【題目】(1)為了研究化學反應(yīng)A+B═C+D的能量變化情況,某同學設(shè)計了如圖所示裝置.當向盛有A的試管中滴加試劑B時,看到U形管中甲處液面下降乙處液面上升.試回答下列問題:

①該反應(yīng)為__反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

②A和B的總能量比C和D的總能量__(填“高”或“低”)。

③反應(yīng)物化學鍵斷裂吸收的能量__(填“高”或“低”)于生成物化學鍵形成放出的能量.

(2)已知:H2(g)+1/2O2(g)===H2O(g),反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,則:

①a、b、c分別代表什么意義?

a_______________________________________________

b_______________________________________________;

c_______________________________________________。

②該反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”), 放出的熱量為________kJ(用字母表示)

【答案】 放熱 舊的化學鍵斷裂所需要的能量 新的化學鍵形成所放出的能量 總反應(yīng)所放出的能量 放熱 c(或b-a)kJ

【解析】(1)①由于發(fā)生反應(yīng)A+B═C+D,U型管中甲處液面下降乙處液面上升,根據(jù)氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)可以判斷該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故答案為:放熱;

②由于A+B═C+D的反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以AB的總能量比CD的總能量高,故答案為:高;

③化學反應(yīng)中舊鍵斷裂吸收能量,新鍵生成放出能量,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則反應(yīng)物化學鍵斷裂吸收的能量低于生成物化學鍵形成放出的能量,故答案為:低

(2)①圖象分析可知,化學反應(yīng)的熱效應(yīng)實質(zhì)是斷裂化學鍵吸收的熱量減去形成化學鍵放出的熱量,所以a表示舊的化學鍵斷裂所需要的能量,b表示新的化學鍵形成所放出的能量c表示的是總反應(yīng)所放出的能量;故答案為:舊的化學鍵斷裂所需要的能量新的化學鍵形成所放出的能量;總反應(yīng)所放出的能量;

②反應(yīng)物的能量高于生成物,反應(yīng)是放熱反應(yīng),放出的熱量為c(b-a)kJ,故答案為:放熱;c(b-a)kJ

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,不能通過一步化學反應(yīng)實現(xiàn)的是

A. Fe→Fe3O4B. C→CO2

C. CaO→Ca(OH)2D. S→SO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有25℃時0.1mol/L的氨水.請回答以下問題:
(1)若向氨水中加入少量硫酸銨固體,此時溶液中 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(2)若向氨水中加入稀硫酸,使其恰好中和,寫出反應(yīng)的離子方程式;所得溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”),用離子方程式表示其原因;
(3)若向氨水中加入稀硫酸至溶液的pH=7,此時c(NH4+)=amol/l,則c(SO )=;
(4)若向氨水中加入pH=1的硫酸,且氨水與硫酸的體積比為1:1,則所得溶液中各離子物質(zhì)的量濃度由大到小的關(guān)系是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組化合物中,化學鍵的類型相同的是(
A.CaCl2和Na2S
B.Na2O和H2O
C.CO2和NaCl
D.HCl和NaOH

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學設(shè)計了如下實驗裝置并開展研究(部分夾持裝置已略去)。

1當將A慢慢滴入甲瓶后,觀察到甲瓶上的氣球慢慢鼓起,則AB分別可能是下列組合中的______(填選項序號)。

①稀硫酸和NaHCO3溶液 ②濃硫酸和NaOH溶液

NaCl溶液和KNO3溶液 ④蒸餾水和NH4NO3固體

2將少量C慢慢推入乙瓶。

若觀察到乙瓶內(nèi)的氣球慢慢鼓起,且C為蒸餾水,則氣體D可能為________任填一種物質(zhì)的化學式)。

CO2,氣體DNO,則能觀察到乙瓶中的現(xiàn)象是____________________。

3若他們利用下圖所示裝置進行實驗。

①將水滴入試管后能觀察到的現(xiàn)象為________________,這是因為該反應(yīng)為____________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”),反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量____________(填“高”或“低”,下同),反應(yīng)物化學鍵斷裂時吸收的總能量________于生成物化學鍵形成時放出的總能量。

