鋁能用來冶煉難熔金屬(如Fe 、V、Mn等),這是因為鋁有
A.兩性 | B.良好導(dǎo)電性 |
C.熔點低 | D.還原性,在反應(yīng)中放出大量熱 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:問答題
鋁熱反應(yīng)不僅用于焊接鋼軌,而且還常用于冶煉熔點較高的金屬如釩、鉻、錳等。
請配平下列用鋁熱反應(yīng)冶煉金屬釩和鈷的化學(xué)方程式,指出哪些物質(zhì)是還原劑、哪些物質(zhì)是氧化劑,并計算生成1 mol各種金屬分別需要純鋁的質(zhì)量。
V2O5+Al——Al2O3+V Co3O4+Al——Al2O3+Co
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某同學(xué)為了驗證Fe3+是否能氧化H2SO3生成SO,他用50 mL 0.1 mol·L-1 FeCl3溶液吸收制取SO2氣體的尾氣后,進(jìn)行以下實驗:
(1)檢驗吸收液中的SO42—:_____________________________,
證明Fe3+能夠把H2SO3氧化成SO42—。
(2)請完成并配平上述反應(yīng)中的化學(xué)方程式:
2FeCl3+SO2+________===________+H2SO4+________,反應(yīng)中的氧化產(chǎn)物是________(寫化學(xué)式)。
(3)吸收液中除了含有H+、Cl-、SO42—以外,對其他成分(Fe3+、Fe2+、H2SO3)的可能組合進(jìn)行探究:
①提出假設(shè)。假設(shè)1:溶液中存在Fe3+、Fe2+;
假設(shè)2:溶液中存在________。
②設(shè)計方案,進(jìn)行實驗,驗證假設(shè)。請寫出實驗步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(可不填滿)。
限選實驗試劑和儀器:試管、滴管、0.1 mol·L-1KMnO4溶液、0.1 mol·L-1KSCN溶液、品紅稀溶液。
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:用試管取樣品溶液2~3 mL,再用滴管取_________ | 若出現(xiàn)紅色,則假設(shè)1成立;若未出現(xiàn)紅色,則假設(shè)1不成立(或假設(shè)2成立) |
步驟2: | |
步驟3: | |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某小組同學(xué)為探究H2O2、H2SO3、Br2氧化性強弱,設(shè)計如下實驗(夾持儀器已略去,裝置的氣密性已檢驗)。
實驗記錄如下:
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 打開活塞a,滴加氯水,關(guān)閉活塞a | A中溶液變?yōu)榧t棕色。 |
II | 吹入熱空氣 | A中紅棕色明顯變淺;B中有氣泡,產(chǎn)生大量白色沉淀,混合液顏色無明顯變化。 |
III | 停止吹入空氣,打開活塞b,逐滴加入H2O2溶液 | 開始時顏色無明顯變化;繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色。 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
某校研究小組為探究KI溶液的pH與其在空氣之中氧化變質(zhì)的關(guān)系,進(jìn)行了相應(yīng)的實驗探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè)1:只有堿性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)2:只有酸性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)3:只有中性環(huán)境下能被氧化
假設(shè)4: 能被氧化
【實驗探究】
(1)有人認(rèn)為由于I2會和KOH反應(yīng),因此否定假設(shè)1。小組同學(xué)認(rèn)為,若溶液的堿性較弱時,I2不會反應(yīng)。為了驗證滾點,小組同學(xué)進(jìn)行了下述實驗:
在編號為①②③的試管中加入相同量的碘的淀粉溶液中,然后分別加入pH為9、10、11的KOH溶液,發(fā)現(xiàn)試管①中藍(lán)色不消失,試管②③中藍(lán)色消失。
由此可以得出結(jié)論: 。
(2)為探究KI溶液在不同堿性條件下能否被氧氣氧化,小組同學(xué)設(shè)計了以下實驗:將下表中的藥品分別加入到試管中,然后放置于收集有氧氣的儲氣瓶中,塞上塞子,觀察現(xiàn)象。完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)。
實驗編號 | 蒸餾水 | 淀粉溶液 | KI固體 | 稀KOH溶液 | 一段時間后觀察實驗現(xiàn)象 |
1 | 30mL | 2 mL | 5g | 0滴 | 試管中出現(xiàn)了藍(lán)色 |
2 | 29.5 mL | | 5g | 10滴 | 試管中出現(xiàn)了很淺的淡藍(lán)色 |
3 | 29 mL | 2 mL | | 20滴 | 試管中無明顯變化 |
4 | | 2 mL | 5g | 30滴 | |
實驗方案(不要求寫具體過程) | 預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
(6分)氫能源是一種重要的清潔能源,F(xiàn)有兩種可產(chǎn)生H2的化合物甲和乙。將6.00g甲加熱至完全分解,只得到一種短周期元素的金屬單質(zhì)和6.72L的H2(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)。甲與水反應(yīng)也能放出H2,同時還產(chǎn)生一種白色沉淀物,該白色沉淀可溶于NaOH溶液;衔镆以诖呋瘎┐嬖谙驴煞纸獾玫紿2和另一種單質(zhì)氣體丙,丙在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為1.25g·L-1。請回答下列問題:
(1)甲與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
(2)乙在加熱條件下與CuO反應(yīng)可生成Cu和氣體丙,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
有人提出生成的產(chǎn)物Cu中可能還混有Cu2O,請設(shè)計實驗方案驗證之。(已知:Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O)
______________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
有些地區(qū)水井中的水剛抽出時清澈透明,燒開后卻產(chǎn)生了紅褐色的不溶物。某研究性學(xué)習(xí)小組對這種現(xiàn)象進(jìn)行了分析:向剛抽出的井水中加入硫氰化鉀溶液,無明顯現(xiàn)象;向產(chǎn)生不溶物的水中加入鹽酸,不溶物溶解,再向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液呈現(xiàn)血紅色。下列說法不正確的是
A.該井水中肯定有Fe3+ | B.該井水中肯定有Fe2+ |
C.紅褐色不溶物是Fe(OH)3 | D.紅褐色的不溶物受熱可以分解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
取等質(zhì)量的鈉進(jìn)行下列實驗,其中生成氫氣最多的是( )
A.將鈉投入足量的水中 |
B.將鈉用耐熱塑料薄膜包好并刺一些小孔,再放入足量的水中 |
C.將鈉投入足量的稀硫酸中 |
D.將鈉用鋁箔包好并刺一些小孔,再放入足量的水中 |
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