【題目】如圖所示,兩套實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)都涉及金屬的腐蝕,假設(shè)其中的金屬塊和金屬絲都是足量的。下列敘述正確的是( )

A.裝置在反應(yīng)過(guò)程中只生成NO2氣體

B.裝置在開(kāi)始階段鐵絲只發(fā)生析氫腐蝕

C.裝置在反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生氫氣

D.裝置在反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中的金屬陽(yáng)離子只有Cu2

【答案】C

【解析】

A. 裝置Fe被濃硝酸鈍化,則Cu作負(fù)極,Fe作正極,在反應(yīng)過(guò)程中開(kāi)始生成NO2氣體,隨反應(yīng)的進(jìn)行硝酸變稀,則產(chǎn)生NO氣體,A錯(cuò)誤;

B. 裝置中含有氧氣,則在開(kāi)始階段鐵絲只發(fā)生吸氧腐蝕,B錯(cuò)誤;

C. 裝置反應(yīng)一段時(shí)間后,氧氣消耗,則溶液的液面上升,Fe與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則在反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生氫氣,C正確;

D. 裝置中,隨反應(yīng)的進(jìn)行硝酸變稀,Fe與稀硝酸反應(yīng)生成Fe3,則在反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中的金屬陽(yáng)離子有Cu2、Fe3D錯(cuò)誤;

答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)習(xí)過(guò)氧化鈉與水的反應(yīng)時(shí),向滴有酚酞的水中加入過(guò)氧化鈉,發(fā)現(xiàn)溶液先變紅后褪色,對(duì)此產(chǎn)生興趣并進(jìn)行研究。

1)寫出Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

2)甲同學(xué)查閱資料:紅色褪去的原因是H2O2在堿性條件下氧化了酚酞。

①甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了Na2O2與水反應(yīng)所得溶液中有較多的H2O2:取少量反應(yīng)所得溶液,加入試劑______(填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生。

②甲同學(xué)利用3% H2O2溶液、酚酞試液、1mol·L-1 NaOH溶液,證實(shí)了堿性條件是必需的。

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

2mL 3%H2O2溶液中加入3滴酚酞試液,振蕩,靜置5min,再加入51mol·L-1 NaOH溶液

觀察到______。

3)為了更深入地了解該原理,甲同學(xué)繼續(xù)查閱資料,發(fā)現(xiàn)H2O2溶液中相關(guān)微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)X(i)與溶液pH的關(guān)系如圖所示。

據(jù)此,甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2繼續(xù)研究:

操作

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)2

i.配制20mL 3%H2O2NaOH的混合溶液,調(diào)節(jié)pH分別為10~14

ii.滴入3滴酚酞試液,攪拌后靜置,記錄酚酞完全褪色的時(shí)間

得到如圖所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

甲同學(xué)由此提出假設(shè)I:溶液褪色的主要原因是酚酞被HO氧化,請(qǐng)結(jié)合化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的相關(guān)知識(shí)解釋此假設(shè):_____。

4)乙同學(xué)查閱資料,發(fā)現(xiàn)酚酞(以H2L表示)在不同pH條件下存在多種結(jié)構(gòu)之間的變化:

由此提出,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)2pH13時(shí)紅色褪去的原因還存在假設(shè)II_____。

5)針對(duì)假設(shè)I、II,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

試劑加入順序

現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)3

i.燒杯中加入10mL 2mol·L-1 NaOH溶液、8mL H2O

ii.加入3滴酚酞試液

溶液變紅,然后褪色

iii.攪拌、靜置后加入2mL 30% H2O2溶液

_____

iv.向褪色后的溶液中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH12

溶液變紅,然后褪色

實(shí)驗(yàn)4

i.燒杯中加入10mL 2mol·L-1 NaOH溶液、8mL H2O

ii.加入2mL 30% H2O2溶液

iii.攪拌、靜置后加入3滴酚酞試液

溶液變紅,然后褪色

iv.向褪色后的溶液中加入鹽酸調(diào)節(jié)pH12

不變紅

①與L2-HL-相比較,L(OH)比前兩者更_____被氧化(填)。

②實(shí)驗(yàn)3中調(diào)節(jié)pH12,溶液變紅然后褪色的原因是:_____。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)2pH13時(shí)紅色褪去的主要原因是_____(填假設(shè)I”假設(shè)II”),請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象闡述理由:_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水溶液X中只可能溶有K、Mg2、Al3、、、中的若干種離子。某同學(xué)對(duì)該溶有進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

