亞硝酸鈉是一種工業(yè)鹽,在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.現(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及生成氣體產(chǎn)物的成分.已知:
①NO+NO2+2OH-←2NO2-+2H2O
②氣體液化的溫度:NO2-21℃、NO-152℃

(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序?yàn)椋◤淖笙蛴疫B接):A→C→
 
 
 
;組裝好儀器后,接下來進(jìn)行的操作是
 

(2)關(guān)閉彈簧夾,打開分液漏斗活塞,滴入70%的硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體.
①確認(rèn)A中產(chǎn)生氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是
 
.②裝置E的作用是
 

(3)如果向D中通入過量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.如果沒有裝置C,對實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是
 

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)探究過程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)工業(yè)生產(chǎn)中氮氧化物的排放會造成環(huán)境污染,可采用如下方法處理氮氧化物:
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則CH4將NO2還原為NO的熱化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),熱化學(xué)方程式
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)根據(jù)各部分裝置的作用進(jìn)行連接;
(2)根據(jù)一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成紅棕色二氧化氮?dú)怏w判斷,溫度低于二氧化氮液化溫度時(shí),二氧化氮變成液態(tài);
(3)氧氣過量,進(jìn)入B中可理解為先生成硝酸,硝酸再與氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出反應(yīng)方程式;
(5)根據(jù)蓋斯定律進(jìn)行計(jì)算.
解答: 解:(1)C吸收水蒸氣,B尾氣處理,防止污染空氣,D檢驗(yàn)NO,E冷卻二氧化氮,利用D檢驗(yàn)NO,所以裝置的連接為A→C→E→D→B,組裝好儀器后,接下來進(jìn)行的操作實(shí)驗(yàn)是檢查裝置氣密性;
故答案為:E;D;B; 檢查裝置氣密性;
(2)①D中無色氣體變成紅色,說明含有NO氣體,故答案為:D中出現(xiàn)紅棕色氣體;
②二氧化氮的液化溫度是21℃,低于此溫度時(shí),二氧化氮?dú)怏w變成液態(tài),故答案為:冷凝使NO2完全液化;    
(3)如果向D中通入過量O2,則裝置B中二氧化氮、氧氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水,其反應(yīng)方程式為:4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O,如果沒有裝置C,二氧化氮和水反應(yīng)生成一氧化氮,造成干擾,
故答案為:4NO2+O2+4NaOH=4NaNO3+2H2O;水蒸氣存在,會與NO2反應(yīng)產(chǎn)生NO,影響NO的檢驗(yàn);
(4)通過以上分析知,該反應(yīng)中生成二氧化氮、一氧化氮,同時(shí)還有硫酸鈉、水生成,所以反應(yīng)方程式為2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO2↑+NO↑+H2O,
故答案為:2NaNO2+H2SO4=Na2SO4+NO2↑+NO↑+H2O;
(5)已知:①CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?mol-1
②2CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-1160kJ?mol-1
則CH4將NO2還原為NO的反應(yīng)CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)可以是①×2-②得到,所以△H=2×(-867kJ?mol-1)+1160kJ?mol-1=-574kJ?mol-1,
故答案為:CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?mol-1
點(diǎn)評:本題考查了實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、物質(zhì)的檢驗(yàn)、蓋斯定律,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定物質(zhì)的性質(zhì),注意儀器的連接順序,為易錯點(diǎn),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應(yīng)時(shí),為了減緩反應(yīng)速率,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量的( 。
A、NaOH(固體)
B、H2O
C、HCl
D、CH3COONa(固體)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)在七種元素,其中A、B、C、D、E為短周期元素,F(xiàn)、G為第四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.請根據(jù)下列相關(guān)信息,回答下列問題.
 A元素的核外電子數(shù)和電子層數(shù)相等,也是宇宙中最豐富的元素
 B原子L層有2個(gè)未成對電子
 C元素原子的核外p電子數(shù)比s電子數(shù)少1
 D元素最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3倍
 E原子的第一到第四電離能分別是:I1=738kJ/mol、I2=1451kJ/mol、I3=7733kJ/mol、I4=10540kJ/mol
 F是前四周期中電負(fù)性最小的元素
 G原子核外M層全充滿,N層只有1個(gè)電子
(1)已知CA5為離子化合物,寫出其電子式
 

