【題目】從鋁土礦(主要成分是Al2O3,含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質)中提取氧化鋁的兩種工藝流程如下:
請回答下列問題:
(1)流程甲加入鹽酸后生成Al3+的離子方程式為__________________________________。
(2)流程乙加入燒堿后生成[Al(OH)4]-的離子方程式為___________________________。
(3)驗證濾液B中含Fe3+,可取少量濾液并加入________(填試劑名稱)。
(4)濾液E、K中溶質的主要成分是__________(填化學式),寫出該溶液的一種用途:___________。
(5)已知298 K時,Mg(OH)2的溶度積常數Ksp=5.6×10-12,取適量的濾液B,加入一定量的燒堿達到沉淀溶解平衡,測得pH=13.00,則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2+)=__________。
【答案】Al2O3+6H+===2Al3++3H2OAl2O3+2OH-+3H2O ===2[Al(OH)4]-硫氰化鉀(或苯酚溶液等合理答案均可)NaHCO3制純堿(或做發(fā)酵粉等合理答案均可)5.6×10-10 mol·L-1
【解析】
(1)Al2O3與稀鹽酸反應的離子方程式為:Al2O3+6H+= 2Al3++3H2O;
(2)Al2O3與燒堿反應的離子方程式為:Al2O3+2OH-+3H2O = 2[Al(OH)4]-;
(3)檢驗Fe3+通常用硫氰化鉀(或硫氰酸鉀),觀察顏色變化,若溶液變?yōu)檠t色,則證明有Fe3+;
(4)濾液Y和D為偏鋁酸鈉溶液,通入過量的二氧化碳反應的化學方程式為:NaAlO2+CO2+H2O=Al(OH) + NaHCO3 ,因此濾液E、K中溶質的主要成分是NaHCO3。NaHCO3可用來制作純堿,發(fā)酵粉等。
(4)根據題意:298 K時,測得pH=13.00,則c(OH-)= ,因為Mg(OH)2的溶度積常數Ksp=5.6×10-12則:0.12×c(Mg2+)=5.6×10-12,解得c(Mg2+)=5.6×10-12mol/L。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某固體混合物是由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、FeCl2、AlCl3、KCl中的兩種或幾種組成,現對該混合物做如下實驗,所得現象和有關數據如圖所示(氣體體積數據已換算成標準狀況下的體積)。
(1)氣體B的成分是_________,由氣體B的成分推測一定含有的物質的質量為________g。
(2)該固體混合物中_____(填“有”、“沒有”或“不能確定”)KCl,理由是__________________,請另設計一種簡單的方法檢驗該固體中是否含有KCl________________________________。
(3)另取14.05g固體混合物溶于1L 0.4mol/LNaHSO4溶液中,所得溶液中陰離子物質的量濃度之比為________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從葡萄籽中提取的原花青素結構如右圖所示,具有生物活性,如抗氧化和自由基清除能力等,可防止機體內脂質氧化和自由基的產生而引發(fā)的腫瘤等多種疾病。有關原花青素的下列說法不正確的是( )
A. 該物質既可看做醇類,也可看做酚類
B. 1 mol該物質可與4 mol Br2反應
C. 1 mol該物質可與7 mol NaOH反應
D. 1 mol該物質可與7 mol Na反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】有下列六種基團:①苯基 ②醛基 ③羥基 ④羧基 ⑤乙基 ⑥氯原子(-Cl)這六種基團兩兩結合,可形成新的化合物,寫出符合下列條件的化合物的結構簡式。
(1)分子內氧原子數不超過2個,具有酸性,但不能和碳酸氫鈉反應________________。
(2)分子內氧原子數不超過2個,能發(fā)生銀鏡反應的物質,除苯甲醛和甲酰氯(Cl-CHO)外還有______________、 ____________。
(3)不穩(wěn)定的兩元弱酸__________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】從煤和石油中可以提煉出化工原料A和B,A是一種果實催熟劑,它的產量用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平。B是一種比水輕的油狀液體,B僅由碳氫兩種元素組成,碳元素與氫元素的質量比為12:1,B的相對分子質量為78。回答下列問題:
(1)A的電子式_______,B的結構簡式_____________________。
(2)與A相鄰的同系物C使溴的四氯化碳溶液褪色的化學反應方程式:___________________。
(3)在碘水中加入B振蕩靜置后的現象________________。
(4)B與濃硫酸和濃硝酸在50~60℃反應的化學反應方程式:_____________________________,反應類型:________。
(5)等質量的A、B完全燃燒時消耗O2的物質的量________(填A>B、A<B或A=B”)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】以鐵硼礦(主要成分為Mg2B2O5·H2O和Fe3O4,還有少量Fe2O3、FeO、CaO、Al2O3和SiO2等)為原料制備硼酸(H3BO3)的工藝流程如圖所示:
