屬于單糖的是（　　）
A、葡萄糖B、淀粉
C、纖維素D、蔗糖
考點：葡萄糖的性質(zhì)和用途
專題：糖類與蛋白質(zhì)專題
分析：單糖就是不能再水解的糖類，是構(gòu)成各種二糖和多糖的分子的基本單位，葡萄糖為單糖，不能發(fā)生水解反應(yīng)．
解答： 解：A．葡萄糖是不能再水解的糖，為單糖，故A正確；
B．淀粉是多糖能水解生成葡萄糖，屬于多糖，故B錯誤；
C．纖維素是多糖能水解生成葡萄糖，屬于多糖，故C錯誤；
D．蔗糖是二糖能水解生成葡萄糖和果糖，屬于雙糖，故D錯誤．
故選A．
點評：本題考查糖的分類，題目難度不大，注意把握葡萄糖與單糖的聯(lián)系和區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組離子，能在水溶液中大量共存的是（　�。�
A、OH-、K+、Fe3+、NO3-
B、HCO3-、OH-、Cl-、K+
C、Mg2+、NO3-、H+、Al3+
D、SO42-、Ag+、NH4+、Cl-

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化必須加還原劑才能發(fā)生的是（　　）
A、Na2CO3→NaHCO3
B、H2O2→H2O
C、Cu→CuO
D、MnO
 
-
4
→Mn2+

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于摩爾的說法和使用正確的是（　�。�
A、物質(zhì)的數(shù)量單位
B、物質(zhì)的量的單位
C、1mol氧
D、1mol大米

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

右圖小試管中盛有幾毫升水，與大試管連通的U型細(xì)玻管內(nèi)放有少量的水（已染成紅色）．如沿小試管壁小心地慢慢注入3mL濃硫酸，靜置片刻后，U型細(xì)玻管中可觀察到的液面現(xiàn)象是（　　）
A、左高右低B、左低右高
C、左右一樣高D、來回振動

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

HCl極易溶于水，標(biāo)準(zhǔn)狀況下將一充滿HCl的燒瓶倒置在水槽中，溶液充滿整個燒瓶，此時燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度為（　�。�
A、無法計算
B、0.015mol/L
C、0.011mol/L
D、0.045mol/L

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列與化學(xué)反應(yīng)能量相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物的總能量一定高于生成物的總能量
B、一個反應(yīng)是放熱還是吸熱取決于該反應(yīng)的發(fā)生是否需要加熱
C、化學(xué)反應(yīng)過程中的能量變化除了熱能外，也可以是光能、電能等
D、若舊鍵斷裂吸收的總能量小于新鍵形成放出的總能量，則該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸被稱為“國防工業(yè)之母”是因為它是制取炸藥的重要原料．下列實驗事實與硝酸性質(zhì)不相對應(yīng)的一組是（　�。�
A、濃硝酸使紫色石蕊試液先變紅后褪色--酸性和強(qiáng)氧化性
B、不能用稀硝酸與鋅反應(yīng)制氫氣--強(qiáng)氧化性
C、要用棕色瓶盛裝濃硝酸--不穩(wěn)定性
D、能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液紅色褪去--強(qiáng)氧化性

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，某容器被分隔成A、B兩部分．A容積固定不變，B有可移動的活塞．現(xiàn)向A中充入2mol SO2和1mol O2，向B中充入2mol SO3和1mol N2，在相同條件下發(fā)生可逆反應(yīng)：2SO2+O2?2SO3（g）．
（1）將活塞固定在“3”處，設(shè)達(dá)到平衡時A中的壓強(qiáng)為PA，B中的壓強(qiáng)為PB，則PA
 
PB（填“＜”“＞”“=”），此時，A、B容器中的轉(zhuǎn)化率分別為a1和a2，a1和a2的關(guān)系式為
 
．
（2）要使A中與B中的平衡狀態(tài)相同，活塞位置應(yīng)在
 
處．
（3）若將活塞右移至“5”處，達(dá)到平衡后B中的SO3為x mol，A中的SO3為y mol，則x
 
y（填“＜”“＞”“=”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案