(2)圖為B元素的某種單質(zhì)晶體X的晶胞,其中含有
 
個(gè)B原子.
(3)C基態(tài)原子中能量最高的電子,其原子軌道呈
 
形.
(4)A和D能形成A2D和A2D2兩種化合物,其中A2D分子的VSEPR模型是
 
,A2D2中心原子的雜化方式是
 

(5)某同學(xué)根據(jù)上述信息,推斷E基態(tài)原子的核外電子排布式為:該同學(xué)所畫的電子排布圖違背了
 

(6)檢驗(yàn)F元素的方法是
 
,請用原子結(jié)構(gòu)的知識解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
 

(7)往G元素的硫酸鹽溶液中逐滴加入過量C元素的氫化物的水溶液得到深藍(lán)色的透明溶液,若加入乙醇,將析出深藍(lán)色的晶體,該晶體的化學(xué)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,U型管的左端被水和膠塞封閉有甲烷和氯氣(體積比為1:4)的混和氣體,假定氯氣在水中溶解度可以忽略.將該裝置放置在有光亮的地方,讓混和氣體緩慢地反應(yīng)一段時(shí)間.
(1)假設(shè)甲烷與氯氣充分反應(yīng),且只產(chǎn)生一種有機(jī)物,請寫出化學(xué)方程式
 

(2)經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的反應(yīng)后,U型管右端的玻璃管中水柱變化是
 

A.升高      B.降低       C.不變        D.無法確定.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度和壓強(qiáng)下,N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成2molNH3(g),放出92.4kJ熱量.在相同溫度下,向一恒壓容器中通入 1molN2和3molH2,達(dá)平衡時(shí)放出熱量為Q1kJ;向另一體積相同恒容容器中通入1molN2和3molH2,相同溫度下達(dá)到平衡時(shí)放出熱量為Q2kJ.則下列敘述正確的是( 。
A、Q2>Q1=92.4kJ
B、Q2=Q1=92.4kJ
C、Q2<Q1<92.4kJ
D、Q2=Q1<92.4kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

DAP-A樹脂(下列路線圖中的β、γ聚合物)是一種優(yōu)良的熱固性樹脂,被用作高級UV油墨的一種成分.用UV油墨印刷的優(yōu)點(diǎn)是:印刷時(shí)油墨極快干燥,對環(huán)境及人員無損害,性價(jià)比較高.因此,適于大規(guī)模生產(chǎn)食品、酒類、洗滌劑等包裝紙盒.以下是以石油化工產(chǎn)品為原料,合成該材料的路線:

已知
I、
KMnO4

Ⅱ、
Ⅲ.β聚合物的結(jié)構(gòu)簡式:
試回答下列問題:
(1)A的名稱是
 

(2)在①~④的反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的是
 

(3)B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
,B苯環(huán)上的二氯代物有
 
種.
(4)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:
 

(5)工業(yè)上可由C經(jīng)過兩步反應(yīng)制得甘油(丙三醇),寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(6)γ聚合物和β聚合物相比,下列說法合理的是
 

A.它們互為同分異構(gòu)體        
B.它們含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.γ聚合物中可能幾乎不含碳碳雙鍵
D.不能發(fā)生水解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號字母填寫在空白處).
A.燒杯  B.坩堝  C.表面皿  D.鐵架臺(帶鐵圈)  E.酒精燈  F.干燥器  G.泥三角
(2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(3)過程②中充入適量Cl2的目的是
 
,反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
 
(只填一種),簡述選擇其理由
 

(5)操作過程③可以分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對準(zhǔn);
H.靜置、分層.
a.上述G步操作的目的是:
 

b.最后碘的有機(jī)溶液是通過
 
獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
(6)請?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯酸的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH-COOH,對其性質(zhì)的描述不正確的是( 。
A、能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
B、能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
C、能與新制氫氧化銅反應(yīng)
D、能與溴水發(fā)生氧化反應(yīng)使其褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

類似于水的離子積,難溶鹽AmBn也有離子積Ksp,且Ksp=[c(An+)]m?[c(Bm-)]n,已知常溫下BaSO4的溶解度為2.33×10-4g,則其Ksp為(  )
A、2.33×10-4
B、1×10-5
C、1×10-10
D、1×10-12

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同步練習(xí)冊答案