運用化學反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如下圖1所示(曲線上任何一點都表示平衡狀態(tài)).根據(jù)圖示回答下列問題:

①恒溫、恒壓條件下,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達平衡,向體系中通入氦氣,平衡        移動(填“向左”、“向右”或“不”);
②若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1 K2(填“>”、“<”或“=”,下同);若反應(yīng)進行到狀態(tài)D時,v  v(填“>”、“<”或“=”,下同)。
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用.
①上圖2是一定的溫度和壓強下是N2和H2反應(yīng)生成1molNH3過程中能量變化示意圖,請寫出工業(yè)合成氨的熱化學反應(yīng)方程式:                                        
(△H的數(shù)值用含字母a、b的代數(shù)式表示)
②氨氣溶于水得到氨水.在25℃下,將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液恰好顯中性,用含a和b的代數(shù)式表示出氨水的電離平衡常數(shù)表達式                             。
(3)已知25°C時Ksp[AgCl]=1.6×10-10mol2?L-2,Ksp[AgI]=1.5×10-16mol2?L-2),在25℃下,向0.1L0.002mol?L-1的NaCl溶液中逐滴加入0.1L0.002mol?L-1硝酸銀溶液,有白色沉淀生成.從沉淀溶解平衡的角度解釋產(chǎn)生沉淀的原因是                       ,向反應(yīng)后的濁液中,繼續(xù)加入0.1L0.002mol?L-1的NaI  溶液,看到的現(xiàn)象是        ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是(用離子方程式表示)                       。
(1)① 向左     ② > , > 
(2)①N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-2(b-a)kJ?mol-1  (其他合理答案也可給分)
②   10-7b/(a-b)
(3)c(Ag+)(Cl-)大于溶度積Ksp(AgCl), 白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀 AgCl(s)+I-═AgI(s)+Cl-

試題分析:(1)①恒溫、恒壓條件下,反應(yīng)達平衡,向體系中通入氦氣,容器的容積增大,相當于減小壓       強,平衡向氣體體積增大的逆向移動,即平衡向左移動;②由圖1可知,隨著溫度的升高,混合體系中SO3的百分含量逐漸減小,說明升高溫度平衡向逆反應(yīng)進行,升高溫度向吸熱反應(yīng)方向移動,則該反應(yīng)正向為放熱反應(yīng);溫度為T1<T2,則反應(yīng)的平衡常數(shù)K1>K2;D點未達平衡,混合體系中SO3的百分含量小于平衡時的百分含量,反應(yīng)向正反應(yīng)進行,v >v;
(2)①由圖2可知,N2和H2反應(yīng)生 成1molNH3放出的熱量為(b-a)kJ,該反應(yīng)的熱化學反應(yīng)方程式為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-2(b-a)kJ?mol-1;②將a mol?L-1的氨水與b mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液顯中性,溶液中c(OH-)=1×10-7mol/L,溶液中c(NH4+)=c(Cl-)=b/2mol/L,反應(yīng)后c(NH3?H2O)=(a-b)/2mol/L,代入一水合氨電離常數(shù)表達式計算得電離常數(shù)為10-7b/(a-b);
(3)在25℃下,向0.1L0.002mol?L-1的NaCl溶液中逐滴加入0.1L0.002mol?L-1硝酸銀溶液,混合液反應(yīng)前氯離子和銀離子濃度均為0.001mol?L-1,c(Ag+)(Cl-)=1×10-6大于溶度積Ksp(AgCl),有白色沉淀生成;向反應(yīng)后的濁液中,繼續(xù)加入0.1L0.002mol?L-1的NaI溶液,由于氯化銀和碘化銀陰陽離子個數(shù)
比相同,溶度積越大,溶解度越大,即AgCl比AgI的溶解度大,根據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化的方向知,沉淀易向更難溶的方向轉(zhuǎn)化,即由AgCl轉(zhuǎn)化為更難溶的AgI,現(xiàn)象為白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,離子方程式為AgCl(s)+I-═AgI(s)+Cl-。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸與50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題:

(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是   。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是            
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值   (填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(4)實驗中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸跟50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量   (填“相等”或“不相等”)。所求中和熱   (填“相等”或“不相等”),簡述理由:             。
(5)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會   ,用50 mL 0.50 mol·L-1 NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會   (均填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

某實驗小組用燃燒分析法測定某有機物中碳和氫等元素的含量,隨后又對其進行了性質(zhì)探究。將已稱量的樣品置于氧氣流中,用氧化銅作催化劑,在高溫條件下樣品全部被氧化為水和二氧化碳,然后分別測定生成的水和二氧化碳。實驗可能用到的裝置如下圖所示,其中A、D裝置可以重復使用。

