分析 將海帶在坩堝中灼燒得到海帶灰,將海帶灰溶解、過濾得到濾液,濾液中含有碘離子,在酸性條件下,雙氧水將碘離子氧化生成碘,然后用有機溶劑萃取碘,最后采用蒸餾方法得到有機溶劑和碘晶體,
(1)根據儀器的作用選取合適的儀器;
(2)分離難溶性固體和易溶性固體采用溶解過濾方法;
(3)酸性條件下,雙氧水能氧化碘離子生成碘;
(4)上述流程中涉及的實驗操作有灼燒、溶解、過濾、萃取、蒸餾;
(5)碘遇淀粉試液變藍色,可以用淀粉試液檢驗碘單質.
解答 解:將海帶在坩堝中灼燒得到海帶灰,將海帶灰溶解、過濾得到濾液,濾液中含有碘離子,在酸性條件下,雙氧水將碘離子氧化生成碘,然后用有機溶劑萃取碘,最后采用蒸餾方法得到有機溶劑和碘晶體,
(1)根據儀器的作用選取合適的儀器,通過以上分析知,灼燒海帶的儀器是坩堝,故答案為:坩堝;
(2)分離難溶性固體和易溶性固體采用溶解過濾方法,通過以上分析知,步驟②和③中的操作分別為溶解、過濾,故答案為:溶解;過濾;
(3)酸性條件下,雙氧水能氧化碘離子生成碘,離子方程式為2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O,故答案為:2I-+H2O2+2H+═I2+2H2O;
(4)上述流程中涉及的實驗操作有灼燒、溶解、過濾、萃取、蒸餾,所以其操作順序是ADC,故答案為:ADC;
(5)碘遇淀粉試液變藍色,可以用淀粉試液檢驗碘單質,其檢驗方法為取少量溶液于試管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液變藍,說明溶液中還有單質碘;如果溶液不變藍,說明溶液中沒有單質碘,
故答案為:取少量溶液于試管中,滴入2~3滴淀粉溶液,如果溶液變藍,說明溶液中還有單質碘;如果溶液不變藍,說明溶液中沒有單質碘.
點評 本題以海帶中碘的檢驗為載體考查實驗操作,明確實驗原理及操作步驟是解本題關鍵,注意實驗先后順序及所需儀器,知道碘的檢驗方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只需調大燃料氣的進氣量 | B. | 只需調大空氣的進氣量 | ||
C. | 同時調大燃料氣和空氣的量 | D. | 同時調小燃料氣和空氣的量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇與水反應 | |
B. | 氧化鈣與水反應 | |
C. | 甲烷在氧氣中燃燒 | |
D. | 氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2•8H2O]與氯化銨晶體混合反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質量的遞增 | B. | 原子序數(shù)的遞增 | ||
C. | 元素化合價的遞增 | D. | 原子半徑遞增 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 少量金屬鈉保存在煤油里 | |
B. | 燒堿溶液盛裝在使用玻璃塞的試劑瓶中 | |
C. | 新制氯水通常保存在棕色試劑瓶中 | |
D. | FeSO4溶液存放在加有少量鐵粉的試劑瓶中 |
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