某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完Mg與CO2的反應(yīng)后,預(yù)測金屬鈉也能在CO2中燃燒,為了確定鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物,該小組成員設(shè)計了下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

已知:PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd,反應(yīng)方程式如下:PdCl2+CO+H2O═Pd↓(黑色)+2HCl+CO2
請回答下列問題:
(1)如果將實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制備的CO2用于該實(shí)驗(yàn)探究,那么上述實(shí)驗(yàn)裝置中,裝置2和裝置3中分別盛放的試劑為
 
 

(2)為了使制備CO2的反應(yīng)能“隨開隨用,隨關(guān)隨!,上圖中虛線方框內(nèi)可以選用以下
 
裝置(填字母代號).
(3)檢查裝置的氣密性完好并裝好藥品后,打開虛線方框中裝置的開關(guān),待裝置5中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象時,再點(diǎn)燃酒精燈,這步操作的目的是
 

(4)該興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前做了以下討論:
①若裝置6中有黑色沉淀生成,裝置4中殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②若裝置6中無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸后也產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉,還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳.當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請你設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中的殘留固體中是否含有Na2CO3、Na2O和C(試劑任選).(下表可以不填滿,也可以增補(bǔ))
操作步驟
現(xiàn)象和結(jié)論
(1)取少量殘留固體
 

(2)
 

(3)
 

考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計題
分析:(1)由實(shí)驗(yàn)方案圖可知裝置2是除去二氧化碳中的HCl,應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液,裝置3是除去二氧化碳中的水蒸氣,應(yīng)用濃硫酸溶液;
(2)制取二氧化碳時,為了使制氣過程具有“隨開隨用,隨關(guān)隨!钡奶攸c(diǎn),應(yīng)該選用能夠可以固、液藥品分開的裝置;
(3)由實(shí)驗(yàn)方案圖可知,1為二氧化碳發(fā)生裝置,4為二氧化碳與鈉反應(yīng)裝置,加入4裝置的二氧化碳應(yīng)干燥,沒有其它,故裝置2是除去二氧化碳其它中的HCl,應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液,3為干燥裝置,吸收水蒸氣.反應(yīng)需要排盡裝置內(nèi)的空氣,當(dāng)5裝置中產(chǎn)生白色沉淀,說明空氣中的二氧化碳排盡,再加熱4處的酒精燈發(fā)生反應(yīng);
(4)①由題意可知,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說明生成碳酸鈉,裝置6中有黑色沉淀,說明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應(yīng)物為碳酸鈉和CO;
②裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C;
(5)根據(jù)C不溶于水分析,將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C,在所得水溶液中加入過量BaCl2溶液,有沉淀生成,說明有Na2CO3生成;過濾,用pH試紙檢驗(yàn)濾液,若濾液呈堿性,則殘留固體中含有Na2O.
解答: 解:(1)由實(shí)驗(yàn)方案圖可知,1為二氧化碳發(fā)生裝置,4為二氧化碳與鈉反應(yīng)裝置,加入4裝置的二氧化碳應(yīng)干燥,沒有其它,故裝置2是除去二氧化碳中的HCl,應(yīng)用飽和的碳酸氫鈉溶液,裝置3是除去二氧化碳中的水蒸氣,應(yīng)用濃硫酸溶液,
故答案為:飽和碳酸氫鈉;濃硫酸;
(2)制取二氧化碳時,為了使制氣過程具有“隨開隨用,隨關(guān)隨停”的特點(diǎn),應(yīng)該選用能夠可以固、液藥品分開的裝置,A中只能控制反應(yīng)的速率,但不能控制反應(yīng)的隨時進(jìn)行與停止;而C中當(dāng)打開止水夾時,酸就和有孔塑料板上的石灰石反應(yīng)生成氣體,當(dāng)關(guān)閉止水夾時,生成的氣體就無法從導(dǎo)管中排出,從而使裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大,把酸液擠到長頸漏斗中,使固液分離,故選:C;
(3)由分析可知,反應(yīng)需要排盡裝置內(nèi)的空氣,當(dāng)裝置5中澄清的石灰水變渾濁,說明空氣中的二氧化碳排盡,再加熱4處的酒精燈發(fā)生反應(yīng),
故答案為:白色沉淀(渾濁);排出裝置中的空氣,防止空氣中的O2、CO2、H2O等干擾實(shí)驗(yàn);
(4)①由題意可知,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說明生成碳酸鈉,裝置6中有黑色沉淀,說明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應(yīng)物為碳酸鈉和CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO2=Na2CO3+CO,故答案為:2Na+2CO2=Na2CO3+CO;
②裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C,反應(yīng)的方程式為4Na+3CO2=2Na2CO3+C,
故答案為:4Na+3CO2=2Na2CO3+C;
(5)將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C,在所得水溶液中加入過量BaCl2溶液,有沉淀生成,說明有Na2CO3生成;過濾,用pH試紙檢驗(yàn)濾液,若濾液呈堿性,則殘留固體中含有Na2O.
故答案為:(1)溶于足量水中,若有黑色不溶物則證明殘留固體中有C
(2)將步驟(1)所得混合物過濾,向?yàn)V液中加入足量BaCl2溶液(或CaCl2溶液),若出現(xiàn)白色沉淀,證明殘留固體中有Na2CO3
(3)將步驟(2)所得混合物過濾,向?yàn)V液(或取上層清液)中滴加幾滴酚酞,若溶液變紅,則證明殘留物中含有Na2O
點(diǎn)評:本題聯(lián)系學(xué)生感興趣的實(shí)際新知識,有助于學(xué)生能力的考查,必須活學(xué)活用才能解好這類有新意的試題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知亞硝酸銨很不穩(wěn)定,在溶液中加熱能分解生成氮?dú)夂退腥嗽O(shè)計以下裝置(A中盛有飽和NaNO2與NH4Cl的混合溶液)來進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①檢查裝置氣密性.
②用酒精燈加熱飽和NaNO2和NH4Cl溶液,待有氣體生成,可停止加熱,但仍有大量氣體產(chǎn)生.
③再用酒精燈加熱鐵鈰合金至一定溫度.
④從膠頭滴管中不斷滴入一定濃度鹽酸,不久發(fā)現(xiàn)石蕊試液變藍(lán).
請回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的主要目的是
 

