【題目】用下圖所示裝置(熔融CaF2-CaO作電解質)獲得金屬鈣,并用鈣還原TiO2制備金屬鈦。下列說法正確的是 ( )
A.電解過程中,Ca2+向陽極移動
B.陽極的電極反應式為:C+2O2--4e-===CO2↑
C.在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量減少
D.若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱是Pb電極
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【題目】某實驗小組研究可逆反應AsO43—+2I—+2H+AsO33—+I2+H2O時,設計了如圖所示的原電池:
(1)電池工作時,鹽橋中的陰離子向 極移動(填C1或C2);若向B池里滴加NaOH溶液,平衡向 方向移動,此時C2極的電極反應式為 。
(2)下列判斷正確的是 。
a.微安表指針為0時,該反應處于平衡狀態(tài)。
b.向A池中加入淀粉溶液,溶液變藍說明該反應處于平衡狀態(tài)。
c.AsO43—、AsO33—離子濃度相等時,該反應處于平衡狀態(tài)。
(3)若在5min時間內電路中通過了1.204×104庫倫電量,用I—濃度的變化來表示的化學反應速率為 。
(4)該反應的平衡常數(shù)表達式K= 。若升高溫度,K值增大,則正反應的△H 0。(填“>”、“<”或“=”)
(5)已知反應達到平衡時,AsO43—離子轉化率為25%,則I—離子的轉化率 。
a.大于25% b.小于25%
c.等于25% d無法確定
(6)反應達到平衡后,若將AsO43—、I—、H+、AsO33—、I2的濃度均減少到原來的一半,上述平衡向 方向移動。
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【題目】以Pt為電極,電解含有0.10molM+和0.10molN3+(M+、N3+均為金屬陽離子)的溶液,陰極析出金屬單質或氣體的總物質的量(y)與導線中通過電子的物質的量(x)的關系如右圖。對離子氧化能力的強弱判斷正確的是(選項中H+為氫離子)
A. M+>H+>N3+
B. M+>N3+>H+
C. N3+>H+>M+
D. 條件不足,無法確定
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【題目】一種回收并利用含碘(I-)廢液的工藝流程如下:
(1)“沉淀”中生成CuI的離子方程式為 。
(2)CuSO4的投加量對廢水中I-的去除量影響較大,不同投加量(用過量系數(shù)表示)下,反應后I-和Cu2+的濃度如圖所示,則適宜的CuSO4過量系數(shù)應為 ,分析原因___________。
(3)反應Ⅰ中生成鐵與碘的化合物(其中鐵與碘的質量比為21:127),反應Ⅱ的化學方程式是_________。
(4)操作Ⅰ包括 ,冰水洗滌的目的是_________。
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【題目】氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學在實驗中對NH3與NO2反應進行了探究。回答下列問題:
(1)氨氣的制備
①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的 ,反應的化學方程式為 。
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:發(fā)生裝置→ (按氣流方向,用小寫字母表示)
(2)氨氣與二氧化氮的反應
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2 (兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動注射器活塞,使X中的氣體緩慢通入Y管中 | ①Y管中 | ②反應的化學方程式 |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復到室溫 | Y管中有少量水珠 | 生成的氣態(tài)水凝聚 |
打開 | ③ | ④ |
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【題目】下列有關實驗裝置進行的相應實驗,不能達到實驗目的的是
A.用裝置甲制取氯氣
B.用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫和水蒸氣
C.用裝置丙可證明Cl2的氧化性強于S
D.用裝置丁可以完成“噴泉”實驗
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【題目】化學與生活密切相關,下列有關說法錯誤的是
A.“地溝油”經過加工處理后,可以用來制肥皂和生物柴油
B.加熱能殺死H7N9禽流感病毒是因為病毒的蛋白質受熱變性
C.食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成分是聚乙烯
D.纖維素作為營養(yǎng)物質,在人體內不斷分解,最終生成水和二氧化碳排出體外
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