分析 鋁土礦(主要成分是Al2O3、含雜質Fe2O3)中加入氫氧化鈉溶液,氧化鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,則溶液甲為NaAlO2溶液,沉淀為Fe2O3,濾液中通入過量的二氧化碳,生成Al(OH)3沉淀,過濾,濾液乙為碳酸氫鈉溶液,氫氧化鋁灼燒得氧化鋁,根據氧化鋁的質量可計算得鋁元素的質量,據此可確定鋁土礦的鋁元素的含量,據此答題.
解答 解:鋁土礦(主要成分是Al2O3、含雜質Fe2O3)中加入氫氧化鈉溶液,氧化鋁與氫氧化鈉反應生成偏鋁酸鈉,則溶液甲為NaAlO2溶液,沉淀為Fe2O3,濾液中通入過量的二氧化碳,生成Al(OH)3沉淀,過濾,濾液乙為碳酸氫鈉溶液,氫氧化鋁灼燒得氧化鋁,根據氧化鋁的質量可計算得鋁元素的質量,據此可確定鋁土礦的鋁元素的含量,
(1)步驟③為灼燒固體,用到的儀器有三腳架、酒精燈以及坩堝、泥三角、(坩堝鉗),
故答案為:坩堝、泥三角、(坩堝鉗);
(2)溶液乙為碳酸氫鈉溶液,碳酸氫鈉可用作發(fā)酵、治療胃酸過多、泡沫滅火器等等,
故答案為:發(fā)酵、治療胃酸過多、泡沫滅火器等等;
(3)反應Ⅰ的化學方程式為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O,
故答案為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O;
(4)反應II的離子方程式為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-,
故答案為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-;
(5)根據流程可知,氧化鋁的質量為bg,則鋁元素的質量為$\frac{54}{102}$×bg=$\frac{27}{51}$×bg,所以樣品中鋁的質量分數是:$\frac{\frac{27}{51}b}{a}$=$\frac{9b}{17a}$×100%,
故答案為:$\frac{9b}{17a}$×100%;
(6)A.第①步中加入溶液不足,氧化鋁未能全溶解,則測得的氧化鋁的質量偏小,所以會使測定結果偏;
B.第②步中通入CO2不足,則鋁未完全沉淀,會使氧化鋁的質量偏小,所以會使測定結果偏小;
C.第②步中的沉淀未用蒸餾水洗滌,表面會有碳酸氫鈉雜質,會使氧化鋁的質量偏大,所以會使測定結果偏大;
D.第③步對沉淀灼燒不充分,則測得的氧化鋁的質量偏大,會使測定結果偏大,
故選CD.
點評 本題考查混合物的分離和提純,側重考查實驗基本操作、元素化合物性質,明確流程圖中各個步驟發(fā)生的反應及物質分離方法是解本題關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、Al3+、Cl-、HCO3- | |
B. | 使pH試紙顯藍色的溶液:K+、Cu2+、Cl-、SO42- | |
C. | 滴入甲基橙指示劑呈紅色的溶液:Na+、NH4+、ClO4-、NO3- | |
D. | 水電離出的c(H+)=1×10-13mol/L的溶液:K+、NH4+、SO32-、Cl- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單斜硫比正交硫穩(wěn)定 | |
B. | 單斜硫轉化為正交硫需要放出熱量 | |
C. | 單斜硫升華為氣態(tài)時要吸收熱量 | |
D. | 將同態(tài)的硫單質氣化或液化能提高它們的燃燒效率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:2 | C. | 3:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=2的硫酸 | B. | 0.01mol/L的硝酸 | C. | 0.01mol/L的甲酸 | D. | pH=2的醋酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:W>R>Z | |
B. | W的最高價氧化物對應的水化物酸性比R的強 | |
C. | W與X形成的是離子化合物 | |
D. | W的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 硫酸 | B. | 氫硫酸 | C. | 硝酸 | D. | 碘化鉀 |
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