【題目】如圖是一個能對負(fù)載供電的電池裝置。下列說法正確的是

A. b極是負(fù)極

B. a極電極反應(yīng)式為H2-2e-═2H+

C. 負(fù)載通過1mol電子，右池產(chǎn)生標(biāo)況下5.6L氣體

D. 電池總反應(yīng)式為：H++OH-═H2O

【答案】D

【解析】該反應(yīng)中,a極氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng)為負(fù)極,反應(yīng)式為H2-2e-+2OH═2H2O,b極氫離子得電子放出氫氣為正極,反應(yīng)式為2H++2e-═H2,A.根據(jù)以上分析,b極氫離子得電子放出氫氣為正極,故A錯誤;B.a極氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng)為負(fù)極,反應(yīng)式為H2-2e-+2OH═2H2O,故B錯誤;C.右池b極氫離子得電子放出氫氣為正極,反應(yīng)式為2H++2e-═H2,所以通過1mol電子,產(chǎn)生標(biāo)況下11.2L氣體,故C錯誤;D.a極氫氣失電子發(fā)生氧化反應(yīng)為負(fù)極,反應(yīng)式為H2-2e-+2OH═2H2O,b極氫離子得電子放出氫氣為正極,反應(yīng)式為2H++2e-═H2,,所以總反應(yīng)式為: H++OH-═H2O所以D選項是正確的；所以D選項是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)2A+B=2C+D，若最初A、B都是8mol，在前10s 內(nèi)A 的平均速率為0.24mol（Ls）-1，則10s時B的物質(zhì)的量是

A.2.4molB.3.2molC.4.8molD.5.6mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素在細(xì)胞中以什么形式存在：

A. 全部以離子形式存在 B. 全部以無機(jī)物形式存在

C. 大多數(shù)以化合物形式存在 D. 全部以有機(jī)物形式存在

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用反應(yīng)6NO2＋8NH3 =7N2＋12H2O構(gòu)成電池的裝置如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. 電子從右側(cè)B電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)A電極

B. 當(dāng)有2.24 L NO2被處理時，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA

C. 電極A極反應(yīng)式為2NH3－6e－= N2＋6H+

D. 為使電池持續(xù)放電，離子交換膜需選用陰離子交換膜

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將綠礬晶體加強(qiáng)熱，除生成水蒸氣以外，還發(fā)生如下反應(yīng)：2FeSO4=Fe2O3+SO2↑+SO3↑。如將生成的混合氣體通過足量Ba(NO3)2溶液，應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象有（ ）

A.產(chǎn)生的沉淀只有BaSO4和BaSO3B.產(chǎn)生的沉淀只有BaSO4

C.一定有SO2逸出D.一定有SO3逸出

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】等物質(zhì)的量的X(g)與Y(g)在密閉容器中進(jìn)行可逆反應(yīng)：X(g)＋Y(g) 2Z(g)＋W(s)ΔH＜0，下列敘述正確的是（ ）

A. 達(dá)到平衡時，反應(yīng)速率v正(X)＝2v逆(Z)

B. 平衡常數(shù)K值越大，X的轉(zhuǎn)化率越大

C. 達(dá)到平衡后降低溫度，平衡向逆反應(yīng)方向移動

D. 達(dá)到平衡后，增大壓強(qiáng)有利于該反應(yīng)平衡向逆反應(yīng)方向移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用右圖實驗裝置探究鹽橋式原電池的工作原理，鹽橋中除添加瓊脂外,還要添加KCl的飽和溶液。下列敘述正確的是( )

A. 導(dǎo)線中電子流向為b→a

B. 電池工作時，電流方向a→b

C. 電池工作時，鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動,Cl-向左側(cè)燒杯移動

D. 電池工作時，鹽橋中的K+向左側(cè)燒杯移動,Cl-向右側(cè)燒杯移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于Na2CO3和NaHCO3的說法中，不正確的是

A. 焰色反應(yīng)均為黃色

B. 溶解度：Na2CO3>NaHCO3

C. 可以用加熱的方法除去Na2CO3固體中的NaHCO3雜質(zhì)

D. 物質(zhì)的量相同的兩種固體分別與足量鹽酸反應(yīng)，Na2CO3產(chǎn)生的二氧化碳多

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究過氧化鈉的強(qiáng)氧化性，某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

實驗步驟及現(xiàn)象如下：

①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器。

②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，A中劇烈反應(yīng)，有黃綠色氣體產(chǎn)生。

③待產(chǎn)生連續(xù)氣泡后，將裝置D中的導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中，收集到無色氣體。

④反應(yīng)一段時間后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通一段時間N2，直至裝置中氣體變?yōu)闊o色。

回答下列問題：

(1)裝置D中收集的無色氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，據(jù)此推斷該氣體是_______，解釋產(chǎn)生該氣體的原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________。

(2)裝置B中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)。甲同學(xué)根據(jù)A中氣體的顏色推測試紙變藍(lán)時發(fā)生的反應(yīng)可能是(寫離子方程式)____________________________；乙同學(xué)認(rèn)為使試紙變藍(lán)的原因也可能是____________________________。

(3)資料顯示，Na2O2與干燥的HCl能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________________________________________________。

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