(11分)某研究性學(xué)習(xí)小組為證明2Fe3+ + 2I-  2Fe2+ + I2為可逆反應(yīng)(即反應(yīng)存在一定的限度),設(shè)計(jì)如下幾種方案。已知FeF63-是一種無色的穩(wěn)定的絡(luò)離子。
按要求回答下列問題。
方案甲:
取5mL 0.1mol/L KI溶液,滴加2ml 0.1mol/L 的FeCl3溶液,再繼續(xù)加入2mL CCl4,充分振蕩。靜置、分層,再取上層清液,滴加KSCN溶液。
(1)甲方案中能證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng)的現(xiàn)象是                            
(2)有同學(xué)認(rèn)為該方案設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密,即使該反應(yīng)為不可逆反應(yīng)也可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象,其原因是                                
方案乙:
取5mL 0.1mol/L KI溶液,滴加2ml 0.1mol/L 的FeCl3溶液,溶液呈棕黃色,再往溶液中滴加NH4F溶液,若看到                   現(xiàn)象,即可證明該反應(yīng)為可逆反應(yīng),請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因                                       。
方案丙:
設(shè)計(jì)如圖原電池裝置,接通靈敏電流計(jì),指針向右偏轉(zhuǎn)(注:靈敏電流計(jì)指針總是偏向電源正極),隨著時(shí)間進(jìn)行電流計(jì)讀數(shù)逐漸變小,最后讀數(shù)變?yōu)榱恪?br />當(dāng)指針讀數(shù)變零后,在乙燒杯中加入1mol/L FeCl2溶液,若觀察到靈敏電流計(jì)的指針向     方向偏轉(zhuǎn)(填“左”、“右”或“不移動(dòng)”),即可判斷該反應(yīng)為可逆反應(yīng),此時(shí)甲中石墨電極上的電極反應(yīng)式為                           。
(1)下層(CCl4層)溶液呈紫紅色,且上層清液中滴加KSCN后溶液呈血紅色。(2分)
(2)振蕩過程中產(chǎn)物中的Fe2+離子被空氣中氧氣氧化。(2分)
方案乙:溶液從棕黃色變?yōu)闊o色(或變淺);(1分)
Fe3+與F-絡(luò)合生成無色的FeF63-,促使2Fe3+ + 2I-  2Fe2+ + I2平衡朝逆反應(yīng)方向移動(dòng) (2分)
方案丙:左(2分);I2 +2e- = 2I-(2分)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知碘化鉀是過量的,若反應(yīng)是可逆反應(yīng),則溶液中一定存在鐵離子,同時(shí)也必須生成單質(zhì)碘。所以可以通過檢驗(yàn)鐵離子和單質(zhì)碘來證明。
(2)因?yàn)榈怆x子和亞鐵離子在空氣中也可以被氧氣氧化生成單質(zhì)碘和鐵離子,所以方案不是很嚴(yán)密。
(3)可以依據(jù)外界條件對(duì)平衡的影響來驗(yàn)證。因?yàn)镕e3+與F-絡(luò)合生成無色的FeF63-,促使2Fe3+ + 2I-  2Fe2+ + I2平衡朝逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以溶液顏色會(huì)變淺。
(4)在原電池中負(fù)極是失去電子的,碘離子失去電子,所以電子是從甲池流向乙池,所以電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)于平衡體系mA(g)+nB(g) pC (g)+q(g);△H<0。下列結(jié)論中不正確的是( )   
A.若溫度不變,將容器的體積縮小到原來的一半,此時(shí)A的濃度為原來的2.1倍,則m+n<p+q
B.若平衡時(shí)A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時(shí),A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
C.若m+n=p+q,則往含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B,達(dá)到新平衡時(shí),氣體的總物質(zhì)的量等于2a mol
D.若溫度不變時(shí),壓強(qiáng)增大到原來的2倍,達(dá)到新平衡時(shí),總體積一定比原來的1/2要小

