A. | 放電過程中,正極的電極反應(yīng)式為NiOOH+H2O+e-═Ni(OH)2+OH- | |
B. | 放電時,電子由負(fù)極→正極→電解質(zhì)溶液→負(fù)極,形成閉合回路 | |
C. | 充電時,陰極附近溶液pH 降低 | |
D. | 充電過程中,OH-從陽極向陰極遷移 |
分析 由總方程式可知,鎳氫電池中主要為KOH作電解液充電時,陽極反應(yīng):Ni(OH)2+OH--e-=NiOOH+H2O、陰極反應(yīng):M+H2O+e-=MH+OH-,
放電時,正極:NiOOH+H2O+e-=Ni(OH)2+OH-,負(fù)極:MH+OH--e-=M+H2O,總反應(yīng):MH+NiOOH=M+Ni(OH)2,以上式中M為儲氫合金,MH為吸附了氫原子的儲氫合金,以此解答該題.
解答 解:A.放電時,正極發(fā)生NiOOH+H2O+e-═Ni(OH)2+OH-,故A正確;
B.電子不能經(jīng)過溶液,只能經(jīng)過外電路,故B錯誤;
C.充電時,陰極發(fā)生M+H2O+e-=MH+OH-,pH 增大,故C錯誤;
D.電解時陰離子向陽極移動,陽極反應(yīng):Ni(OH)2+OH-=NiOOH+H2O+e-,所以O(shè)H-離子從陰極向陽極,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查了原電池和電解池原理,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,明確題給信息的含義是解本題關(guān)鍵,難點的電極反應(yīng)式的書寫,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向KI溶液中加入CCl4,振蕩后靜置 | 液體分層,下層呈紫紅色 | 碘易溶于CCl4,難溶于水 |
B | 用坩堝鉗夾住一小塊用砂紙仔細(xì)打磨過的鋁箔在酒精燈上加熱 | 熔化后的液態(tài)鋁滴落下來 | 金屬鋁的熔點較低 |
C | 向含有酚酞的Na2CO3溶液中加入少量的BaCl2固體 | 溶液紅色變淺 | 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡 |
D | 向亞硫酸鈉試樣中滴入鹽酸酸化的Ba(ClO)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試樣已氧化變質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自來水中加入氯氣與污水中加入明礬的原理相同 | |
B. | 汽油、甘油、花生油均能發(fā)生水解反應(yīng)和氧化反應(yīng) | |
C. | 硫酸銅溶液可用于游泳池的消毒是利用了Cu2+能使蛋白質(zhì)鹽析 | |
D. | 現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中的芳香烴來源于石油的催化重整和煤的干餾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M是合成高分子化合物 | B. | n是一個定值 | ||
C. | 可用苯酚和甲醛合成M | D. | 合成M的反應(yīng)縮聚反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X 元素位于ⅥA | B. | A 不能溶解于 B 中 | ||
C. | B 的沸點高于 C 的沸點 | D. | A 和 C 不可能發(fā)生氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,a極是電池的負(fù)極 | |
B. | 充電時,a極的電極反應(yīng)式為:VO2++2H++e-═VO2++H2O | |
C. | 氧化性VO2+>V3+ | |
D. | 放電時,H+從左槽遷移進(jìn)右槽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C |
D |
A. | 原子半徑由大到小的順序為E>B>D>C>A | |
B. | 元素D可形成多種酸,它們的酸根均能促進(jìn)水的電離 | |
C. | EB2中存在離子鍵與非極性共價鍵 | |
D. | C位于周期表中第二周期第ⅦA族,其最高正價為+7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中H+的移動方向由A極到B極 | |
B. | 電池總反應(yīng)方程式為:2SO2+O2+2H2O=2H2SO4 | |
C. | 正極電極反應(yīng)式為:SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+ | |
D. | 當(dāng)有0.25mol SO2被吸收時,通過H+交換膜的H+的物質(zhì)的量為0.5mol |
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