣，溶液能否由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色_________（填“能”或“不能”）。
⑶上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，葡萄糖的作用是__________，亞甲基藍(lán)的作用是______________；
⑷上述實(shí)驗(yàn)中葡萄糖也可用鮮橙汁（其中含豐富維生素C）代替，這是因?yàn)榫S生素C具有_______________________；
⑸該實(shí)驗(yàn)中③、④操作能否無(wú)限次重復(fù)進(jìn)行________（填“能”或“不能”），理由是____________________________________                     。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（20分）聚合氯化鋁是一種新型、高效絮凝劑和凈水劑，其單體是液態(tài)的堿式氯化鋁[Al2（OH）nCl6-n]。本實(shí)驗(yàn)采用鋁鹽溶液水解絮凝法制備堿式氯化鋁。其制備原料為分布廣、價(jià)格廉的高嶺土，化學(xué)組成為：Al2O3（25%～34%）、SiO2（40%～50%）、Fe2O3（0．5%～3．0%）以及少量雜質(zhì)和水分。已知氧化鋁有多種不同的結(jié)構(gòu)，化學(xué)性質(zhì)也有差異，且一定條件下可相互轉(zhuǎn)化；高嶺土中的氧化鋁難溶于酸。制備堿式氯化鋁的實(shí)驗(yàn)流程如下：

已知：Fe3＋、Al3＋以氫氧化物形式完全沉淀時(shí)，溶液的pH分別為3.2、5.2。
根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：
（1）“煅燒”的目的是_______________________________________________。
（2）“浸出”過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________________。
（3）“浸出”選用的酸為_(kāi)______。配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)15％的A酸需要200mL30％的A酸（密度約為1.15g/cm3）和_______g蒸餾水，配制用到的儀器有燒杯、玻璃棒、______________。
（4）為提高鋁的浸出率，可采取的措施有                    _______________（要求寫(xiě)出三條）。
（5）“調(diào)節(jié)溶液pH在4．2～4．5”的過(guò)程中，除添加必要的試劑，還需借助的實(shí)驗(yàn)用品是_________________；“蒸發(fā)濃縮”需保持溫度在90～100℃，控制溫度的實(shí)驗(yàn)方法是___________                 ______。
（6）實(shí)驗(yàn)中制備堿式氯化鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(13分)某�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)結(jié)論“葡萄糖與新制氫氧化銅共熱生成紅色的Cu2O沉淀”提出質(zhì)疑，認(rèn)為紅色沉淀不一定就是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開(kāi)展了相關(guān)探究。
[一]提出猜想，請(qǐng)你完成猜想2、3。
猜想1、紅色沉淀可能是Cu；
猜想2、                                                                ；
猜想3、                                                               。
[二]查閱資料：①Cu20屬于堿性氧化物②Cu+在酸I生條件下能發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)
[三]制備紅色沉淀：①制備氫氧化銅懸濁液②氫氧化銅懸濁液與葡萄糖共熱③過(guò)濾、洗滌、低溫烘干得紅色粉末
[四]紅色沉淀成分探究：該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了三種方案：
方案Ⅰ：取該紅色粉末溶于足量稀硝酸中，觀察溶液顏色變化。
方案Ⅱ：取該紅色粉末溶于足量稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?br />方案Ⅲ：裝置如圖所示：(夾持儀器略去)

試回答下列問(wèn)題：
(1)請(qǐng)分別評(píng)價(jià)方案I和方案Ⅱ是否合理(填“是”或“否”)，并完成相關(guān)反應(yīng)方程式：
方案I：               ，寫(xiě)出Cu20與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式              ；
方案Ⅱ：               ，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式                   。
(2)實(shí)際上，方案Ⅲ的裝置尚存在明顯的缺陷，應(yīng)在A和B之問(wèn)添加                 。
(3)方案Ⅲ中，探究小組的同學(xué)在錐形瓶中加入少量硫酸銅溶液，其目的是            。
(4)方案Ⅲ中，若要測(cè)定紅色粉末的成分，需要測(cè)定下列哪些物理量              (填序號(hào))。
①反應(yīng)前紅色粉末與硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量 ②實(shí)驗(yàn)前干燥管的質(zhì)量 ③實(shí)驗(yàn)后干
燥管的質(zhì)量 ④硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量 ⑤鋅粒質(zhì)量 ⑥稀硫酸的物質(zhì)的量濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）
(1) 體積相同，pH相同的鹽酸和醋酸溶液分別與足量的顆粒大小相同的鋅粒反應(yīng),開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率_____________,充分反應(yīng)后，產(chǎn)生氫氣的量_____________(相同、鹽酸的多、醋酸的多)
(2) 在一定量的鹽酸溶液中加入足量的鋅粒,若使產(chǎn)生氫氣的量保持不變，但反應(yīng)速率加快，可加入__________晶體，要使產(chǎn)生氫氣的量不變,但反應(yīng)速率減慢,可加入____________晶體。
可選擇的晶體有：
A．純堿B．燒堿C．膽礬D．醋酸鈉 (E) KHSO4
(3)某研究小組擬用定量的方法測(cè)量Al和Fe分別與酸反應(yīng)的快慢，設(shè)計(jì)了如下圖1所示的裝置。

在虛線框內(nèi)連接合適的裝置___________________
     
②若要比較產(chǎn)生氣體的快慢，可以測(cè)量相同時(shí)間段內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積，也可以測(cè)量____________________________________。
③實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁絲產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖2所示，則t1～t2時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主要原因是__________________________________。

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