下列實驗操作：
①用50mL量筒取5mL蒸餾水；
②稱量固體藥品，把藥品放在托盤上稱量；
③酸沾在皮膚上，用NaOH溶液沖洗；
④用熱的堿液洗滌量筒；
⑤塊狀藥品都要用藥匙取用；
⑥固體藥品用細(xì)口瓶保存．其中錯誤的是


  1. A.
    ①和②③
  2. B.
    ③和④
  3. C.
    ②和⑤⑥
  4. D.
    ①②③④⑤⑥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作合理的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知pH為4～5的條件下，Cu2+幾乎不水解，而Fe3+幾乎完全水解．某學(xué)生用電解純凈的CuSO4溶液的方法，并根據(jù)電極上析出Cu的質(zhì)量（m）以及電極上產(chǎn)生氣體的體積（V mL 標(biāo)準(zhǔn)狀況）來測定Cu的相對原子質(zhì)量，過程如下：

回答下列問題：
（1）加入CuO的作用是
消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高，使Fe3+完全水解形成Fe（OH）3沉淀而除去
消耗H+而調(diào)整溶液的pH使之升高，使Fe3+完全水解形成Fe（OH）3沉淀而除去
．
（2）步驟②中所用的部分儀器如圖所示，則A、B分別連直流電源的
負(fù)
負(fù)
極和
正
正
極
（填“正”或“負(fù)”）．
（3）電解開始后，電解的離子方程式為
2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
2Cu↓+O2↑+4H+
2Cu2++2H2O
 電解 
.
 
2Cu↓+O2↑+4H+
．
（4）下列實驗操作中必要的是
A、B、D、E
A、B、D、E
（填寫字母）．
A．稱量電解前的電極的質(zhì)量；
B．電解后，電極在烘干稱量前，必須用蒸餾水沖洗；
C．刮下電解后電極上析出的銅，并清洗，稱量；
D．電解后烘干稱重的操作中必須按“烘干→稱量→再烘干→再稱量”進(jìn)行；
E．在有空氣存在的情況下，烘干電極必須用低溫烘干的方法．
（5）銅的相對原子質(zhì)量為
11200m
V
11200m
V
（用帶有m、V的計算式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管．b酒精燈．c集氣瓶．d藥匙．e膠頭滴管．f量筒（10ml，50ml，100ml）等儀器，請為下列實驗操作各選一種．
（1）用于作熱源的儀器是
 
（用序號填空）    
（2）取粉末狀固體使用
 
（用序號填空）
（3）吸取或滴加少量液體使用
 
（用序號填空）             
（4）可以在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是
 
（用序號填空）
（5）配制溶液過程中，需要量取45ml濃硫酸，選用
 
 ml的量筒．讀數(shù)時，該同學(xué)俯視刻度線，所量濃硫酸的體積
 
（填偏大，偏小或無影響）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作或描述中正確的是（填寫字母）
 
．
A．用托盤天平稱取5.85g氯化鈉固體
B．提取碘水中的碘單質(zhì)時，可選用酒精作萃取劑
C．分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
D．觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作是：將鉑絲在稀鹽酸中洗滌后直接蘸取固體氯化鉀，置于酒精燈火焰上進(jìn)行灼燒，根據(jù)火焰是否顯紫色來確定
E．氧化鐵與足量鹽酸反應(yīng)后的溶液中滴加硫氰化鉀溶液會生成血紅色沉淀．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作完全正確的是（　�。�
編號 實驗內(nèi)容 實驗操作
A 探究鈉與水的反應(yīng) 用鑷子從煤油中取出金屬鈉，切下一小塊，小心放入裝滿水的燒杯中
B 配制5%的氯化鉀溶液100g 準(zhǔn)確稱取5.0g氯化鉀固體，放入250mL的燒杯中，加100g蒸餾水，攪拌溶解
C 檢驗Na2CO3樣品中是否含有NaHCO3 取少量待檢驗樣品于試管中，加熱，將生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察是否有渾濁
D 取出分液漏斗中的上層液體 下層液體從分液漏斗下端管口放出，關(guān)閉活塞，換一個接收器，上層液體繼續(xù)從下端管口放出
A、AB、BC、CD、D

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