(1)下列反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是放熱反應(yīng)的是
 

A.天然氣燃燒
B.K和H2O的反應(yīng)
C.Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
D.KClO3在MnO2催化下制O2
(2)用一定濃度的稀鹽酸與稀NaOH溶液在如圖a所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.
①將V1 mL 1.0mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖b所示.(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL)下列敘述正確的是
 

A.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22℃
B.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能
C.NaOH溶液的濃度約是1.00mol/L
D.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
②V1=30mL時(shí)HCl和NaOH恰好反應(yīng),理論上根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)算出的溫度變化值約為8℃,而根據(jù)上圖的溫度變化可讀出溫度變化值約為6℃;兩者相比所測(cè)結(jié)果偏低,造成如此現(xiàn)象的原因有
 
.(至少答出1條)
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng),吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),中和熱的測(cè)定
專題:氧化還原反應(yīng)專題,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)氧化還原反應(yīng)的特征是元素化合價(jià)的升降,結(jié)合元素化合價(jià)的變化以及常見反應(yīng)放熱反應(yīng)解答;
(2)①A.由圖示3中信息可知V1=10mL時(shí)溫度為22℃;
B.該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)放出熱量;
C.體積不確定,則不能確定氫氧化鈉濃度;
D.氫氧化鋇晶體和氯化銨的反應(yīng);
②測(cè)定結(jié)果偏低,說明反應(yīng)過程中熱量損失.
解答: 解:(1)A.天然氣燃燒,甲烷生成二氧化碳和水,被氧化,且為放熱反應(yīng),故A正確;
B.K和H2O的反應(yīng),為放熱反應(yīng),生成KOH和氫氣,為氧化還原反應(yīng),故B正確;
C.Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng),為吸熱反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.KClO3在MnO2催化下制O2,為吸熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故答案為:AB;
(2)①A.由圖示3中信息可知V1=10mL時(shí)溫度為22℃,則說明實(shí)驗(yàn)溫度小于22℃,故A錯(cuò)誤;
B.該實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)放出熱量,故表明化學(xué)能可轉(zhuǎn)化為熱能,故B正確;
C.體積不確定,則不能確定氫氧化鈉濃度,一般來說氫氧化鈉濃度應(yīng)稍大于鹽酸,C錯(cuò)誤;
D.該化學(xué)反應(yīng)生成了水,但不能代表只要生成水的反應(yīng)都放熱,如氫氧化鋇晶體和氯化銨的反應(yīng),故D錯(cuò)誤,
故答案為:B;
②測(cè)定結(jié)果偏低,說明反應(yīng)過程中熱量損失,或忽略了小燒杯、溫度計(jì)所吸收的熱量、測(cè)量有誤差,
故答案為:儀器保溫性能差、實(shí)驗(yàn)中忽略了小燒杯、溫度計(jì)所吸收的熱量、測(cè)量有誤差.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)以及反應(yīng)熱的測(cè)定等問題,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)操作要點(diǎn),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列電離方程式書寫錯(cuò)誤的是( 。
A、CaCl2=Ca2++2Cl-
B、H2CO3?H++HCO3-
C、NaHCO3=Na++H++CO32-
D、NaClO=Na++ClO-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各電離方程式中,書寫正確的是( 。
A、CH3COOH?H++CH3COO-
B、KHSO4?H++SO42-+K+
C、H2CO3?2H++CO3 2-
D、NaH2PO4?Na++H2PO4-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

阿斯巴甜(APM)是一種甜度高、味美而熱量低的甜味劑,其結(jié)構(gòu)簡式如圖所示.
(1)下列關(guān)于APM的說法中,不正確的是
 

A.屬于糖類化合物
B.分子式為C14H18N2O5
C.既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng)
D.能發(fā)生酯化反應(yīng),但不能發(fā)生加成反應(yīng)
(2)APM在人體胃腸道酶作用下徹底水解生成的產(chǎn)物中,相對(duì)分子質(zhì)量最小的是
 
(填結(jié)構(gòu)簡式),其官能團(tuán)名稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.有9種微粒:①NH2-;②-NH2;③Br-;④OH-;⑤-NO2;⑥-OH;⑦NO2;⑧CH3+;⑨-CH3
(1)上述9種微粒中,屬于官能團(tuán)的有(填序號(hào))
 

(2)其中能跟-C2H5結(jié)合生成有機(jī)物分子的微粒有(填序號(hào))
 

(3)其中能跟C2H5+結(jié)合生成有機(jī)物分子的微粒有(填序號(hào))
 

