鐵氧體(Fe3O4)法是處理含鉻廢水的常用方法，其原理是：用FeSO4把廢水中Cr2O還原為Cr3＋，并通過調(diào)節(jié)廢水的pH，使生成物組成符合類似于鐵氧體(Fe3O4或Fe2O3·FeO)的復合氧化物。處理含1 mol Cr2O廢水至少需要加入a mol FeSO4·7H2O。下列結(jié)論正確的是

A．x＝0.5，a＝10 B．x＝1，a＝5

C．x＝2，a＝10 D．x＝0.5，a＝8

A

【解析】

試題分析：根據(jù)原子守恒可知生成復合氧化物的物質(zhì)的量是，其中鐵離子的物質(zhì)的量是，則根據(jù)電子得失守恒可知，解得x＝0.5。根據(jù)鐵原子守恒可知a＝，解得a＝10，答案選A。

考點：考查氧化還原反應的有關計算

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2014-2015學年河南省天一高三上學期大聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

用表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是

A．16．9 g過氧化鋇（BaO2）加入足量H2O中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為0．1NA

B．常溫常壓下，28 g乙烯含有的電子數(shù)為16 NA

C．標準狀況下，ag某氣體含分子數(shù)為b，則cg該氣體的體積為22.4bc/ NA a L

D．1 mol丙烷分子中含有的共用電子對數(shù)為8 NA

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（12分）某�；瘜W興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應，所用裝置如下圖所示。

（1）該小組同學預測SO2與FeCl3溶液反應的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色，然后開始實驗。

步驟①

配制1 mol·L-1 FeCl3溶液（未用鹽酸酸化），測其pH約為1，取少量裝入試管B中，加熱A。

FeCl3溶液顯酸性的原因是_________。寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學方程式：_________。

（2）當SO2通入到FeCl3溶液至飽和時，同學們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色，沒有觀察到丁達爾現(xiàn)象。將混合液放置12小時，溶液才變成淺綠色。

【查閱資料】 Fe(HSO3)2+離子為紅棕色，它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成Fe(HSO3)2+離子的反應為可逆反應。

解釋SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色Fe(HSO3)2+離子的原因：_____________________。

寫出溶液中Fe(HSO3)2+離子與Fe3+反應的離子方程式：______________________________。

（3）為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時間，該小組同學進行了步驟③的實驗。

步驟②

往5mL1mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體，溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min，溶液顏色變?yōu)闇\綠色。

步驟③

往5mL重新配制的1mol·L-1 FeCl3溶液（用濃鹽酸酸化）中通入SO2氣體，溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色。

用鐵氰化鉀溶液檢驗步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+，其現(xiàn)象為_______________。

（4）綜合上述實驗探究過程，可以獲得的實驗結(jié)論：

I．SO2與FeCl3溶液反應生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO3)2+離子；

II．紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個較慢的過程；

III．_________________________________。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年北京市海淀區(qū)高三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于材料的說法中，正確的是

A．光導纖維是信息社會必不可少的有機合成材料

B．棉布、羊毛和滌綸燃燒后都只生成二氧化碳和水

C．航天飛機上的陶瓷防護片屬于新型無機非金屬材料

D．食品保鮮膜、塑料水杯等生活用品的主要成分是聚氯乙烯

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

(10分)請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

I.請寫出支鏈只有一個乙基且式量最小的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式：______________________

II.在瀝青中存在一系列結(jié)構(gòu)相似的稠環(huán)芳香烴。這一系列化合物中的前三個同系物的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示。

（1）芘的分子式是______________

（2）這一系列有機物的通式可用含x的代數(shù)式來表示（x為自然數(shù)1，2，3，4…），則該通式為_________。

（3）隨著x值的增大，這一系列化合物含碳的質(zhì)量分數(shù)的極限數(shù)值為________。（保留三位有效數(shù)字）

III.環(huán)蕃A(cyclophane)和超蕃B(superphane)是一種光電信息材料，都屬于烴(B中氫原子未畫出)，它們的結(jié)構(gòu)如圖所示。

下列有關說法正確的是________。

A．環(huán)蕃和超蕃互為同系物

B．環(huán)蕃能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

C．環(huán)蕃能與液溴、硝酸發(fā)生取代反應

D．超蕃的一氯取代物只有1種，二氯取代物有3種

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是

A．溶液、膠體和懸濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是能否透過濾紙或半透膜

B．僅用新制的氫氧化銅懸濁液一種試劑可鑒別乙醇、甘油、乙醛、乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液（必要時可加熱）

C．過氧化氫在酶催化作用下的分解反應速率隨溫度的變化關系如上圖所示

D．工業(yè)上從海帶中提取碘單質(zhì)，經(jīng)歷的步驟有浸泡—過濾—氧化—結(jié)晶—粗碘提純

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年浙江省名校新高考研究聯(lián)盟高三上學期聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關下列離子方程式的說法正確的是

A．等物質(zhì)的量MgCl2、Ba(OH)2和HCl溶液混合:Mg2＋＋3OH－＋H＋=Mg(OH)2↓＋H2O

B．向NaAlO2溶液中通入過量CO2的反應為:2AlO2－＋CO2＋3H2O=2Al(OH)3↓＋CO32－

C．等物質(zhì)的量的FeBr2與Cl2反應為：2Fe2＋＋2Br－＋2Cl2=2Fe3＋＋Br2＋4Cl－

D．用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2反應，證明H2O2具有還原性：2MnO4－＋6H＋＋5H2O2=2Mn2＋＋5O2↑＋8H2O

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年云南省部分高三1月份統(tǒng)一考試理綜化學試卷（解析版） 題型：推斷題

【化學一有機化學基礎】（15分）直接生成碳－碳鍵的反應是實現(xiàn)高效、綠色有機合成的重要途徑。交叉脫氫偶聯(lián)反應是近年備受關注的一類直接生成碳－碳鍵的新反應。例如：

化合物Ⅰ可由以下合成路線獲得：

（1）化合物Ⅰ的分子式為___________，其在NaOH溶液中水解的化學方程式為_____。

（2化合物Ⅱ與足量濃氫溴酸反應的化學方程式為_________________________________。

（3化合物Ⅲ沒有酸性，其結(jié)構(gòu)簡式為___________________；Ⅲ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能與飽和NaHCO3溶液反應放出CO2，化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為______________________________。

（4）反應①中1個脫氫劑Ⅵ（結(jié)構(gòu)簡式如）分子獲得2個氫原子后，轉(zhuǎn)變成1個芳香族化合物分子，該芳香族化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式為________________________。

（5）1分子與1分子在一定條件下可發(fā)生類似反應①的反應，其產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡式為______________________；1mol該產(chǎn)物最多可與______molH2發(fā)生加成反應。

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科目：高中化學 來源：2014-2015學年上海市崇明縣高三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關物質(zhì)的使用不涉及化學變化的是

A．明礬用作凈水劑 B．液氨用作致冷劑

C．漂粉精作消毒劑 D．生石灰作干燥劑

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