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

1913年德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了以低成本制造大量氨的方法,從而大大滿足了當(dāng)時(shí)日益增長(zhǎng)的人口對(duì)糧食的需求。下列是哈伯法的流程圖,其中為提高原料轉(zhuǎn)化率而采取的措施是(     )
A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一定溫度下,向a L密閉容器中加入1molX氣體和2  molY氣體,發(fā)生如下反應(yīng):X(g) + 2Y(g) 2Z(g) 此反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(    )
A.正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零
B.容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度不隨時(shí)間變化
C.容器內(nèi)X、Y、Z的濃度之比為1∶2∶2
D.單位時(shí)間消耗0.1molX同時(shí)生成0.2molZ

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,在一密閉容器中加入1molPCl5,發(fā)生反應(yīng)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2 (g)充分反應(yīng)平衡后,測(cè)得PCl5的分解率為a%, 此時(shí),再向密閉容器中加入1mol PCl5 ,充分反應(yīng),再次平衡后,下列有關(guān)說法正確的是(   )
A.PCl5的分解率大于a%
B.PCl5的分解率小于a%
C.達(dá)到平衡后正逆反應(yīng)速率比原平衡狀態(tài)時(shí)大
D.達(dá)到平衡后正逆反應(yīng)速率比原平衡狀態(tài)時(shí)小

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)生活生產(chǎn)中的敘述合理的是(   )
A.硫酸工業(yè)中SO2轉(zhuǎn)化為SO3時(shí)采用常壓,是因?yàn)樵龃髩簭?qiáng)不會(huì)提高SO2的轉(zhuǎn)化率。
B.打開啤酒瓶的瓶蓋,大量的氣泡冒出來,該現(xiàn)象不能用勒夏特列原理解釋。
C.氯堿工業(yè):用離子交換膜電解槽電解時(shí),往陽極室注入經(jīng)過精制的 NaCl溶液,往陰極室注入稀氫氧化鈉溶液(或去離子水)。
D.工業(yè)上合成氨采用500℃左右的溫度,其原因是適當(dāng)加快NH3的合成速率,催化劑在500℃左右時(shí)其活性最好,且能提高H2的轉(zhuǎn)化率。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在恒溫、恒容下,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+2B(g)   C(g)+3D(g),現(xiàn)從兩條途徑分別建立平衡,途徑Ⅰ:A、B的起始濃度均為2 mol·L—1途徑Ⅱ: C、D的起始濃度分別為2 mol·L—1 和6 mol·L—1 ,以下敘述正確的是  (   )
A、達(dá)到平衡時(shí),途徑I的反應(yīng)速率等于途徑Ⅱ的反應(yīng)速率
B、達(dá)到平衡時(shí),途徑I所得混合氣體的壓強(qiáng)等于途徑Ⅱ所得混合氣體的壓強(qiáng)
C、兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量相同
D、兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),體系內(nèi)各組分的百分含量不相同

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在100℃時(shí),把0.5molN2O4氣體通入體積為5L(恒容)的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色。反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí),NO2的濃度為0.02mol·L-1。在60s時(shí),體系已達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的1.6倍。下列說法不正確的是
A.平衡時(shí),體系內(nèi)含NO2為0.04mol·L-1
B.平衡時(shí),N2O4的轉(zhuǎn)化率為60%
C.前2s,N2O4的平均反應(yīng)速率為0.005mol·L1·s1
D.在2s時(shí),體系內(nèi)壓強(qiáng)為反應(yīng)前的1.1倍

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在兩個(gè)恒容容器中有平衡體系:A(g) 2B(g)和2C(g) D(g),X1和X2分別是A和C的轉(zhuǎn)化率。在溫度不變時(shí),均增加相同的A和C的物質(zhì)的量,下列判斷正確的是
A.X1降低,X2增大B.X1、X2均降低
C.X1增大,X2降低D.X1、X2均增大

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