已知：Na2S2O3+H2SO4=S↓+SO2+H2O+Na2SO4，某同學通過不同溫度，析出硫的快慢，來研究溫度對反應速率的影響．該學生采用的研究方法是（　�。�
①假說法             
②實驗法              
③分類法           
④比較法．
A、①、②B、①、③
C、②、④D、②、③
考點：化學研究基本方法及作用
專題：
分析：該學生利用不同溫度下，做實驗得到實驗數(shù)據(jù)，為實驗法；分析不同溫度下的不同結論，為比較法．
解答： 解：該學生利用不同溫度下，做實驗得到實驗數(shù)據(jù)，為實驗法；分析不同溫度下的不同結論，為比較法，②、④正確，故選C．
點評：本題考查研究物質(zhì)性質(zhì)的方法，應明確各種化學方法的實際應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

鍋爐水垢既會降低燃料的利用率、影響鍋爐的使用壽命，還可能造成安全隱患．
（1）某鍋爐水垢的主要成分有CaCO3、CaSO4、Mg（OH）2、Fe2O3，用酸洗法可除去該水垢，其基本原理如圖1所示．

①酸洗時，為使水垢盡可能溶解，不宜選用的是
 
（填標號）．
A．稀硫酸      B．鹽酸      C．硝酸      D．醋酸
②不溶物用碳酸鈉溶液浸泡時，反應的離子方程式是
 
．
③洗出液中的Fe3+會腐蝕鐵質(zhì)管道，反應的離子方程式是
 
，因此，常在洗出液中加入具有強還原性的SnCl2溶液，反應中的Sn2+與Fe3+的物質(zhì)的量之比為1：2，Sn2+轉化為②
 
（填離子符號）．
④檸檬酸（用H3R表示）可用作酸洗劑，溶液中H3R、H2R-、HR2-、R3-的含量與pH的關系如圖2所示．圖中a曲線所代表的微粒的百分含量隨溶液pH的改變而變化的原因是
 
．調(diào)節(jié)檸檬酸溶液的pH=4，有利于除去水垢中的氧化鐵．pH=4時，溶液中上述4種微粒含量最多的是
 
．
（2）利用下圖所示裝置對鍋爐水（含Ca2+、Mg2+、HCO3-）進行預處理，可有效防止鍋爐水垢的形成． 電解過程中，Ca2+、Mg2+在
 
（填“a”或“b”）極附近形成沉淀．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知二氧化碳、二氧化硫、七氧化二錳、二氧化硅等都只能與堿反應生成相應的鹽和水，這些氧化物叫酸性氧化物；氧化鈉、氧化鈣、氧化銅、氧化鐵等都只能與酸反應生成鹽和水，這些氧化物叫堿性氧化物；氧化鋁、氧化鋅等既能與酸反應又能與堿反應生成各自對應的鹽和水，它們叫兩性氧化物；一氧化碳、一氧化碳則不能與酸、堿反應，它們叫不成鹽氧化物．
（1）將上述氧化物進行分類并說出分類依據(jù)．
（2）氧化鋁屬于兩性氧化物，還可以屬于
 
氧化物．
（3）下列說法正確的是
 

A．金屬氧化物都是堿性氧化物　　　B．非金屬氧化物都是酸性氧化物
C．堿性氧化物都是金屬氧化物　　  D．酸性氧化物都是非金屬氧化物
E．金屬氧化物都能與水反應．

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖甲是課本中驗證銅和濃硝酸反應的裝置，乙、丙是師生對演示實驗改進后的裝置：
（1）甲、乙、丙三個裝置中共同發(fā)生的化學方程式是
 
．
（2）和甲裝置相比，乙裝置的優(yōu)點是可以控制反應的開始與停止，還可以
 
．
（3）為了進一步驗證NO2和水的反應，當氣體充滿②試管后，將銅絲提起與溶液脫離．欲使燒杯中的水進人②試管，應如何操作？
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有成都市樹德中學甲、乙兩化學興趣小組安裝兩套如圖1的相同裝置，用以探究影響H2O2分解速率的因素．

（1）甲小組有如下實驗設計方案，請幫助完成（所有空均需填滿）．
實驗編號實驗目的t℃催化劑濃度
甲組實驗Ⅰ做實驗參照253滴FeCl3溶液10ml 2% H2O2
甲組實驗Ⅱ
 
25
 
10ml 5% H2O2
（2）甲、乙兩小組得出如圖2數(shù)據(jù)．
①由甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率
 
；
②由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的數(shù)據(jù)分析相同條件下，Na2O2和K2O2溶于水放出氣體速率較快的是
 