②該反應(yīng)的化學方程式為_______________________________,反應(yīng)中能量的主要轉(zhuǎn)化形式為____________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的水溶液能導電且屬于電解質(zhì)的是()

A.酒精B. Cl2C.NaClD. NH3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組為了研究外界條件對化學反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗:【實驗原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實驗內(nèi)容及記錄】

實驗編號

室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL

溶液褪至無色所需時間/min

0.6mol/L H2C2O4溶液

H2O

3mol/L 稀H2SO4溶液

0.05mol/L KMnO4溶液

1

3.0

2.0

2.0

3.0

1.5

2

2.0

3.0

2.0

3.0

2.7

3

1.0

4.0

2.0

3.0

3.9

請回答:
(1)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是
(2)利用實驗1中的數(shù)據(jù),計算用KMnO4表示的化學反應(yīng)速率為
(3)該小組同學根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化的趨勢如圖1所示,但有同學查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的實際趨勢如圖2所示.
該小組同學根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進行實驗探究.
①該小組同學提出的假設(shè)是
②請你幫助該小組同學完成實驗方案,并填寫表中空白

實驗編號

室溫下,試管中所加試劑及其用量

再向試管中加入某種固體

溶液褪至無色所需時間/min

0.6mol/L H2C2O4溶液

H2O

3mol/L 稀H2SO4溶液

0.05mol/L KMnO4溶液

4

2.0

2.0

3.0

MnSO4

t

③若該小組同學提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到現(xiàn)象.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用二氧化氯(ClO2)、鐵酸鈉(Na2FeO4摩爾質(zhì)量為166g/mol)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對淡水進行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效率,那么,ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是
(2)Na2FeO4溶于水會放出一種無色無味氣體,其殺菌消毒、吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為
(3)工業(yè)以CH3OH與NaClO3為原料在酸性條件下制取ClO2 , 同時產(chǎn)生CO2氣體,已知該反應(yīng)分為兩步進行,第一步為2ClO3+2Cl+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.①寫出第二步反應(yīng)的離子方程式
②工業(yè)生產(chǎn)時需在反應(yīng)物中加少量Cl , 其作用是
③生產(chǎn)中會發(fā)生副反應(yīng)ClO3+Cl+H+﹣Cl2↑+H2O(未配平),若測得反應(yīng)后的混合氣體中Cl2的體積分數(shù)為3/73,則起始投料時CH3OH與NaClO3的物質(zhì)的量之比為
(4)已知二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點為﹣59℃,沸點為11.0℃,易溶于水.ClO2也可以看做是亞氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸在60℃時反應(yīng)制得.某學生用如圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2 , 其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請問:①A部分還應(yīng)添加溫度控制(如水浴加熱)裝置,B部分還應(yīng)補充什么裝置
②C中應(yīng)裝的試劑為 . C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是現(xiàn)行中學化學教科書中元素周期表的一部分,表中的每個編號表示一種元素,請根據(jù)要求回答問題:

(l)②表示的元素是 ______ (填元素符號).

(2)②③④⑤⑧和⑨這六種元素的簡單離子半徑由小到大排序為:__________(用離子符號表示);上表所示元素中,非金屬性最強的是 ______ (填元素符號);⑦⑧⑨這三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性由強到弱的順序為:_______________(填分子式)

(3)元素⑨的單質(zhì)可以用來制取漂白粉,漂白粉的有效成分是 ______ (填化學式);用電子式表示元素⑤與⑨形成化合物的過程 ______

(4)上述元素中,單質(zhì)能與水劇烈反應(yīng)且水作還原劑,此單質(zhì)是_________(填化學式)

(5)寫出元素④的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與元素⑥的最高價氧化物相互反應(yīng)的化學方程式 ______

(6)某同學為了比較元素⑧和⑨非金屬性的相對強弱,用如圖所示裝置進行實驗:

① 裝置B中溶液的溶質(zhì)為______(寫化學式).

② 裝置C中盛放燒堿稀溶液,目的是______.反應(yīng)的離子方程式是______

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