下列實(shí)驗(yàn)操作或原理不正確的是

A．讀取滴定管內(nèi)液體體積時(shí)，俯視讀數(shù)導(dǎo)致讀數(shù)偏小
B．分液操作時(shí)，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C．紙層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象
D．進(jìn)行焰色反應(yīng)時(shí)，必須用稀硫酸洗滌并灼燒鉑絲，然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D

解析試題分析：A、俯視讀滴定管的讀數(shù)，結(jié)果偏小，正確；B、分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，正確；C、紙層析法中的展開(kāi)劑之所以能夠展開(kāi)的主要原理是毛細(xì)現(xiàn)象，正確；D、焰色反應(yīng)時(shí)用稀鹽酸洗滌并灼燒鉑絲，然后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤，答案選D。
考點(diǎn)：考查實(shí)驗(yàn)的操作或原理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列混合物的分離或提純操作中，需要使用分液漏斗的是

A．蒸發(fā) B．蒸餾 C．分液 D．過(guò)濾

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

研究物質(zhì)的性質(zhì)有四個(gè)基本主干程序，是一個(gè)系統(tǒng)化的研究過(guò)程。研究金屬鎳的性質(zhì)的基本程序的第三步是

A．預(yù)測(cè)物質(zhì)的性質(zhì) B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察 
C．觀察物質(zhì)的外觀特征 D．做出有關(guān)的解釋和結(jié)論 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是       (　　)。

A．用100 mL容量瓶配制50 mL 0.1 mol·L－1 H2SO4溶液 
B．中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中使用的玻璃儀器只有2種 
C．分液漏斗、滴定管、容量瓶在使用前均需檢查是否漏水 
D．漂白粉能露置在空氣中保存 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中，正確的是(　　)

A．裝置①制備乙酸乙酯
B．裝置②中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸
C．裝置③可用于干燥，收集Cl2，并吸收多余的Cl2
D．裝置④配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)轉(zhuǎn)移液體

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列四種演示金屬鉀與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，正確的是（     ）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)原理或操作中,正確的是(　　)

A．除去CO2中混有的少量CO,通入適量O2后點(diǎn)燃
B．焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)前,先用稀硫酸洗凈并灼燒鉑絲
C．用pH試紙測(cè)定硝酸的pH
D．用洗凈后未干燥的錐形瓶進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列操作或儀器的選用正確的是（  ）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)

A．給容量瓶檢漏時(shí)，向容量瓶中注入適量水，左手托住瓶底右手食指頂住瓶塞，倒置數(shù)次，觀察是否漏水
B．具有腐蝕性的藥品，必須放在玻璃器皿里稱(chēng)量，其他固體藥品可直接放在天平托盤(pán)上稱(chēng)量
C．中和滴定用的錐形瓶中含有少量水，不影響測(cè)定結(jié)果
D．配制稀硫酸溶液時(shí)，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案