；
乙組提出可以用BaO2固體與H2SO4溶液反應制H2O2，其化學反應方程式為
 
；支持這一方案的理由是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學小組模擬“侯氏制堿法”，以NaCl、NH3、CO2和水等為原料以及如1圖所示裝置制取NaHCO3，反應的化學方程式為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl．然后再將NaHCO3制成Na2CO3．
（1）裝置乙的作用是
 
．為防止污染空氣，尾氣中含有的
 
需要進行吸收處理．
（2）由裝置丙中產(chǎn)生的NaHCO3制取Na2CO3時，需要進行的實驗操作有
 
、洗滌、灼燒．NaHCO3轉化為Na2CO3的化學方程式為
 
．
（3）若在（2）中灼燒的時間較短，NaHCO3將分解不完全，該小組對一份加熱了t1min的NaHCO3樣品的組成進行了以下探究．
取加熱了t1min的NaHCO3樣品29.6g 完全溶于水制成溶液，然后向此溶液中緩慢地滴加稀鹽酸，并不斷攪拌．隨著鹽酸的加入，溶液中有關離子的物質(zhì)的量的變化如2圖所示．

則曲線c 對應的溶液中的離子是
 
（填離子符號）；該樣品中NaHCO3和Na2CO3的物質(zhì)的量之比是
 
．
（4）若取21.0g NaHCO3固體，加熱了t1min后，剩余固體的質(zhì)量為14.8g．如果把此剩余固體全部加入到200mL 2mol/L的鹽酸中，則充分反應后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 
（設溶液體積變化忽略不計）．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某化學課外活動小組從實驗室取出硫酸試劑，試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容如圖所示．該小組欲配制450mL 0.4mol?L-1的稀硫酸溶液：
（1）選用的主要儀器有：
 
．
（2）有下列各操作：
A．用量筒量取濃H2SO4
B．反復顛倒搖勻
C．用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D．洗滌所用儀器，并轉移洗滌液
E．稀釋濃H2SO4
F．冷卻后，將溶液轉入容量瓶
其正確的操作順序依次為
 
．（填序號字母）
（3）簡要回答下列問題：
①所需濃硫酸的體積為
 
mL．
②如果實驗室有10mL、20mL、30mL的量筒應選用
 
mL的量筒最好．
（4）誤差分析
①量取時發(fā)現(xiàn)量筒不干凈用水洗凈后直接量取將使?jié)舛?div id="xzpbl39" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填“偏高”、“偏低”、“無影響”，下同）
②量取濃硫酸時俯視量筒，會使?jié)舛?div id="v9nd95b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
③轉入容量瓶前燒杯中硫酸溶液未冷卻，會使?jié)舛?div id="bhthp9p" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
④定容時必須使溶液凹液面與刻度線相切，若俯視會使?jié)舛?div id="nrhrdrd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）取所配制的稀硫酸100mL，與一定質(zhì)量的鋅充分反應，鋅全部溶解后，生成的氣體在標準狀況下的體積為0.448L，則參加反應的鋅的質(zhì)量為
 
；設反應后溶液的體積仍為100mL，則反應后溶液中H+的物質(zhì)的量濃度為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

己烯雌酚是一種激素類藥物，結構如下列敘述中正確的是（　　）
A、該有機物分子中，最多可能有18個碳原子共平面
B、該分子中有7個碳碳雙鍵，可以與氫氣1：7加成
C、該分子對稱性好，所以沒有順反異構
D、標況下，1mol該有機物與足量金屬鈉反應可以放出22.4L的氫氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖表示一些晶體中的某些結構，它們分別是干冰、CsCl、NaCl、石墨、金剛石結構中的某一種的某一部分．

（1）代表石墨是
 
；每一層內(nèi)碳原子數(shù)與C-C化學鍵之比是
 
．
（2）上述B、C、D三種物質(zhì)熔點由高到低的排列順序為
 
．（用字母表示）
（3）金屬鎳及其化合物在合金材料以及催化劑等方面應用廣泛，NiO、FeO的晶體結構類型均與氯化鈉的相同，Ni2+和Fe2+的離子半徑分別為69pm和78pm，則熔點NiO
 
FeO（填“＜”或“＞”）．
（4）某氮鋁化合物X具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，廣泛用于陶瓷工業(yè)等領域．工業(yè)上用氮氣、氧化鋁和碳在一定條件下反應生成CO和X （X的晶體結構如圖2所示），X晶體中Al原子的配位數(shù)為
 
，工業(yè)制備 X 的化學方程式為
 
．

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