(2)先加熱飽和NaNO2和NH4Cl溶液的目的是
 
,停止加熱后,仍有大量氣體生成的原因是
 

(3)B中應(yīng)裝
 
,其作用是
 

(4)C中鐵鈰合金的作用是
 
,要先加熱至一定溫度的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(0H)n(S043-
n
2
]m是一種新型高效的水處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè) 計如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請回答下列問題:
(1)若A為H20(g),可以得到Fe304,寫出Fe與H20(g)反應(yīng)的化學(xué)方程式的電子式:
 

(2)若B為NaCl03與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為CD):
 

(3)若C為KKO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學(xué)方程式并配平:
 
Fe2O3+
 
KNO3+
 
KOH-
 
 
+
 
KNO2+
 
 

(4)為測定溶液I中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶中,加入足量H202,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H202;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用O.1OOOmol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.
已知:2Fe3++2I-═2Fe2++I2    I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①寫出滴定選用的指示劑
 
,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象
 

②溶液Ⅰ中軼元素的總含量為
 
g?L-1.若滴定前溶液中H202沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會
 
 (填“偏高”“偏低”“不變”).
(5)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+和Fe3+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理敘述錯誤的是( 。
A、紙層折法分離Fe3+和Cu2+的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)樣后的濾紙需晾干后可使用
B、在中和熱測定的實(shí)驗(yàn)中,可將反應(yīng)前氫氧化鈉溶液的溫度作為起始溫度
C、將Kcl和NaNO3的混合液加熱并濃縮至有晶體析出時,趁熱過濾可分離得NaCl晶體
D、(鍍鋅鐵皮鋅鍍層厚度的測定)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)鋅完全溶解后,鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率會顯著減慢,借此可判斷鋅鍍層是否反應(yīng)完全

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作,原理和現(xiàn)象的敘述不正確的是( 。
A、分液操作時,若要回收上層液體,應(yīng)先從上口倒出上層液體,再從下口將下層液體放出
B、濃的NaOH溶液不慎濺到皮膚上,可無用大量水沖洗,再涂上硼酸或稀醋酸溶液
C、AlCl3溶液中加入過量NaF固體,再滴加氨水,無沉淀產(chǎn)生說明[AlF6]3-很難電離
D、檢驗(yàn)Cl-時,為了排除SO42-的干擾,可先滴加過量的Ba(NO32溶液后,取上層溶液,再滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀,則表明原溶液中有Cl-存在

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究硫及其化合物的性質(zhì)具有重要意義.
(1)某學(xué)習(xí)小組同學(xué)將含硫物質(zhì)分為如圖1,3組,則第3組中,實(shí)驗(yàn)室里濃X試劑瓶上應(yīng)貼的標(biāo)簽是
 
(填序號)
第1組第2組第3組
S(單質(zhì))SO2、H2SO3、NaHSO3、Na2SO3SO3、X、NaHSO4、Na2SO4

(2)鈉硫高能電池工作溫度為320℃左右,電池反應(yīng)式為:2Na+xS=Na2SX,則該電池的正極反應(yīng)式為
 

(3)取6.4g銅片和15mL 16mol.L-1濃硫酸放在試管中加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管中還有銅片剩余,原因是
 

(4)取一銅片和稀硫酸放入試管,再向其中滴加H2O2,發(fā)現(xiàn)溶液變藍(lán),反應(yīng)的離子方程式為
 

(5)分別向100mL稀硫酸和稀硝酸的混合溶液中加入銅片和鐵粉,其中一份最多溶解9.6gCu,而另一份隨鐵粉加入產(chǎn)生氣體的量如圖2所示,則OA段產(chǎn)生氣體的離子方程式為
 
.稀硫酸物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)誤差分析錯誤的是(  )
A、用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小
B、酸堿中和滴定時用待測液潤洗錐形瓶,所測結(jié)果偏高
C、滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏小
D、測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測最高溫度值偏大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中含有SO42-、SO32-、SiO32-、CO32-、Na+,向該溶液中通入過量的Cl2,
下列判斷正確的是( 。
①反應(yīng)前后,溶液中離子濃度基本保持不變的有SO42-、Na+;
②有白色膠狀物質(zhì)生成;
③有氣體產(chǎn)生;
④發(fā)生了氧化還原反應(yīng).
A、①②③④B、②③④
C、①②③D、②③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的量隨鹽酸加入量的變化關(guān)系如圖所示.則下列粒子組在對應(yīng)的溶液中一定能大量共存的是( 。
A、a點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:Na+、SO42-、NO3-、Fe(OH)3膠體微粒
B、b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:Al3+、H+、MnO4-、Cl-
C、c點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:Na+、Ca2+、NO3-、Cl-
D、d點(diǎn)對應(yīng)的溶液中:F-、NO3-、Fe2+、Ag+

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同步練習(xí)冊答案