【題目】A、B、C、D、E分別是鐵或鐵的化合物。其中D是一種紅褐色沉淀。其相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示:

根據(jù)如圖所示變化,按要求回答下列問題:

1)寫出A、E的化學(xué)式:A__,E__;

2)寫出其中幾步反應(yīng)的化學(xué)方程式:

C→B___

B→D___;

E→A___

3C中加入NaOH溶液,看到的現(xiàn)象是__

【答案】Fe Fe2O3 2FeCl2Cl2=2FeCl3 FeCl33NaOH=Fe(OH)33NaCl Fe2O33CO2Fe3CO2(Fe2O32Al2FeAl2O3) 出現(xiàn)白色沉淀,迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色

【解析】

D是一種紅褐色沉淀,應(yīng)為Fe(OH)3,由轉(zhuǎn)化關(guān)系可知EFe2O3AFe,則BFeCl3CFeCl2,結(jié)合對應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題。

(1)由以上分析可知AFe,EFe2O3,

故答案為:Fe;Fe2O3

(2)CFeCl2,可與氯氣反應(yīng)生成FeCl3,方程式為2FeCl2+Cl2=2FeCl3,BFeCl3,可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe(OH)3,方程式為FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl,可經(jīng)一氧化碳高溫下還原(或鋁熱反應(yīng))生成Fe,方程式為Fe2O33CO2Fe3CO2(Fe2O32Al2FeAl2O3),

故答案為:2FeCl2+Cl2=2FeCl3;FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaClFe2O33CO2Fe3CO2(Fe2O32Al2FeAl2O3);

(3)CFeCl2,可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成Fe(OH)2,出現(xiàn)白色沉淀,Fe(OH)2不穩(wěn)定已被空氣中的氧氣氧化,迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色,

故答案為:出現(xiàn)白色沉淀,迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)原電池原理可以設(shè)計原電池,實現(xiàn)多種用途

(1) 可以用如圖所示裝置吸收SO2并制取硫酸,寫出通入SO2O2的電極的電極反應(yīng)式及反應(yīng)的總方程式。

負(fù)極________________________________

正極________________________________

總反應(yīng)_________________________________________。

(2) 如圖為氫氧燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖,電解質(zhì)溶液為KOH溶液,電極材料為疏松多孔石墨棒。當(dāng)氧氣和氫氣分別連續(xù)不斷地從正、負(fù)兩極通入燃料電池時,便可在閉合回路中不斷地產(chǎn)生電流。

試回答下列問題:

①圖中通過負(fù)載的電子流動方向________(填“向左”或“向右”)

②寫出氫氧燃料電池工作時電極反應(yīng)方程式。

正極:_________________________,負(fù)極:____________________________,

③若將此燃料電池改進(jìn)為直接以甲烷和氧氣為原料進(jìn)行工作時,

正極反應(yīng)式為__________________________________________________;

負(fù)極反應(yīng)式為__________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是科學(xué)探究過程中的一種重要方法,掌握化學(xué)實驗的基本操作和物質(zhì)的制備、轉(zhuǎn)化及性質(zhì)的探究尤為重要,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)實驗知識回答以下問題。某化學(xué)課外活動小組為了驗證元素化學(xué)性質(zhì)遞變規(guī)律,進(jìn)行如下實驗探究。

探究:驗證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng),設(shè)計如下實驗:

1)裝置A中盛放的試劑是____(填選項),化學(xué)反應(yīng)方程式是___。

ANa2SO3溶液 BNa2S溶液 CNa2SO4溶液

2)下列不能用于驗證氯元素比硫元素非金屬性強(qiáng)的依據(jù)為______(填選項)。

①HCl的溶解度比H2S大 ②HCl的酸性比H2S強(qiáng) ③HCl的穩(wěn)定性比H2S④HCl的還原性比H2S⑤HClO4的酸性比H2SO4強(qiáng)還原性:ClS2 ⑦Cl2能與H2S反應(yīng)生成S ⑧在周期表中Cl處于S同周期的右側(cè)

3)若要驗證非金屬性:Cl>I,裝置A中加入淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到裝置A中溶液_______的現(xiàn)象,即可證明。用元素周期律理論解釋非金屬性Cl>I的原因:_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用0.5mol/L NaOH溶液和0.5mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測定。

.準(zhǔn)備儀器

(1)環(huán)形玻璃攪拌棒__________(填不能)改為環(huán)形金屬(如銅)棒,其原因是__________。

(2)碎泡沫的作用是______________,終止溫度應(yīng)為反應(yīng)的最________(填)溫度。

II.測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實驗裝置如圖所示。

(1)四次實驗所得到的溫度平均值為__________℃。

(2)50mL NaOH溶液和30 mL硫酸溶液進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如表。

