關(guān)于苯的下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、組成苯的12個(gè)原子在同一平面上
B、苯環(huán)中6個(gè)碳碳鍵鍵長(zhǎng)完全相同
C、苯環(huán)中碳碳鍵的鍵能介于C-C和C=C之間
D、苯只能發(fā)生取代反應(yīng)
考點(diǎn)：苯的結(jié)構(gòu),苯的性質(zhì)
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A、苯屬于平面正六邊形結(jié)構(gòu)；
B、苯環(huán)中6個(gè)碳碳鍵完全相同；
C、苯環(huán)中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的一種特殊的鍵；
D、苯也能發(fā)生加成反應(yīng)．
解答： 解：A、苯屬于平面正六邊形結(jié)12個(gè)原子在同一平面上，故A正確；
B、苯環(huán)中6個(gè)碳碳鍵完全相同，因此碳碳鍵鍵長(zhǎng)相等，故B正確；
C、苯環(huán)中的碳碳鍵是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的一種特殊的鍵，故C正確；
D、苯也能發(fā)生加成反應(yīng)，如與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，難度不大，注意苯的碳碳鍵是一種特殊的鍵，既不是碳碳單鍵也不是碳碳雙鍵，是介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的一種特殊的鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述中不符合生產(chǎn)實(shí)際的是（　　）
A、電解水制氫氣時(shí)，用銅作陽(yáng)極
B、電解法精煉粗銅，用純銅作陰極
C、電解飽和食鹽水制燒堿，用涂鎳碳鋼網(wǎng)作陰極
D、在鍍件上電鍍鋅，用鋅作陽(yáng)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

NaCl、Cl2、NaClO、Cl2O5、HClO4是按某一規(guī)律排列的，下列物質(zhì)系列中也完全按照此規(guī)律排列的是（　　）
A、Na2CO3、C、CO2、CO、NaHCO3
B、Na2S、S、Na2S2O3、SO2、H2SO4
C、NH3、NO、N2、NO2、NaNO3
D、P2O5、H3PO4、Na3PO4、Na2HPO4、NaH2PO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氯化二硫（S2Cl2）可用作橡膠工業(yè)的硫化劑，常溫下它是橙黃色有惡臭的液體，它的分子結(jié)構(gòu)與H2O2相似，熔點(diǎn)為193K，沸點(diǎn)為411K，遇水反應(yīng)，既產(chǎn)生能使品紅褪色氣體又產(chǎn)生淡黃色沉淀，S2Cl2可由干燥的氯氣通入熔融的硫中制得．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、S2Cl2晶體中不存在離子鍵
B、S2Cl2分子中各原子均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C、S2Cl2在液態(tài)下不能導(dǎo)電
D、S2Cl2與水反應(yīng)后生成的氣體通入石蕊試液中，現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

X元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為HnXO2n，則它對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物為（　�。�
A、H3n-8X
B、H3nX
C、H8-3nX
D、H12-3nX

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中小學(xué)生普遍使用的修正液中含有鉛、苯、鋇等對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì)，尤其是苯會(huì)引起慢性中毒，從而危害人體健康，如長(zhǎng)期使用此類產(chǎn)品，甚至?xí)䦟?dǎo)致白血病等并發(fā)癥．對(duì)于這一“無(wú)形殺手”的評(píng)價(jià)中，不合理的是（　�。�
A、修正液中的苯可以發(fā)生取代反應(yīng)
B、苯在修正液中做溶劑
C、應(yīng)該教育孩子慎用修正液
D、修正液中的苯是一種白色液體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列分子中的所有碳原子不可能處在同一平面上的是（　�。�
A、②③B、①④⑤
C、①②④D、①⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的裝置可用于（　�。�
A、加熱小蘇打制二氧化碳
B、用銅與稀硝酸反應(yīng)制一氧化氮
C、用氯化銨與濃氫氧化鈉溶液反應(yīng)制氨氣
D、用氯化鈉與濃硫酸反應(yīng)制氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向溴水中加入足量乙醛溶液，可以看到溴水褪色．據(jù)此對(duì)溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你完成下列填空：
Ⅰ．猜測(cè)：
（1）溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；（2）溴水與乙醛發(fā)生
 
反應(yīng)；（3）溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)．
Ⅱ．設(shè)計(jì)方案并論證：
為探究哪一種猜測(cè)正確，某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案1：檢驗(yàn)褪色后溶液的酸堿性．
方案2：測(cè)定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量．
（1）方案1是否可行？
 
（填“是”或“否”）
（2）假設(shè)測(cè)得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為
a
2
mol，若測(cè)得反應(yīng)后n（Br-）=
 
mol，則說(shuō)明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：某同學(xué)在含0.005mol Br2的10mL溶液中，加入足量乙醛溶液使其褪色；再加入過(guò)量AgN03溶液，得到淡黃色沉淀1.88g（已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng)）．根據(jù)計(jì)算結(jié)果，推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為
 
．
Ⅳ．拓展：請(qǐng)你設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱（請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)操作步驟→實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→結(jié)論表述）

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