【題目】如圖為25℃時(shí),向25mL0.1mol·L-1NaOH溶液中逐滴滴加0.2mol·L-1CH3COOH溶液過程中混合溶液pH的變化曲線。

1NaOHCH3COOH恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中各離子濃度大小關(guān)系為__

2AB區(qū)間,c(OH-)c(H+),則c(OH-)c(CH3COO-)大小關(guān)系是__(填序號(hào))。

A.c(OH-)一定大于c(CH3COO-) B.c(OH-)一定小于c(CH3COO-)

C.c(OH-)一定等于c(CH3COO-) D.c(OH-)大于、小于或等于c(CH3COO-)

3)在B點(diǎn)時(shí),溶液中各離子濃度大小關(guān)系為__

4)在D點(diǎn)時(shí),溶液中c(CH3COO-)+c(CH3COOH)__2c(Na+)(填”“)。D點(diǎn)混合溶液的質(zhì)子守恒的關(guān)系為__

【答案】c(Na+)c(CH3COO-)c(OH-)c(H+) D c(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-) = c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)

【解析】

以滴定實(shí)驗(yàn)為背景,結(jié)合滴定曲線進(jìn)行分析,后面的小題又對離子濃度大小進(jìn)行比較,最后涉及了離子積常數(shù)的計(jì)算以及pH值的計(jì)算。

1)醋酸鈉水解使溶液顯堿性,NaOHCH3COOH恰好完全反應(yīng)時(shí),離子濃度大小關(guān)系:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+);

2A.在AB段溶液顯示堿性,在接近B點(diǎn)時(shí),溶液中醋酸根離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧根離子濃度,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;

B.在接近A時(shí),即加入的醋酸少量,則混合液中氫氧根離子濃度大于醋酸根離子,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;

C.在AB段,根據(jù)選項(xiàng)AB的分析可知,混合液中氫氧根離子濃度與醋酸根離子不一定相等,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;

D.根據(jù)以上分析可知,溶液中c(OH-)可能大于、等于或小于c(CH3COO-),選項(xiàng)D正確;

答案選D

3)在B點(diǎn)時(shí),溶液呈中性c(H+)c(OH-),根據(jù)電荷守恒c(Na+)+ c(H+)c(CH3COO-)+c(OH-),則c(Na+)c(CH3COO-),溶液中醋酸根離子濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧根離子濃度,各離子濃度大小關(guān)系為c(Na+)c(CH3COO-)c(H+)c(OH-);

4)在D點(diǎn)時(shí),反應(yīng)后醋酸剩余,溶液的組成為等濃度的醋酸和醋酸鈉的混合物,根據(jù)物料守恒,此時(shí):c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=2c(Na+)D點(diǎn)的電荷守恒為c(Na+)+ c(H+)c(CH3COO-)+c(OH-),將電荷守恒乘以2,由物料守恒代入消去c(Na+),則D點(diǎn)混合溶液的質(zhì)子守恒的關(guān)系為c(CH3COOH)+2c(H+)=c(CH3COO-)+2c(OH-)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫正確的是(  )

A.銅跟硝酸銀溶液反應(yīng):CuAg=Cu2Ag

B.硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):HBa2OH=BaSO4H2O

C.碳酸銨與鹽酸反應(yīng):2H=CO2H2O

D.Cu(OH)2H2SO4溶液反應(yīng):H+OH-=H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子方程式書寫正確的是

A.用醋酸溶液除去水垢中的

B.碘水中通入足量的氣體:

C.溶液與溶液反應(yīng)至中性:

D.在強(qiáng)堿溶液中次氯酸鈉與反應(yīng)生成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,用0.100 0 mol·L-1NaOH溶液滴定20.00 mL 0.100 0mol·L-1CH3COOH溶液所得滴定曲線如下圖。下列說法正確的是

A. 點(diǎn)①所示溶液中:c(CH3COO)+c(OH)=c(CH3COOH)+c(H)

B. 溶液中②、③點(diǎn)水的電離程度:③>②

C. 點(diǎn)②所示溶液中:c(Na)=c(CH3COO)=c(H)=c(OH)

D. 該滴定過程應(yīng)該選擇甲基橙作為指示劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過以下反應(yīng)可獲得新型能源二甲醚()。下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)①、②為反應(yīng)③提供原料氣

B. 反應(yīng)③也是資源化利用的方法之一

C. 反應(yīng)

D. 反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述與圖象對應(yīng)符合的是(  )

A. 對于達(dá)到平衡狀態(tài)的N2(g)+3H2(g)2NH3(g)在t0時(shí)刻充入了一定的NH3,平衡逆向移動(dòng)

B. P2>P1,T1>T2

C. 該圖象表示的方程式為:2A===B+3C

D. 對于反應(yīng)2X(g)+3Y(g)2Z(g) ΔH<0,y可以表示Y的百分含量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示表示一些元素原子半徑規(guī)律性的變化示意圖。由此圖不能得出下列結(jié)論的是(不考慮稀有氣體元素)

A.當(dāng)電子層數(shù)相同時(shí),核電荷數(shù)越小,原子半徑越大

B.當(dāng)最外層電子數(shù)相同時(shí),質(zhì)子數(shù)越多,原子半徑越大

C.r(F)<r(Cl)<r(Br)<r(I),r(K)>r(Na)>r(Mg2)>r(Al3)

D.原子電子層數(shù)越多,對應(yīng)的原子半徑越大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家提出如下光分解法制備氫氣:

①2Ce4+(aq)+H2O(l)===2Ce3+(aq)+O2(g)+2H(aq) ΔH1

②Ce3+(aq)+H2O(l)===Ce4+(aq)+H2(g)+OH(aq) ΔH2

③H2O(l)===H(aq)+OH(aq) ΔH3

④2H2O(l)===2H2(g)+O2(g) ΔH4

下列說法正確的是(  )

A. Ce4+能夠增大水分解反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率

B. Ce3+是反應(yīng)②和反應(yīng)③的催化劑

C. 上述反應(yīng)中,ΔH4=2ΔH1+4ΔH2-4ΔH3

D. 通常條件下,反應(yīng)④中生成H2、O2的速率之比為1∶2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】藥物阿司匹林可由水楊酸制得,它們的結(jié)構(gòu)如圖所示。有關(guān)說法正確的是( )

A. 1 mol阿司匹林最多可消耗3 molH2

B. 水楊酸分子中所有原子不可能共面

C. 水楊酸可以發(fā)生取代、加成、氧化、加聚反應(yīng)

D. 1 mol阿司匹林最多可消耗2 molNaOH

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