Ⅱ.阿司匹林是人們熟知的感冒藥,具有解熱鎮(zhèn)痛作用,但長期大量使用會(huì)有不良反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式如圖a所示:
(1)試寫出其中的一種官能團(tuán)的名稱
 

(2)根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式寫出阿司匹林的分子式(化學(xué)式)
 

(3)該分子核磁共振氫譜中有
 
種類型的氫原子吸收峰.
Ⅲ.已知某化合物甲,分子中只含C、H、O三種元素,其C、H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)合計(jì)為78.4%,化合物甲的相對(duì)分子質(zhì)量<148.又已知甲分子中有一個(gè)碳原子的4個(gè)價(jià)鍵分別連接在4個(gè)不同的原子(或原子團(tuán))上,如圖b所示.A、B、D、E為互不相同的原子或原子團(tuán).
(1)寫出甲的分子式
 

(2)寫出甲的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鎂、鋁、鐵及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用
I:實(shí)驗(yàn)室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液與過量氨水反應(yīng)制備MgAl2O4,主要流程如下:

(1)已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Al(OH)2]=3×10-34,該溫度下向濃度均為0.01mol?L-1的MgCl2和AlCl3混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
 沉淀(填化學(xué)式).
(2)高溫焙燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,洗滌沉淀時(shí)的方法是
 

(3)常溫下如果向AlCl3飽和溶液中不斷通人HCl氣體,可析出AlCl3?6H2O晶體,結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋析出晶體的原因:
 

Ⅱ:某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí),觀察到鐵完全溶解,并產(chǎn)生大量氣體.為此,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置驗(yàn)證所產(chǎn)生的氣體.

(1)G裝置的作用是
 

(2)證明有SO2生成的現(xiàn)象是
 
,為了證明氣體中含有氫氣,裝置E和F中加入的試劑分別為
 
、
 

(3)若將鐵絲換成銅絲,反應(yīng)后的溶液沒有出現(xiàn)預(yù)計(jì)的藍(lán)色溶液,而出現(xiàn)了大量白色固體,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源在國民經(jīng)濟(jì)中具有特別重要的戰(zhàn)略地位.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)a:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H1
反應(yīng)b:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是
 
(填“a”或“b”).
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)b在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
溫度 250℃ 300℃ 350℃
K 2.041 0.270 0.012
I.由表中數(shù)據(jù)判斷△H2
 
0(填“>”、“<”或“=”);
Ⅱ.若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 

A.升高溫度                     B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用合適的催化劑             D.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大
(2)環(huán)境問題已成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn).某農(nóng)藥廠排放的廢水中常含有較多的NH4+和PO43-,一般可以通過兩種方法將其除去.
①方法一:將CaO投加到待處理的廢水中,生成磷酸鈣,從而進(jìn)行回收.當(dāng)處理后的廢水中c(Ca2+)=2×10-7mol/L時(shí),試計(jì)算溶液中c(PO43-)(寫出計(jì)算過程,已知Ksp[Ca3(PO42]=2×10-33
②方法二:在廢水中加入鎂礦工業(yè)廢水,就可以生成高品位的磷礦石--鳥糞石,反應(yīng)式為Mg2+(aq)+NH4+(aq)+PO43-(aq)?MgNH4PO4(s),該方法中需要控制污水的pH為7.5~10,若pH高于10.7,鳥糞石的產(chǎn)量會(huì)大大降低.其原因可能為
 
,
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如圖所示,其中Y元素原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的兩倍.
回答下列問題:
X
Y Z
(1)Y元素在元素周期表中的位置是
 

(2)列舉一個(gè)事實(shí)證明Y元素與Z元素的非金屬性強(qiáng)弱:
 

(3)X的氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽.該鹽溶液的pH
 
7,(填“<”、”=”或“>”)其原因?yàn)椋ㄓ秒x子方程式表示)
 

(4)X元素的某種液態(tài)氫化物,分子中含有18個(gè)電子,只存在共價(jià)單鍵.該物質(zhì)在堿性溶液中能夠?qū)uO還原為Cu2O,同時(shí)生成一種參與大氣循環(huán)的氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值下列敘述正確的是(  )
A、0.1mol Na生成Na202時(shí),失去的電子數(shù)為O.2NA
B、NA個(gè)N2與NA個(gè)H2的質(zhì)量比等于14:1
C、常溫常壓下,11.2L CO2中所占的分子數(shù)為0.5NA
D、4g NaOH溶解于500mL水中.所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L

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