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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中 ② | 反應(yīng)速率Mg>Fe, Cu不反應(yīng) | 金屬的性質(zhì)越活潑, 反應(yīng)速率越快 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到的平衡狀態(tài)就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度 |
B、常溫下,向Mg(OH)2飽和溶液中加入NaOH溶液,Mg(OH)2的Ksp不變 |
C、帶有“鹽橋”的銅鋅原電池比不帶“鹽橋”的銅鋅原電池電流持續(xù)時(shí)間長(zhǎng) |
D、對(duì)滴加酚酞的NaHCO3溶液加熱,紅色加深,是因?yàn)榧訜釙r(shí)NaHCO3分解生成Na2CO3,堿性增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)、促進(jìn)、促進(jìn) |
B、抑制、抑制、促進(jìn) |
C、促進(jìn)、抑制、抑制 |
D、抑制、促進(jìn)、抑制 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在t1min時(shí),3V正(B)=2V逆(C) |
B、(t1+10)min時(shí),保持容器總壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) |
C、T℃時(shí),在相同容器中,若由0.3mol?L-1A、0.1 mol?L-1 B和0.4 mol?L-1 C反應(yīng),達(dá)到平衡后,C的濃度仍為0.4 mol?L-1 |
D、其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率增大 |
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