下列判斷正確的是

A.氣體甲一定是純凈物

B.沉淀甲是硅酸和硅酸鎂的混合物

C.K一定存在于溶液X

D.一定不存在于溶液X

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拆開(kāi)1 mol O2(g)中的化學(xué)鍵需要吸收498 kJ的能量。根據(jù)能量變化示意圖,下列說(shuō)法不正確的是

A.2H2(g)O2(g)2H2O(l) △H=-480.4 kJ·molˉ1

B.H2O(g)H2(g)O2(g) △H240.2 kJ·molˉ1

C.拆開(kāi)1 mol H2(g)中的化學(xué)鍵需要吸收436.4 kJ的能量

D.H2(g)O2(g)形成H2O(g)中的1 mol HO鍵放出462.8 kJ的能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】CH4-CO2催化重整可以得到合成氣(COH2),有利于減小溫室效應(yīng),其主要反應(yīng)為CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH+247 kJ·mol1,同時(shí)存在以下反應(yīng):積碳反應(yīng):CH4(g)C(s)+2H2(g) ΔH+75 kJ·mol1,消碳反應(yīng):CO2(g)+C(s)2CO(g) ΔH+172 kJ·mol1,積碳會(huì)影響催化劑的活性,一定時(shí)間內(nèi)積碳量和反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖。下列說(shuō)法正確的是

A.高壓利于提高 CH4 的平衡轉(zhuǎn)化率并減少積碳

B.增大CO2CH4的物質(zhì)的量之比有助于減少積碳

C.升高溫度,積碳反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小,消碳反應(yīng)的K增大

D.溫度高于600℃,積碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢,消碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快, 積碳量減少

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】安息香酸()和山梨酸(CH3CH=CH-CH=CH-COOH)都是常用食品防腐劑。下列關(guān)于這兩種酸的敘述正確的是

A.都能使溴水褪色B.1mol酸分別與足量H2加成時(shí)消耗H2的量相等

C.安息香酸和山梨酸是同系物D.一定條件下都能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】探究濃度對(duì)2Fe3+ + 2I-2Fe2+ + I2 的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

下列說(shuō)法不正確的是

A.Ⅱ中加入的 SCN-結(jié)合Fe3+使平衡向左移動(dòng)

B.Ⅲ中含有 I2

C.比較水溶液中的 c(I-)II>

D.比較水溶液中的 c(Fe3+):Ⅳ>I

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中不可缺少的調(diào)味品M進(jìn)行探究。已知C可在D中燃燒發(fā)出蒼白色火焰。M與其他物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物、反應(yīng)條件已略去)

(1)常溫下,用惰性電極電解M溶液(足量)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________,電解一段時(shí)間后,讓溶液復(fù)原的方法為_____ ,若M溶液為0.5 L,電解一段時(shí)間后,兩極共生成氣體1.12 L(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),則電解后溶液的pH_____(忽略溶液的體積變化)

(2)A是一種常見(jiàn)的難溶于水的酸性氧化物,可用于制造玻璃,則E溶液的俗稱是_______

(3)ACO2氣體,將一定量的A通入B溶液,得到溶液W,再向溶液W中滴入鹽酸,相關(guān)量如圖所示,則溶液W中的溶質(zhì)及其物質(zhì)的量分別為_____、_____。

(4)A是一種化肥。AB反應(yīng)可生成氣體E,ED相遇產(chǎn)生白煙,工業(yè)上可利用ED的反應(yīng)檢查輸送D的管道是否泄漏,是因?yàn)?/span>ED可發(fā)生反應(yīng):_________(寫化學(xué)方程式)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究Cl2NO2NaOH溶液中的反應(yīng),若通入適當(dāng)比例的Cl2NO2,即發(fā)生反應(yīng)Cl2+2NO2+4NaOH=2NaNO3+2NaCl+2H2O

下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)室中用二氧化錳與3 mol·L-1的鹽酸共熱制備氯氣

B. 裝置Ⅰ中盛放的試劑是濃硫酸,作用是干燥氯氣

C. 裝置Ⅲ的作用是便于控制通入NO2的量

D. 若制備的NO2中含有NO,應(yīng)將混合氣體通入水中以除去NO

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同步練習(xí)冊(cè)答案