科目:高中化學 來源: 題型:
編號 | 猜想 |
甲 | 溶液中的+3價Fe又被還原為+2價Fe |
乙 | 溶液中的SCN-被過量的氯水氧化 |
丙 | 新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白 |
丁 | 溶液中Fe3+被氧化為更高的價態(tài) 溶液中Fe3+被氧化為更高的價態(tài) |
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量褪色后的溶液于試管中,逐滴加入20%KSCN溶液 取少量褪色后的溶液于試管中,逐滴加入20%KSCN溶液 |
溶液變紅色 溶液變紅色 |
說明乙同學的猜想是合理的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某一同學根據(jù)離子反應(yīng)方程式2Fe3++Fe====3Fe2+來設(shè)計原電池。下列設(shè)計方案中可行的是( )
A.電極材料為鐵和鋅,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液
B.電極材料為鐵和銅,電解質(zhì)溶液為Fe(NO3)3溶液
C.電極材料為鐵和石墨,電解質(zhì)溶液為FeCl2溶液
D.電極材料為石墨,電解質(zhì)溶液為FeCl3溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
(13分)某研究性學習小組設(shè)計了一組實驗來探究元素周期律。甲同學根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖裝置來一次性完成N、C、Si的非金屬性強弱比較的實驗研究;乙同學根據(jù)置換反應(yīng)的規(guī)律,利用下圖裝置完成了O元素的非金屬性比S強的實驗研究;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖中D裝置在實驗中的作用是 。
(2)從以下所給物質(zhì)中選出甲同學設(shè)計的實驗所用到物質(zhì):
圖1中試劑A為_________;試劑C為_________(填序號)。
①稀HNO3溶液②稀鹽酸 ③碳酸鈣 ④Na2SiO3溶液 ⑤SiO2i
寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________________。
寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________。
由此判斷,元素N、C、Si 非金屬性由弱到強的順序為___________。
(3) 乙同學設(shè)計的實驗所用到試劑A為________;試劑B為________;試劑C為________。
C處的現(xiàn)象為淺黃色沉淀產(chǎn)生;寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ___ 。
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科目:高中化學 來源:2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
某同學利用鐵與水蒸氣反應(yīng)后的固體物質(zhì)進行了如下實驗:
(1)固體溶于稀鹽酸的化學方程式為 ;
(2)試劑1的化學式是 ;加入試劑1后呈紅色的原因是(用離子方程式表示): 。
(3)加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是(用離子方程式表示) ;
(4)某一同學在實驗中由于加入了過量新制氯水,放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)深紅色褪去,為了探究溶液褪色的原因,另有四位同學進行了下表的猜想,你認為丁同學的猜想會是什么?
編 號 | 猜 想 |
甲 | 溶液中的+3價Fe又被還原為+2價Fe |
乙 | 溶液中的SCN-被過量的氯水氧化 |
丙 | 新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白 |
丁 | ? |
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
| | 說明乙同學的猜想是合理的 |
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