【題目】下列措施或事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A. 新制的氯水在光照下顏色變淺
B. H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深
C. 在合成氨的反應(yīng)中,降溫或加壓有利于氨的合成
D. Fe(SCN)3溶液中加入6mol/L NaOH溶液后顏色變淺
【答案】B
【解析】試題分析:A、新制的氯水存在平衡:Cl2+ H2OCl-+ H++ HClO,光照下次氯酸分解,平衡正向移動(dòng),Cl2濃度降低,顏色變淺,符合勒夏特列原理,錯(cuò)誤;B、反應(yīng):H2(g)+I2(g)2HI(g)為反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量相等的反應(yīng),加壓,平衡不移動(dòng),平衡混合氣加壓后顏色變深的原因是容器體積縮小,各物質(zhì)的濃度增大,不能用勒夏特列原理解釋?zhuān)_;C、合成氨的反應(yīng)正向?yàn)闅怏w物質(zhì)的量減小的放熱反應(yīng),降溫或加壓平衡正向移動(dòng),有利于氨的合成,能用勒夏特列原理解釋?zhuān)e(cuò)誤;D、Fe(SCN)3溶液中存在平衡:Fe3++3SCN-Fe(SCN)3,加入6mol/L NaOH溶液,鐵離子與氫氧根反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,平衡逆向移動(dòng),Fe(SCN)3的濃度減小,顏色變淺,符合勒夏特列原理,錯(cuò)誤。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,下列敘述正確的是
A. 若V1LpH=11的NaOH溶液與V2LpH=3的HA溶液混合后顯中性,則V1≤V2
B. 等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液中離子總數(shù)大于NaClO溶液中離子總數(shù)
C. 等體積、等物質(zhì)的量濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液混合:<
D. 將CH3COOH溶液與NaOH溶液混合,若混合后的溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+),且溶液顯酸性,則c(OH-)+c(CH3COO-)=c(CH3COOH)+c(H+)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)(括號(hào)中的物質(zhì))的方法,錯(cuò)誤的是( )
A.NH4Cl溶液(I2)用CCl4萃取
B.NO(NH3)通過(guò)水洗滌
C.NaCl(NH4Cl)加熱固體混合物
D.N2(NO2)通過(guò)水洗滌
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】十九大報(bào)告中提出要“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,意味著對(duì)大氣污染防治比過(guò)去要求更高。二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池實(shí)現(xiàn)了制硫酸、發(fā)電、環(huán)保三位一體的結(jié)合,原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 該電池放電時(shí)質(zhì)子從Pt2電極經(jīng)過(guò)內(nèi)電路流到Pt1電極
B. Pt1電極附近發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+2H2O-2e-=H2SO4+2H+
C. Pt2電極附近發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+2H2O=4OH-
D. 相同條件下,放電過(guò)程中消耗的SO2和O2的體積比為2∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~50%。減少CO2排放是一項(xiàng)重要課題。
(1)以CO2為原料制取碳(C)的太陽(yáng)能工藝如圖所示。
①過(guò)程1中每生成1molFeO轉(zhuǎn)移電子數(shù)為_______________。
②過(guò)程2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(2)碳酸二甲酯(CH3OCOOCH3,簡(jiǎn)稱(chēng)DMC)是一種應(yīng)用前景廣泛的新材料,用甲醇、CO、CO2在常壓、70~120℃和催化劑條件下合成DMC。
已知:①CO的燃燒熱為△H =﹣283.0 kJ·mol-1
②H2O(l)= H2O(g) △H = + 44.0 kJ·mol-1
③2CH3OH(g)+CO2(g)CH3OCOOCH3 (g)+ H2O(g) △H =﹣15.5 kJ·mol-1
則2CH3OH(g)+CO(g)+1/2O2(g)CH3OCOOCH3 (g)+ H2O(l) △H =_______________。
(3)在密閉容器中按n(CH3OH):n(CO2)=2:1投料直接合成DMC,一定條件下,平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率如圖所示,則:
①v(A)、v(B)、v(C)由快到慢的順序?yàn)?/span>____________________;
②K(A)、K(B)、K(C)由大到小的順序?yàn)?/span>___________________;
③下列能說(shuō)明在此條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是__________。
A.2v正(CH3OH)= v逆(CO2) B.CH3OH與CO2的物質(zhì)的量之比保持不變
C.容器內(nèi)氣體的密度保持不變 D.各組分的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)保持不變
(4)CO2經(jīng)催化加氫可以生成低碳烴,主要有以下兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)反應(yīng):
反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+4H2(g) CH4(g)+2H2O(g)
反應(yīng)II:2CO2(g)+6H2(g) C2H4(g)+4H2O(g)
為分析催化劑對(duì)反應(yīng)的選擇性,在1 L密閉容器中充入1 molCO2和2 mol H2,測(cè)得有關(guān)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨溫度變化如圖所示。
①該催化劑在較低溫度時(shí)主要選擇________(填“反應(yīng)Ⅰ”或“反應(yīng)II”)。520℃時(shí),反應(yīng)II的平衡常數(shù)K=___________(只列算式不計(jì)算)。
②用惰性電極電解強(qiáng)酸性的二氧化碳水溶液可得到乙烯,其原理如圖所示。b電極上的電極反應(yīng)式為______。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)F的元素組成是____________。
(2)生物體內(nèi)C的種類(lèi)有__________種,其種類(lèi)不同是由____________決定,F(xiàn)有一抗體G,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該抗體分子中至少含有游離的氨基______個(gè)。
(3)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)E主要是指________。相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是________(填字母)。
(4)組成SARS病毒的小分子D是__________,是由____________、______________和____________構(gòu)成的。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用0.1mol/L KOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
(A)移取20.00mL待測(cè)的鹽酸注入潔凈的錐形瓶,并加入2-3滴酚酞試液
(B)用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管2-3次
(C)把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面使滴定管尖嘴充滿(mǎn)溶液
(D)取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至0刻度以上2-3cm
(E)調(diào)節(jié)液面至0或0刻度以下,記下讀數(shù)
(F)把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),記下滴定管液面的刻度
完成以下填空:
(1)正確操作的順序是(用序號(hào)字母填寫(xiě))______________________。
(2)上述(B)操作的目的是___________________________________。
(3)上述(A)操作之前,如先用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶,則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是(填偏大、偏小、不變,)______________。
(4)實(shí)驗(yàn)中用左手控制_________(填儀器及部位),眼睛注視_______,直至滴定終點(diǎn)。判斷到達(dá)終點(diǎn)的現(xiàn)象是_______________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),一定發(fā)生變化的是( )
A.原子核B.化學(xué)鍵C.顏色D.狀態(tài)
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