某實驗小組學(xué)生用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在如
圖所示的裝置中進行試驗測定中和熱．下列說法正確的是（　�。�
A、燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯
B、圖中裝置還需要增加一根玻璃棒進行攪拌
C、量取NaOH溶液的體積時仰視進行操作，會使測出的中和熱數(shù)值偏高
D、若改用60 mL 0.55 mol/L鹽酸與40 mL 0.50 mol/L的NaOH溶液進行反應(yīng)，從理論上講測出的中和熱不變
考點：中和熱的測定
專題：實驗題
分析：A、燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫；
B、根據(jù)量熱計的結(jié)構(gòu)來確定該裝置缺少的儀器；反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān)；
C、中和熱是強酸和強堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量，與酸、堿用量無關(guān)；
D、中和熱是強酸和強堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量，與酸、堿用量無關(guān)．
解答： 解：A、燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫，減少熱量的散失，故A錯誤；
B、根據(jù)量熱計的結(jié)構(gòu)可知實驗裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒，故B錯誤；
C、量取NaOH溶液的體積時仰視進行操作，氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏大，中和熱是強酸和強堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量，與酸、堿用量無關(guān)，則中和熱數(shù)值不變，故C錯誤；
D、中和熱是強酸和強堿的稀溶液完全反應(yīng)生成1mol水放出的熱量，與酸、堿用量無關(guān)，則改用60mL0.55mol/L鹽酸與40mL0.50mol/L的NaOH溶液進行反應(yīng)，從理論上講測出的中和熱不變，故D正確；
故選D．
點評：本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測定知識，注意反應(yīng)放熱與酸、堿的物質(zhì)的量有關(guān)，中和熱與酸堿的物質(zhì)的量無關(guān)，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

取2mL濃度為2×10-4mol/L的NaNO3溶液于試管，加入約4mL濃度為2mol/L的NaOH溶液，再加入適量鋁粉，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體．實驗中觀察到試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，一段時間后試紙變藍(lán)，鋁粉溶解，溶液澄清不變色．請據(jù)以上實驗事實分析：
（1）使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體是
 
；
（2）寫出NO3-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式，配平并填空．
 
Al+
 
NO3-+
 
+
 
H2O→
 
AlO2-+
 

（3）為檢驗?zāi)澈獜U水中是否含有NO3-，以廢水水樣2mL代替NaNO3溶液進行上述實驗，現(xiàn)象相同，有同學(xué)認(rèn)為無法據(jù)此得出“一定有NO3-”的結(jié)論，理由是廢水中可能存在的
 
 （填離子符號）對實驗結(jié)果有干擾．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、滲析、加熱分解等．下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法？
（1）實驗室中的石灰水久置，液面上常懸浮有CaCO3微粒．可用
 
的方法除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3微粒．
（2）實驗室中制取的Fe（OH）3膠體中常常含有雜質(zhì)Cl-離子．可用
 
的方法除去Fe（OH）3膠體中混有的雜質(zhì)Cl-離子．
（3）除去乙醇中溶解的微量食鹽可采用
 
的方法．
（4）粗鹽中含有不溶性的泥沙、可溶性的氯化鈣、氯化鎂及一些硫酸鹽．對粗鹽中的這些雜質(zhì)可采用
 
和
 
的方法除去．
（5）除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
的方法．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與社會、科學(xué)、技術(shù)、環(huán)境等有密切聯(lián)系．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染
B、油脂是產(chǎn)生能量很高的營養(yǎng)物質(zhì)，在飲食中不必控制油脂的攝入量
C、為了防止食品受潮變質(zhì)，常在食品包裝袋中放入活性鐵粉
D、用浸泡過溴的四氯化碳溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中，加入3mol A和1mol B，一定條件下發(fā)生反應(yīng)3A（g）+B（g）?2C（g）+D（g），達(dá)平衡時，測得C的濃度為w mol/L，若保持容器中容積和溫度不變，重新按下列配比作起始物質(zhì)，達(dá)到平衡時，C的濃度仍然為w mol/L的是（　　）
A、6molA+2molB
B、1.5molA+0.5molB+1molC+0.5molD
C、3molA+1molB+2molC+1molD
D、1molB+2molC+1molD

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B、任何放熱的反應(yīng)在常溫條件下一定能發(fā)生反應(yīng)
C、吸熱反應(yīng)只能在加熱的條件下才能進行
D、反應(yīng)是放熱還是吸熱是由反應(yīng)物和生成物所具有的總能量所決定的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、在氧化還原反應(yīng)中，金屬單質(zhì)只體現(xiàn)還原性，金屬陽離子只體現(xiàn)氧化性
B、按金屬活動性順序，排在前面的金屬一定可以把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來
C、考慮到成本問題，工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水中制取漂白粉
D、液態(tài)（熔融）HCl不導(dǎo)電，但是HCl的水溶液可以導(dǎo)電，所以HCl是電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分子式為C9H18O2的有機物在酸性條件下可水解為酸和醇，且酸與醇的相對分子質(zhì)量相等．若不考慮立體異構(gòu)，這些酸和醇重新組合可形成的酯共有（　�。�
A、12種B、16種
C、20種D、24種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)混合時能發(fā)生反應(yīng)，但無明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A、二氧化碳與苯酚鈉溶液
B、乙酸鈉溶液與硫酸氫鈉溶液
C、苯酚溶液與氯化鐵溶液
D、氫氧化銅懸濁液與甲酸溶液

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同步練習(xí)冊答案