（12分）下圖為學(xué)生設(shè)計(jì)的制取溴苯的裝置。

（1）圖中的錯(cuò)誤之處有            處。
（2）往燒瓶中依次加入鐵粉、苯和               。
（3）與燒瓶中連接的垂直向上的導(dǎo)管的作用是                   。
（4）燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
（5）反應(yīng)完畢后，向錐形瓶中的溶液中滴入AgNO3溶液，現(xiàn)象為                  。
（6）反應(yīng)完畢后，將燒瓶中橙紅色的液體倒入盛有足量Na OH的燒杯中，充分振蕩，靜置，分液得無(wú)色油狀產(chǎn)品，寫(xiě)出離子方程式                                         。
（2×6=12分）
（1）2  （2）液（純）溴 （3）冷凝迴流
（4）
（5）生成淺黃色沉淀   （6）Br2+2OH—=Br—+BrO—+H2O
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品，是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本要求。試回答以下問(wèn)題：
（1）用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置（氣密性已檢查），可用于制取并收集NH3或HCl氣體�？晒┻x擇的液體試劑有：濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水，丙中試劑為紫色石蕊溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①若制取某氣體的過(guò)程中，丙中的石蕊溶液變紅，且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B為無(wú)色液體，則試劑A為_(kāi)________，制取該氣體利用了B的性質(zhì)有_______、______________。
通過(guò)丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍(lán)，說(shuō)明乙中氣體已集滿(mǎn)。若石蕊溶液變藍(lán)，則燒瓶中應(yīng)加入的固體試劑A為_(kāi)______________________。
②若在乙中收集氨氣，氣體流經(jīng)裝置的順序是：a→______→_____→d（填接口代號(hào)）
（2）下圖中的裝置D是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的簡(jiǎn)易裝置圖，用該裝置制備CO2可起到隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生，也可以隨時(shí)使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有__________（填寫(xiě)編號(hào)）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于有機(jī)物質(zhì)制備說(shuō)法正確的是
A．等物質(zhì)的量乙烷與氯氣在光照條件下反應(yīng)，可用這個(gè)方法制取一氯乙烷。
B．實(shí)驗(yàn)室制乙烯加熱時(shí)，溫度應(yīng)慢慢上升，防止發(fā)生碳化。
C．實(shí)驗(yàn)室制乙炔收集到的氣體往往有刺激性氣味，這是由于乙炔中混有少量H2S等氣體。
D．石油分餾時(shí)把溫度計(jì)插入受熱的液體中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(7分)有一無(wú)色混合氣體可能是由HCl、NO、NO2、CO2、NH3、H2中的一種或幾種混合而成，將此氣體通過(guò)盛有濃H2SO4時(shí)的洗氣瓶時(shí)，氣體體積減小。繼續(xù)通過(guò)裝有過(guò)氧化鈉的干燥管,發(fā)現(xiàn)從出氣口出來(lái)的氣體顯紅棕色,再將該氣體全部通入盛滿(mǎn)水倒立于水槽中的試管內(nèi),發(fā)現(xiàn)最后試管里仍為一滿(mǎn)試管液體.由此可推知原氣體中一定存在__________  ____，一定不存在__________   _ ____，由最終結(jié)果可知原氣體中________      _ 氣體的體積比為           

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）某課外活動(dòng)小組將下圖所示裝置按一定順序連接，在實(shí)驗(yàn)室里制取一定量的FeCl3（所通氣體過(guò)量并充分反應(yīng)）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1） A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
（2）各裝置的正確連接順序?yàn)椋ㄌ顚?xiě)裝置代號(hào)）A→______→______→______→
______D。
（3）裝置C的作用是________________________________________________，
寫(xiě)出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
（4）反應(yīng)開(kāi)始后，B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為_(kāi)_____________________________；
可以檢驗(yàn)生成物中含有Fe3+的試劑是____________（填寫(xiě)試劑名稱(chēng)）。
(5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣，并測(cè)量多余氣體的體積。

①若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成，此處所用滴定管是________（填“酸式”或“堿式”）滴定管。
②為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，上圖裝置中的液體可用________，
收集完氣體后，讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是____________。
③如果開(kāi)始讀數(shù)時(shí)操作正確，最后讀數(shù)時(shí)俯視右邊滴定管液面，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)氣體的體積__________（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的有關(guān)問(wèn)題。
(1)下圖是用KMnO4與濃鹽酸反應(yīng)制取適量氯氣的簡(jiǎn)易裝置。

裝置B、C、D的作用分別是：
B________________________________________；
C________________________________________；
D________________________________________.
(2)在實(shí)驗(yàn)室欲制取適量N0氣體。
①下圖中最適合完成該實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)易裝置是________（填序號(hào))；
②根據(jù)所選的裝置完成下表(不需要的可不填)：

③簡(jiǎn)單描述應(yīng)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_______________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

溶液的配制：
  
E、改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1—2cm處
（3）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是                              。
（4）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”）?若沒(méi)有進(jìn)行A操作              ；若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線(xiàn)              ；若定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)___________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

乙酸乙酯是重要的有機(jī)合成中間體，廣泛應(yīng)用于化學(xué)工業(yè)。
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的化學(xué)方程式                 。
（2）為證明濃硫酸在該反應(yīng)中起到了催化劑和吸水劑的作用，某同學(xué)利用右圖所示裝置進(jìn)行了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先用酒精燈微熱3min，再加熱使之微微沸騰3min。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后充分振蕩小試管II再測(cè)有機(jī)層的厚度，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

的厚度，實(shí)驗(yàn)記錄如下
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
試管Ⅰ中的試劑
試管Ⅱ中的試劑
測(cè)得有機(jī)層的厚度/cm
A
2mL乙醇、2 mL乙酸、1 mL 18mol/L濃硫酸
飽和碳酸鈉溶液
5.0
B
3 mL乙醇、2 mL乙酸
0.1
C
3 mL乙醇、2 mL乙酸、6 mL 3mol/L硫酸
1.2
D
3 mL乙醇、2 mL乙酸、鹽酸
1.2
  （1）干燥管的作用是：         ，試管Ⅱ中盛放的碳酸鈉溶液         （填“能”或“不能”）改為氫氧化鈉溶液，原因是                   。
（2）實(shí)驗(yàn)D的目的是與實(shí)驗(yàn)C相對(duì)照，證明H+對(duì)酯化反應(yīng)具有催化作用。實(shí)驗(yàn)D中應(yīng)加入鹽酸的體積和濃度分別是         mL和         mol/L。
（3）分析實(shí)驗(yàn)         （填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）的數(shù)據(jù)，可以推測(cè)出濃硫酸的吸水性提高了乙酸乙酯的產(chǎn)率。濃硫酸的吸水性能夠提高乙酸乙酯產(chǎn)率的原因是         。
（4）加熱有利于提高乙酸乙酯的產(chǎn)率，但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)溫度過(guò)高乙酸乙酯的產(chǎn)率反而降低，一個(gè)可能的原因是                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制250mL 0.100mol/L HCl溶液時(shí)，下列操作會(huì)使配得溶液的物質(zhì)的量濃度偏大的是（   ）
A．定容后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn)，再加水至刻度線(xiàn)。
B．移液后未洗滌燒杯
C．在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)，俯視刻度線(xiàn)。
D．容量瓶用0.100mol/L HCl進(jìn)行潤(rùn)洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案