請回答下列問題:
(1)請按氣體流向連接實驗裝置B→        →C→A→D→        (用裝置編號填寫)。
(2)B裝置中制O2時所用的藥品是                                            。實驗中,開始對C裝置加熱之前,要通一段時間的氧氣,目的是                                    ;停止加熱后,也要再通一段時間的氧氣,目的是                                   .。
(3)已知取2.3g的樣品X進行上述實驗,經(jīng)測定A裝置增重2.7g,D裝置增重4.4g。試推算出X物質(zhì)的實驗式                          。
(4)該小組同學進一步實驗測得:2.3g的 X與過量金屬鈉反應(yīng)可放出560mLH2(已換算成標準狀況下),且已知X分子只含一個官能團。查閱資料后,學生們又進行了性質(zhì)探究實驗:實驗一:X在一定條件下可催化氧化最終生成有機物Y;實驗二:X與Y在濃硫酸加熱條件下生成有機物Z。則:①寫出實驗二中反應(yīng)的化學方程式                                      。
② 除去Z中混有的Y所需的試劑和主要儀器是             、             。
(5)若已知室溫下2.3g液態(tài)X在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳氣體和液態(tài)水時可放出68.35kJ的熱量,寫出X在氧氣中燃燒的熱化學方程式                                         。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

中和熱的數(shù)值是57.3kJ/mol。下列酸、堿溶液混合產(chǎn)生的熱量等于57.3kJ的是(  )
A.1mol/L的稀HCl溶液與1mol/L的稀NaOH溶液
B.1mol/L的稀H2SO4溶液與1mol/L的稀Ba(OH)2溶液
C.1 L 1mol/L的稀HCl溶液與2 L 1mol/L的稀NaOH溶液
D.1 L 1mol/L的稀H2SO4溶液與1 L 1mol/L的稀Ba(OH)2溶液

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法或表示方法正確的是(  )
A.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量時,一定不能自發(fā)進行反應(yīng)
B.已知:CH4(g)+O2(g)=2H2O(l)+CO(g) ΔH,則ΔH表示CH4的燃燒熱
C.恒溫恒壓時,將2 mol A和1 mol B投入密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)??2C(g),充分反應(yīng)后測得放出的熱量為Q kJ,則該反應(yīng)的ΔH=-Q kJ/mol
D.由4P(s,紅磷)=P4(s,白磷) ΔH=+139.2 kJ/mol,可知紅磷比白磷穩(wěn)定

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中。然后向小燒杯中加入鹽酸,反應(yīng)劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可見 (  )
A.NH4HCO3和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)中,熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量
C.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.反應(yīng)的熱化學方程式為NH4HCO3+HCl―→NH4Cl+CO2↑+H2O ΔH=+Q kJ·mol-1

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知甲和乙在溶液中的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:。請回答下列問題:
(1)若甲是10電子的陽離子,乙是堿性氣體。1 mol乙通入足量強酸溶液中與H反應(yīng),反應(yīng)過程中的能量變化如圖。寫出乙的一種用途________________。該反應(yīng)的熱化學方程式為___________________________。

(2)若甲是CO2,用CO2和NH3反應(yīng)可以合成尿素,合成尿素的反應(yīng)分為如下兩步。
第一步:2NH3(l)+CO2(g)H2NCOONH4(l)(氨基甲酸銨) ΔH1
第二步:H2NCOONH4(l)H2O(l)+H2NCONH2(l)(尿素) ΔH2
在一體積為0.5 L的密閉容器中投入4 mol氨和1 mol二氧化碳,實驗測得反應(yīng)中各組分的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖Ⅰ所示。

①已知總反應(yīng)的快慢由慢的一步?jīng)Q定,則合成尿素總反應(yīng)的快慢由第________步反應(yīng)決定。
②反應(yīng)進行到10 min時測得CO2的物質(zhì)的量如圖Ⅰ所示,則前10 min用CO2表示的第一步反應(yīng)的速率為________。
③第二步反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化如圖Ⅱ所示,則ΔH2________0(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,圖像表示某一反應(yīng)過程中的能量變化曲線。下列說法中不正確的是(  )
A.由圖可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.該反應(yīng)的焓變?yōu)棣=-(E2-E1)
C.曲線b相對曲線a來說,改變的條件只能是使用了催化劑
D.該反應(yīng)的發(fā)生條件一定是加熱

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖是某條件時N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的曲線圖。下列敘述正確的是
A.該反應(yīng)的熱化學方程式為:2NH3 N2+3H2ΔH =-92 kJ·mol-1
B.正反應(yīng)的活化能小于逆反應(yīng)的活化能
C.a(chǎn)曲線是加入催化劑時的能量變化曲線
D.加入催化劑可增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率

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