(2009?開封一模)用20mL 2mol?L-1的H2SO4溶液與20mL3mol?L-1的Na2CO3溶液反應(yīng)來(lái)制取CO2,欲制得最多的CO2,則下列操作正確的是?( 。
分析:將碳酸鈉溶液滴加到硫酸溶液中,硫酸過(guò)量,發(fā)生反應(yīng):2H++CO32-=CO2↑+H2O.將硫酸溶液滴加到碳酸鈉溶液中,開始碳酸鈉過(guò)量,首先發(fā)生反應(yīng):H++CO32-=HCO3-,碳酸鈉完全反應(yīng)后,再發(fā)生反應(yīng)H++HCO3-=CO2↑+H2O,根據(jù)n=Vc計(jì)算氫離子、碳酸根的物質(zhì)的量,計(jì)算生成二氧化碳的物質(zhì)的量,據(jù)此判斷.
解答:解:20mL 2mol?L-1的H2SO4溶液中n(H+)=2×0.02L×2mol/L=0.08mol,
20mL 3mol?L-1的Na2CO3溶液中n(CO32-)=0.02L×3mol/L=0.06mol,
若將碳酸鈉溶液滴加到硫酸溶液中,硫酸過(guò)量,發(fā)生反應(yīng):2H++CO32-=CO2↑+H2O,根據(jù)方程式可知0.08molH+完全反應(yīng),消耗0.04molCO32-,碳酸鈉有剩余,生成0.04molCO2,
若將硫酸溶液滴加到碳酸鈉溶液中,開始碳酸鈉過(guò)量,首先發(fā)生反應(yīng):H++CO32-=HCO3-,0.06mol碳酸鈉完全反應(yīng)消耗0.06molH+,生成0.06molHCO3-,剩余的H+為0.08mol-0.06mol=0.02mol,再繼續(xù)滴加硫酸,發(fā)生反應(yīng)H++HCO3-=CO2↑+H2O,根據(jù)方程式可知,0.02molH+消耗0.02molHCO3-,剩余0.04molHCO3-,生成0.02molCO2,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查根據(jù)方程式進(jìn)行的計(jì)算,題目難度中等,本題注意滴加的順序不同,發(fā)生的反應(yīng)不同,其本質(zhì)是“量”不同導(dǎo)致反應(yīng)不同.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?開封一模)下列敘述不正確的是?(  )

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?開封一模)A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素,已知A的一種核素的質(zhì)量數(shù)為另一種核素質(zhì)量數(shù)的2倍,A和C、B和E分別位于同一主族,且B、E的質(zhì)子數(shù)之和是A、C質(zhì)子數(shù)之和的2倍,C、D、E這三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物之間兩兩皆能反應(yīng),均生成鹽和水.試回答:
(1)寫出下列元素的符號(hào):A
H
H
、E
S
S

(2)C、D、E三種元素離子半徑由大到小的順序是
S 2->Na+>Al 3+
S 2->Na+>Al 3+
(填相應(yīng)的離子符號(hào)).
(3)由A、B兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1化合物的電子式是

(4)C、D元素的最高價(jià)氧化物的水化物之間反應(yīng)的離子方程式是:
Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O
Al(OH)3+OH-═AlO2-+2H2O

(5)用多孔石墨電極電解滴有酚酞的C元素和氯元素形成的化合物的飽和溶液,接通電源一段時(shí)間后,
極(填電極名稱)附近出現(xiàn)紅色,另一極的電極反應(yīng)式為
2Cl--2e-═Cl2
2Cl--2e-═Cl2
,可用
濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙
檢驗(yàn)該電極所得產(chǎn)物.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?開封一模)如圖是部分短周期元素的單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖(有關(guān)反應(yīng)的條件及生成的H2O已略去).
已知:(a)A、B、C為單質(zhì),且在常溫常壓下為氣體;
(b)反應(yīng)①③為化工生產(chǎn)中的重要反應(yīng),而②為雷雨閃電時(shí)發(fā)生的反應(yīng);
(c)化合物D具有漂白性,可由C12與NaOH(aq)反應(yīng)而制得;
(d)化合物H由兩種元素組成,其相對(duì)分子質(zhì)量為32.
請(qǐng)回答下列問題:?
(1)反應(yīng)①的條件是
高溫、高壓、催化劑
高溫、高壓、催化劑
,其中符合平衡移動(dòng)原理的反應(yīng)條件是
高壓、高溫
高壓、高溫
?
(2)上述物質(zhì)中,
I
I
(填字母序號(hào))是造成光化學(xué)煙霧的主要因素.?
(3)反應(yīng)③中,每有0.2molE完全反應(yīng),則電子轉(zhuǎn)移為
1
1
mol.?
(4)E與H的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相似,你預(yù)測(cè)H的水溶液的pH7(填:“>”、“=”或“<”),原因是
N2H4+2H2O?N2H62++2OH-
N2H4+2H2O?N2H62++2OH-
.用離子方程式表示).在固態(tài)時(shí),H為
分子
分子
晶體,其沸點(diǎn)比E
(填“高”或“低”). 
(5)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為
N2H4+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
N2+2H2O
N2H4+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
N2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?開封一模)鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的三種酸.請(qǐng)就三種酸的有關(guān)知識(shí),回答下列問題:?
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氯化氫氣體的方法之一是將濃硫酸與濃鹽酸直接滴加.請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)補(bǔ)充完整用該方法制備、收集干燥氯化氫氣體及尾氣處理的裝置簡(jiǎn)圖,并在圖中標(biāo)明所用試劑.(固定裝置不必畫出)
(2)在一定體積18mol?L-1的濃硫酸中加入過(guò)量的銅片,加熱使之反應(yīng),被還原的硫酸是0.9mol,則該硫酸的實(shí)際體積
大于
大于
(填大于、等于或小于)100mL.有同學(xué)提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?
可行
可行
(填“可行”或“不可行”). 
(3)將等質(zhì)量的銅片分別與等體積、過(guò)量的濃硝酸和稀硝酸反應(yīng),所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍(lán)色,某同學(xué)提出可能是Cu2+濃度不同引起的,你同意這種看法嗎?
不同意
不同意
(填“同意”或“不同意”),原因是
等質(zhì)量的銅片與等體積、過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得溶液中Cu2+?的濃度基本相等
等質(zhì)量的銅片與等體積、過(guò)量的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),所得溶液中Cu2+?的濃度基本相等
.另一同學(xué)提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結(jié)果,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此說(shuō)法正確與否,請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論:
將一定量的NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中,若溶液呈綠色,則該同學(xué)的結(jié)論正確,反之,不正確
將一定量的NO2通入銅片與稀硝酸反應(yīng)后的溶液中,若溶液呈綠色,則該同學(xué)的結(jié)論正確,反之,不正確

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