【題目】已知溶液中的濃度為,請(qǐng)回答下列問題:

(1)下列物質(zhì)能導(dǎo)電的是__________,屬于電解質(zhì)的是__________,屬于非電解質(zhì)的是__________,(填序號(hào))

①氯化鈉晶體 ②氨氣 ③水銀 ④蔗糖 ⑤石墨 ⑥熔融 ⑦空氣 BaSO4 ⑨稀鹽酸

(2)寫出在水溶解中的電離方程式:_________________;寫出NaHSO4在熔融狀態(tài)下的電離方程式:_______________________________。

(3)溶液與NaHCO3溶液混合有氣泡生成,反應(yīng)的離子方程式_______________

(4)①若溶液混合后溶液顯中性,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式_________________________________________________________________。

②若溶液中混合溶液呈堿性,請(qǐng)寫出反應(yīng)的離子方程式___________________________________________________

【答案】 ③⑤⑥⑨ ①⑥⑧ ②④ NaHSO4=Na++H++SO42- NaHSO4=Na++HSO4- H++HCO3-=H2O+CO2 Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+H2O Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

【解析】(1)水銀、石墨中存在自由移動(dòng)的電子,能導(dǎo)電;熔融和稀鹽酸中存在自由移動(dòng)的離子,能導(dǎo)電,答案選③⑤⑥⑨;氯化鈉晶體、熔融、BaSO4 是在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物,則①⑥⑧屬于電解質(zhì);氨氣在水電離的不是其本身,則氨氣屬于非電解質(zhì);蔗糖是在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,屬于非電解質(zhì);故②④屬于非電解質(zhì);(2)NaHSO4在水溶液中電離出鈉離子、氫離子、硫酸根,電離方程式為NaHSO4=Na++H++SO42-;在熔融狀態(tài)下電離出鈉離子和硫酸氫根離子,電離方程式為:NaHSO4=Na++HSO4-;(3)溶液與NaHCO3溶液混合氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng),有氣泡生成,反應(yīng)的離子方程式為:H++HCO3-=H2O+CO2↑;(4)①若溶液混合后溶液顯中性,反應(yīng)完全中和,離子方程式為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+H2O;②若溶液中混合溶液呈堿性,則可能沉淀完全而氫氧化鋇過量,反應(yīng)的離子方程式為:Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )

A. NA個(gè)氧氣分子與NA個(gè)氖氣分子的質(zhì)量比是4∶5

B. 17gOH-19gH3O+所含質(zhì)子數(shù)相等

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2LCO2與常溫常壓下8.5gNH3所含分子數(shù)相等

D. 12g C16g O所含的原子數(shù)不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說法正確的是( )

A.礦泉水中不含任何化學(xué)物質(zhì)B.聚乙烯塑料薄膜可用作食品包裝袋

C.碳酸鋇可用作醫(yī)療上的鋇餐D.氫氧化鈉可用作治療胃酸過多的藥物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某化學(xué)反應(yīng)中,氣體混合物AB、C的物質(zhì)的量濃度(mol L1)與時(shí)間t(s)的關(guān)系如下表所示。

t/s

200

400

800

c(A)/(mol L1)

1.45

1.28

1.00

c(B)/(mol L1)

0.38

0.72

1.28

c(C)/(mol L1)

0.095

0.18

0.32

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(2)用A的濃度變化表示200~800 s內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為__________mol L1 min1

(3)用C的濃度變化表示400800 s內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為__________mol L1 s1。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,向a L密閉容器中加入一定量A、B氣體,發(fā)生如下反應(yīng):

A2(g)+3B(g) 2C2 (g)+2D(g),以下表示反應(yīng)達(dá)到平衡是(  )

A. v(B)=0.03 mol/(Ls),v(D)=1.2 mol/(Lmin)

B. 容器中氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而變化

C. 容器中總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化

D. 單位時(shí)間內(nèi)斷裂一個(gè)A-A鍵,同時(shí)生成兩個(gè)C-C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)小組的同學(xué)開展了一系列的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并完成下列問題:

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,測(cè)量鋅與硫酸反應(yīng)速率:2 g鋅粒放入錐形瓶內(nèi),通過分液漏斗加入1 mol·L-1稀硫酸40 mL,收集10 mL氣體,通過記錄      得到反應(yīng)速率為x mol·(L·min)-1。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是            。

(2)乙同學(xué)用圖2裝置測(cè)定Na2CO3NaCl的固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于   、  儀器中(填儀器編號(hào));

②G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,這種儀器是   ;

儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接  ,B連接   ,C連接   (填寫各接口的編號(hào));

為提高測(cè)量的準(zhǔn)確性,收集完氣體后,丙裝置讀數(shù)前應(yīng)進(jìn)行的操作是                       。

(3)丙同學(xué)與甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤?/span>:用圖3裝置測(cè)定生成的CO2的質(zhì)量,但該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因              。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了研究碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定了反應(yīng)過程中生成的CO2氣體的體積隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況,繪制出如圖所示曲線。請(qǐng)回答下列問題

(1)碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量 (填“大于”或“小于”)生成物的總能量。

(2)在0~t1、t1~t2、t2~t3、t3~t4各相等的時(shí)間段內(nèi), 收集到氣體最多的是 時(shí)間段,反應(yīng)速率最大的是 時(shí)間段反應(yīng)速率最小的是 時(shí)間段。

(3)t1~t2時(shí)間段內(nèi)影響反應(yīng)速率的主要外界因素是 (填“溫度”、“濃度”、“壓強(qiáng)”或“催化劑”,下同)t2~t3時(shí)間段內(nèi)影響反應(yīng)速率的主要外界因素是 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作或試劑的選擇不合理的是

A. 可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法從碘水中提取砷單質(zhì)

B. 可用灼燒法除去氧化制中混有的銅粉

C. 可用硫酸鑒別碳酸鈉、硅酸鈉和硫酸鈉

D. 可用含氫氧化鈉的氫氧化銅懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將下列晶體熔化:氫氧化鈉、四氯化碳、二氧化硅、氧化鈣,需要克服的微粒間的相互作用力依次是①共價(jià)鍵 ②離子鍵 ③分子間作用力,正確的順序是(

A.①②②③B.②①③②C.②③①②D.①①②③

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