回答下列問題:
(1)寫出Mg2B2O5·H2O與硫酸反應的化學方程式________________。
為提高浸出速率,除適當增加硫酸濃度外,還可采取的措施有_____________(寫出兩條)。
(2) “浸渣”中除含有某種有磁性的物質外,還含有的物質是_____(寫化學式)。
(3)“凈化除雜”需先加H2O2溶液,作用是__________。然后再調節(jié)溶液的pH約為5,目的是______________。
(4)“粗硼酸”中的主要雜質是________(填名稱)。
(5)單質硼可用于生產具有優(yōu)良抗沖擊性能的硼鋼。以硼酸和金屬鎂為原料可制備單質硼,用化學方程式表示制備過程_____________、 _________________。
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【題目】一定條件下,通過下列反應可以制備特種陶瓷的原料MgO:MgSO4(s)+CO(g)MgO(s)+CO2(g)+SO2(g)ΔH>0。該反應在恒容的密閉容器中達到平衡后,若僅改變圖中橫坐標x的值,重新達到平衡后,縱坐標y隨x變化趨勢合理的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某化學興趣小組的同學按照下面的實驗方法制備氫氧化鐵膠體:首先取少量蒸餾水于潔凈的燒杯中,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴滴加飽和的FeCl3溶液繼續(xù)煮沸,至液體呈透明的紅褐色。反應原理為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl。
(1)判斷膠體制備是否成功,可利用膠體的________。
(2)在做制備氫氧化鐵膠體的實驗時,有些同學沒有按要求進行,結果沒有觀察到膠體,請你預測其現象并分析原因:
①甲同學沒有選用飽和氯化鐵溶液,而是將稀氯化鐵溶液滴入沸水中,結果沒有觀察到_________________________________,其原因是_________________________________________。
②乙同學在實驗中沒有使用蒸餾水,而是用自來水,結果會________,原因是____________________________________________________________________。
③丙同學向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液后,長時間加熱,結果會________,原因是_____________________________________________________________________。
(3)丁同學按要求制備了Fe(OH)3膠體,但是他又向Fe(OH)3膠體中逐滴加入了稀H2SO4溶液,結果出現了一系列變化。
①先出現紅褐色沉淀,原因是_________________________________________。
②隨后沉淀溶解,此反應的離子方程式是_________________________________。
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【題目】某班同學用如下實驗探究Fe2+、Fe3+的性質;卮鹣铝袉栴}:
(1)分別取一定量氯化鐵、氯化亞鐵固體,均配制成0.1 mol·L-1的溶液。在FeCl2溶液中需加入少量鐵屑,其目的是___________。
(2)甲組同學取2 mL FeCl2溶液,加入幾滴氯水,再加入1滴KSCN溶液,溶液變紅,說明Cl2可將Fe2+氧化。FeCl2溶液與氯水反應的離子方程式為____________。
(3)乙組同學認為甲組的實驗不夠嚴謹,該組同學在2 mL FeCl2溶液中先加入0.5 mL煤油,再于液面下依次加入幾滴氯水和1滴KSCN溶液,溶液變紅,煤油的作用是_____。
(4)丙組同學取10 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液,加入6 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液混合。分別取2 mL 此溶液于3支試管中進行如下實驗:
①第一支試管中加入1 mL CCl4充分振蕩、靜置,CCl4層顯紫色;
②第二支試管中加入1滴K3[Fe(CN)6]溶液,生成藍色沉淀;
③第三支試管中加入1滴KSCN溶液,溶液變紅。
實驗②檢驗的離子是____(填離子符號);實驗①和③說明:在I-過量的情況下,
溶液中仍含有___(填離子符號),由此可以證明該氧化還原反應為________。
(5)丁組同學向盛有H2O2溶液的試管中加入幾滴酸化的FeCl2溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應的離子方程式為___________________;一段時間后,溶液中有氣泡出現,并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成。產生氣泡的原因是_______________;生成沉淀的原因是__________________(用平衡移動原理解釋)。
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