12.溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng),生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物.
(1)寫出溴乙烷在NaOH水溶液中的反應(yīng)方程式:CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2OH+NaBr.
某同學(xué)取少量溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng)后的混合溶液,向其中滴加AgNO3溶液,加熱,產(chǎn)生少量沉淀.該同學(xué)由此得出溴乙烷與NaOH水溶液反應(yīng),生成了溴化鈉,你認(rèn)為是否合理不合理.
(2)寫出溴乙烷在NaOH乙醇溶液中的反應(yīng)方程式:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O.反應(yīng)中生成的氣體可以用如圖所示裝置檢驗(yàn),現(xiàn)象是溶液褪色.

分析 (1)CH3CH2Br和NaOH水溶液加熱時(shí),二者發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醇;檢驗(yàn)鹵素原子必須中和過量的堿;
(2)加熱條件下,溴乙烷和NaOH醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯;乙烯具有不飽和性,能被高錳酸鉀溶液氧化.

解答 解:(1)CH3CH2Br和NaOH水溶液加熱時(shí),二者發(fā)生取代反應(yīng)生成乙醇和NaBr,反應(yīng)方程式為CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2OH+NaBr;檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素,鹵代烴水解后,加入硝酸酸化的硝酸銀,硝酸酸化目的中和堿,否則生成氫氧化銀沉淀,
故答案為:CH3CH2Br+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2OH+NaBr;不合理;
(2)加熱條件下,溴乙烷和NaOH醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)方程式為CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O,乙烯以及揮發(fā)的乙醇都可被酸性高錳酸鉀氧化,則可觀察到溶液褪色,故答案為:CH3CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH2=CH2↑+NaBr+H2O;溶液褪色.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生分析問題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,明確實(shí)驗(yàn)原理是解本題關(guān)鍵,知道溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)、取代反應(yīng)的區(qū)別,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)所用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
序號(hào)相關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑現(xiàn)象和結(jié)論
探究Na2CO3和NaHCO3的穩(wěn)定性固體Na2CO3和NaHCO3加熱后試管內(nèi)壁均有水珠,兩種物質(zhì)受熱是否分解無法判斷
檢驗(yàn)淀粉在硫酸溶液中是否發(fā)生水解氫氧化鈉、硫酸銅溶液加熱后試管底部出現(xiàn)磚紅色說明水解過程已發(fā)生
比較Cl2 與I2的氧化性氯水、淀粉KI試紙試紙變藍(lán),說明Cl2的氧化性強(qiáng)于I2
氧化鋁熔點(diǎn)高用砂紙打磨過的鋁箔加熱后鋁熔化并不滴落,好像有層膜兜著,說明氧化鋁熔點(diǎn)高.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.為了鑒定鹵代烴中所含有的鹵素原子,現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)操作步驟.正確的順序是(  )
①加入AgNO3溶液②加入少許鹵代烴試樣  ③加熱 ④加入5ml  4mol/LNaOH溶液⑤加入5ml  4mol/LHNO3溶液    ⑥冷卻.
A.②④③⑥①⑤B.②④③⑥⑤①C.②⑤③⑥①④D.②⑤①③⑥④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鋁制品抗腐蝕性極強(qiáng),原因是( 。
A.鋁的金屬活動(dòng)性極差B.空氣中沒有能與鋁反應(yīng)的物質(zhì)
C.其表面的氧化膜致密D.鋁制品被人為地進(jìn)行了防腐處理

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再變化時(shí),不能表明反應(yīng)A(s)+2B(g)?C(g)+D(g)已達(dá)到平衡的是( 。
A.混合氣體的壓強(qiáng)B.混合氣體的密度
C.氣體的平均摩爾質(zhì)量D.反應(yīng)物A的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)限度的說法中不正確的是( 。
A.當(dāng)一個(gè)可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),這就是這個(gè)反應(yīng)在該條件下所能達(dá)到的限度
B.可逆反應(yīng)是指同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行,又能向逆反應(yīng)方向同時(shí)進(jìn)行的反應(yīng)
C.平衡狀態(tài)的本質(zhì)是各反應(yīng)物、生成物的分子個(gè)數(shù)不再隨時(shí)間改變而改變
D.金屬鈉在氧氣中燃燒瞬間達(dá)到平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.有機(jī)物A可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化(方框內(nèi)物質(zhì)均為有機(jī)物,部分無機(jī)產(chǎn)物已略去):

已知:(R、R′可表示烴基或官能團(tuán))
請(qǐng)回答:
(1)F蒸氣密度是相同條件下H2密度的31倍,且分子中無甲基.已知1mol F與足量鈉作用產(chǎn)生H2 22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則F的分子式是C2H6O2
(2)G與F的相對(duì)分子質(zhì)量之差為4,則G的性質(zhì)是ac(填字母).
a.可與銀氨溶液反應(yīng)         b.可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)
c.可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)     d.1mol G可與2mol新制Cu(OH)2發(fā)生反應(yīng)
(3)D能與NaHCO3反應(yīng),且兩分子D可以反應(yīng)得到含有六元環(huán)的酯類化合物,E可使溴的四氯化碳溶液褪色,則D→E的化學(xué)方程式是CH3CH(OH)COOH$→_{△}^{濃硫酸}$CH2=CHCOOH+H2O.
(4)B的同分異構(gòu)體較多,寫出一種不含甲基能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=CHCH2OOCH、OHCCH2CH2CHO等.
(5)A轉(zhuǎn)化為B和F的化學(xué)方程式是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某市高速公路發(fā)生苯酚槽罐車泄漏事故,導(dǎo)致部分苯酚泄漏并造成污染.下列對(duì)于苯酚的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.苯酚是一種弱酸,滴加指示劑不變色
B.其濃溶液對(duì)皮膚有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾在皮膚上,應(yīng)立即用酒精擦洗
C.碳酸氫鈉溶液中滴入苯酚的水溶液后會(huì)放出二氧化碳
D.其在水中的溶解度隨溫度的升高而增大,超過65℃可以與水以任意比互溶

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有CH4、C2H4、C6H6三種有機(jī)物:
①等質(zhì)量的三種氣體完全燃燒時(shí)消耗氧氣最多的是CH4
②同狀況、同體積的三種氣體完全燃燒時(shí)耗去O2的量最多的是C6H6

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案