鐵及其化合物在工農業(yè)生產、環(huán)境保護等領域中有著重要的作用。
(1)硫酸鐵銨[NH4Fe(SO4)2·12H2O]廣泛用于城鎮(zhèn)生活飲用水、工業(yè)循環(huán)水的凈化處理等。寫出硫酸鐵銨溶液中離子濃度的大小順序 。
(2)FeSO4/KMnO4工藝與單純混凝劑[FeCl3、Fe2(SO4)3]相比,大大降低了污水處理后水的渾濁度,顯著提高了對污水中有機物的去除率。二者的引入并未增加沉降后水中總鐵和總錳濃度,反而使二者的濃度降低,原因是在此條件下(pH約為7)KMnO4可將水中Fe2+、Mn2+氧化為固相的+3價鐵和+4價錳的化合物,進而通過沉淀、過濾等工藝將鐵、錳除去。已知:Ksp(Fe(OH)3=4.0×10-38,則沉淀過濾后溶液中c(Fe3+)約為 mol·L-1。寫出生成+4價固體錳化合物的反應的離子方程式 。
(3)新型納米材料ZnFe2Ox,可用于除去工業(yè)廢氣中的某些氧化物。制取新材料和除去廢氣的轉化關系如圖:
①用ZnFe2Ox除去SO2的過程中,氧化劑是 。
②用ZnFe2Ox除去NO2的過程中,若x=3,則消除1 mol NO2,需要ZnFe2Ox的質量為 g。
③用ZnFe2O4制取ZnFe2Ox的過程中,若x=3.5,則ZnFe2O4與H2反應的物質的量之比為 。
(4)工業(yè)上常采用如圖所示電解裝置,利用鐵的化合物將氣態(tài)廢棄物中的硫化氫轉化為可利用的硫。通電電解,然后通入H2S時發(fā)生反應的離子方程式為:2[Fe(CN)6]3-+2CO+H2S=2[Fe(CN)6]4-+2HCO+S↓。電解時,陽極的電極反應式為 ;電解過程中陰極區(qū)溶液的pH (填“變大”、“變小”或“不變”)。
科目:高中化學 來源:2015-2016學年山西省高一下期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
人們應用原電池原理制作了多種電池,以滿足不同的需要。以下每小題中的電池廣泛使用于日常生活、生產和科學技術等方面,請根據題中提供的信息,填寫空格。
(1)蓄電池在放電時起原電池作用,在充電時起電解池的作用。鉛蓄電池在放電時發(fā)生的電池反應式為: 。
(2)FeCl3溶液常用于腐蝕印刷電路銅板,發(fā)生2FeCl3+Cu=2FeCl2 +CuCl2,若將此反應設計成原電池,則負極所用電極材料為________________,當線路中轉移0.2mol電子時,則被腐蝕銅的質量為__g
(3)將鋁片和銅片用導線相連,一組插入濃硝酸中,一組插入燒堿溶液中,分別形成了原電池,在這兩個原電池中,負極分別為 。
A.鋁片、銅片 B.銅片、鋁片 C.鋁片、鋁片
(4)燃料電池是一種高效、環(huán)境友好的供電裝置,如圖是甲烷燃料電池原理示意圖,回答下列問題:
①氫氧燃料電池的總反應化學式是:________________。
②電池工作一段時間后電解質溶液的pH_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
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科目:高中化學 來源:2015-2016學年寧夏育才中學高一下期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.物質發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化
B.干冰汽化需吸收大量的熱,這個變化是吸熱反應
C.在一個確定的化學反應關系中,反應物的總能量總是高于生成物的總能量[
D.放熱反應的發(fā)生無需任何條件
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市等十校高三3月聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
已知A是石油裂解產物之一,對氫氣的相對密度為14,D是含有7個碳原子的芳香族化合物。物質間的相互轉化關系如圖所示:
已知:
(1)A中含有的官能團名稱為 。
(2)寫出E的結構簡式 。
(3)寫出C+F→G的化學方程式 。
(4)關于化合物D,下列說法正確的是 。
①能與H2發(fā)生加成反應 ②能使Br2/CCl4溶液褪色
③與活潑金屬反應 ④能與濃硝酸發(fā)生取代反應
(5)分子式為C8H8O2且與F互為同系物的同分異構體有 種。
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科目:高中化學 來源:2016屆浙江省寧波市等十校高三3月聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關說法正確的是( )
A.從海水中提取溴、碘都涉及置換反應,從礦物質中獲取鋁、鐵、銅、硅都不涉及置換反應
B.利用溶解度數(shù)據可推測將一些混合物質分離開來的可能性,利用原子半徑數(shù)據可推測某些原子的氧化性和還原性的強弱
C.因為食鹽能使細菌變性,所以可以用食鹽水殺死H7N9禽流感病毒
D.某反應的ΔH>0、ΔS﹤0,則該反應一定不能正向進行
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科目:高中化學 來源:2016屆陜西省高三第六次適應性考試理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為各物質中所含有的少量雜質以及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法。正確的一組為
序號 | 物質 | 雜質 | 除雜質應選用的試劑或操作方法 |
A | CCl4 | Br2 | 用NaOH溶液洗滌、分液 |
B | FeCl3 | CaCO3 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 |
C | Al2(SO4)3溶液 | MgSO4 | 加入過量燒堿后過濾,再用硫酸酸化濾液 |
D | CO2 | SO2 | 通過盛有品紅溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目:高中化學 來源:2016屆吉林省高三第八次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗一 過氧化鈣(CaO2)常用作種子消毒劑、藥物制造、油脂漂白及高溫氧化劑,還可以作為魚池增氧劑。將SO2通入過氧化鈣固體粉末中有氣體生成。有人提出:CO2、SO2與過氧化鈣的反應原理相同;但也有人提出:SO2具有較強的還原性,CO2無強還原性,反應原理不相同。據此設計如下實驗操作進行判斷,實驗裝置如下:
(1)試劑A可以選用 。
(2)裝置E用于測定氧氣的體積,請在框中畫出裝置圖。
(3)實驗測得裝置C增重m1 g,裝置D增重m2 g,裝置E中收集到V L氣體(已換算成標準狀況下),用上述有關測量數(shù)據判斷,當SO2未氧化、部分氧化時,V與m1 的關系式:未氧化______________,部分氧化__________,完全氧化,V=0L。若SO2完全氧化,寫出反應的化學方程式:______________。
[實驗二] 向一定量的過氧化鈉固體中通入足量SO2,取反應后的固體進行實驗探究,以證明過氧化物與SO2反應的特點。
【提出假設】:
假設1:反應后固體中只有Na2SO3,SO2未氧化;
假設2:反應后固體中只有Na2SO4,SO2完全氧化;
假設3:反應后固體中既有Na2SO3又有Na2SO4,SO2部分氧化。
【實驗探究】:
(4)設計實驗證明假設3是正確的,簡要回答實驗過程、現(xiàn)象和結論:_________________。
【實驗評價】:
(5)實驗過程中SO2的通入量不足直接影響探究實驗結果的科學性,請簡要說明原因:______。
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科目:高中化學 來源:2016屆吉林省高三第二次模擬理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:含碳碳雙鍵的物質一定條件下能與水發(fā)生加成反應生成醇,有機物A—D間存在圖示的轉化關系。下列說法不正確的是
A.A能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 B.可用B萃取碘水中的碘單質
C.B與乙酸發(fā)生了取代反應 D.D的結構簡式為CH3COOCH2CH3
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