①近似認(rèn)為0.5mol/LNaOH溶液和0.5mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J·g-1·-1。則中和熱H =_____(取小數(shù)點后一位)。

②上述實驗數(shù)值結(jié)果與573KJ·mol-1有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)_____

a.實驗裝置保溫、隔熱效果差

b. 量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)

c. 分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中

d.反應(yīng)時未用攪拌器攪拌

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】不同波長的光可以使有機(jī)化合物之間相互轉(zhuǎn)化。如俘精酸酐類化合物甲、乙可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:

下列說法錯誤的是( )

A.甲與乙互為同分異構(gòu)體

B.甲生成乙的反應(yīng)類型為加成反應(yīng)

C.甲、乙兩種分子中均沒有手性碳原子

D.1mol甲分子與足量NaOH溶液反應(yīng)時消耗2mo1NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】可利用反應(yīng)2Cr2O72-+3CH3CH2OH+16H++13H2O→4[Cr(H2O)6]3++3CH3COOH檢測乙醇。下列說法錯誤的是( )

A.基態(tài)Cr3+的核外電子排布式為3d3

B.[Cr(H2O)6]3+中與Cr3+形成配位鍵的原子是氧原子

C.CH3COOH分子中含有7

D.已知CrO42-是以Cr為中心的四面體結(jié)構(gòu),則Cr2O72-結(jié)構(gòu)中含有兩個四面體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組擬用酸性KMnO4溶液與H2C2O4溶液的反應(yīng)(此反應(yīng)為放熱反應(yīng))來探究條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,并設(shè)計了如下的方案記錄實驗結(jié)果(忽略溶液混合體積變化)。限選試劑和儀器:0.20 mol/L H2C2O4溶液、0.010 mol/L KMnO4溶液(酸性)、蒸餾水、試管、量筒、秒表、恒溫水浴槽。

回答下列問題:

(1)KMnO4溶液用_______酸化(填名稱);寫出上述反應(yīng)的離子方程式:__________

(2)上述實驗①②是探究____________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響;上述實驗②④是探究__________對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。若上述實驗②③是探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,則a______________;表格中的填寫t/s,其測量的是__________________。

(3)已知實驗①50℃時c(MnO4-)~反應(yīng)時間t的變化曲線如圖。若保持其他條件不變,請在坐標(biāo)圖中,畫出實驗②25℃時c(MnO4-)t的變化曲線示意圖。____________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】3個容積均為10L的密閉容器中分別放入0.2mol PCl30.2 molCl2,在不同條件下發(fā)生反應(yīng)PCl3(g)+Cl2(g)PCl5(g)。各容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)隨時間的變化如圖所示。

下列說法錯誤的是

A.實驗a從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時的平均速率v(Cl2)=mol·L-1·min-1

B.與實驗a相比,實驗b使用了催化劑,實驗c是在較高溫度下進(jìn)行的

C.實驗c中反應(yīng)的平衡常數(shù)為L·mol-1

D.三組實驗中反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率:a=bc

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過對煤的綜合利用,可以獲得多種有機(jī)物;衔顰含有碳、氫、氧3種元素,其質(zhì)量比是12:3:8。液態(tài)烴B是一種重要的化工原料,其摩爾質(zhì)量為78 gmol-1。E是有芳香氣味的酯。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(含有相同官能團(tuán)的有機(jī)物通常具有相似的化學(xué)性質(zhì)):

請回答:

(1)化合物A所含的官能團(tuán)名稱是_____________

(2)B和CH2=CH2反應(yīng)生成C的反應(yīng)類型是_____________。

(3)E在氫氧化鈉溶液中水解的化學(xué)方程式是_____________

(4)下列說法正確的是_____________。

A.將銅絲在空氣中灼燒后迅速插入A中,反應(yīng)多次,可得到能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)

B.在一定條件下,C可通過取代反應(yīng)轉(zhuǎn)化為

C.苯甲酸鈉(常用作防腐劑)可通過D和氫氧化鈉反應(yīng)得到

D.共a mol的B 和D混合物在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣大于7.5a mol

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同步練習(xí)冊答案

物理量

編號

V0.20 mol/L H2C2O4溶液)/mL

V(蒸餾水)/mL

V0.010 mol/L酸性KMnO4溶液)/mL

mMnSO4/g

T/

2.0

0

4.0

0

50

2.0

0

4.0

0

25

1.5

a

4.0

0

25

2.0

0

4.0

0.1

25

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