【題目】乙醇是重要的有機化工原料,可由乙烯氣相直接水合法或間接水合法生產(chǎn),回答下列問題:
(1)間接水合法是指先將乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯(C2H5OSO3H),再水解生成乙醇,寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)已知:
甲醇脫水反應(yīng) 2CH3OH(g)═CH3OCH3(g) + H2O(g)△H1=﹣23.9kJmol﹣1
甲醇制烯烴反應(yīng) 2CH3OH(g)═C2H4(g) + 2H2O(g)△H2=﹣29.1kJmol﹣1
乙醇異構(gòu)化反應(yīng) C2H5OH(g)═CH3OCH3(g)△H3=" +" 50.7kJmol﹣1
則乙烯氣相直接水合反應(yīng)C2H4(g) + H2O(g)═C2H5OH(g)的△H= kJmol﹣1,與間接水合法相比,氣相直接水合法的優(yōu)點是 ;
(3)氣相直接水合法中乙烯的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系(其中:=1:1)
①列式計算乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點的平衡常數(shù)Kp= 。
(A點總壓為7.85MPa,用平衡分壓代替平衡濃度計算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分數(shù));
②圖中壓強(P1,P2,P3,P4)大小順序為 ,理由是 ;
③氣相直接水合法常采用的工藝條件為:磷酸/硅藻土為催化劑,反應(yīng)溫度290℃,壓強6.9MPa,:=0.6:1,乙烯的轉(zhuǎn)化率為5%,若要進一步提高乙烯轉(zhuǎn)化率,除了可以適當改變反應(yīng)溫度和壓強外,還可以采取的措施有 、 。
【答案】C2H4+ H2SO4=C2H5OSO3H、C2H5OSO3H + H2O→C2H5OH + H2SO4
﹣45.5 無副產(chǎn)品,原子利用率100% 0.07(MPa)﹣1 p1<p2<p3<p4 正反應(yīng)為氣體分子數(shù)減少的反應(yīng),相同溫度下,壓強升高,平衡向正方向移動,乙烯轉(zhuǎn)化率提高
將產(chǎn)物乙醇液化移去、 增加n(H2O):n(C2H4)的比值
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意可得乙烯與濃硫酸反應(yīng)生成硫酸氫乙酯(C2H5OSO3H)的方程式為C2H4+ H2SO4= C2H5OSO3H,硫酸氫乙酯發(fā)生水解反應(yīng)得到乙醇,方程式為C2H5OSO3H + H2O=C2H5OH + H2SO4;
(2)根據(jù)蓋斯定律可知:化學(xué)反應(yīng)放出的能量多少與反應(yīng)途徑無關(guān),而只與物質(zhì)的開始狀態(tài)及終止狀態(tài)有關(guān)。將幾個方程式進行疊加:①-②-③,整理可得C2H4(g) + H2O(g) = C2H5OH(g) , △H = (-23.9 + 29.1 - 50.7) KJ/mol = -45.5 KJ/mol;通過比較氣相直接水合法和間接水合法使用的原料、產(chǎn)物可以發(fā)現(xiàn):氣相直接水合法具有污染小,腐蝕性小、無副產(chǎn)品,原子利用率100%等的優(yōu)點;
(3)①乙烯水合制乙醇反應(yīng)在圖中A點的平衡常數(shù)
K(MPa)-1;
②由方程式C2H4(g) + H2O(g)=C2H5OH(g)可知該反應(yīng)的正反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),所以增大壓強,平衡正向移動,乙烯的轉(zhuǎn)化率提高,因此壓強關(guān)系是:P1< P2< P3< P4;
③若要進一步提高乙烯的轉(zhuǎn)化率,除了可以適當改變反應(yīng)溫度和壓強外,還可以采取的措施有改變物質(zhì)的濃度,如從平衡體系中將產(chǎn)物乙醇分離出去,或增大水蒸氣的濃度,改變n(H2O):n(C2H4)比等。
【考點地位】本題主要是考查方程式書寫、反應(yīng)熱計算、平衡狀態(tài)計算及外界條件對平衡狀態(tài)的影響等
【名師點晴】本題以乙醇的制取方法為線索考查化學(xué)反應(yīng)原理、方程式的書寫、化學(xué)平衡移動原理、物質(zhì)制取方案的比較、反應(yīng)條件的選擇、蓋斯定律的應(yīng)用、反應(yīng)熱、化學(xué)平衡常數(shù)的計算的知識?疾閷W(xué)生綜合運用所學(xué)化學(xué)知識解決相關(guān)化學(xué)問題的能力。體現(xiàn)了化學(xué)是一門實用性學(xué)科,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)的興趣。在一定程度上考查了學(xué)生的知識的靈活運用能力和分析問題解決問題的能力。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃料的說法錯誤的是
A.燃料燃燒產(chǎn)物CO2是溫室氣體之一
B.化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染
C.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染
D.燃料不完全燃燒排放的CO是大氣污染物之一
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作.不正確的是
A. 給試管、燒杯、蒸發(fā)皿和燒瓶加熱時都要墊上石棉網(wǎng)
B. 酒精燈內(nèi)盛酒精不得超過容積的
C. 往試管里裝粉末狀藥品.可以用紙槽
D. 酒精燈不慎碰翻著火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個不傳熱的固定容積的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),當m、n、p、q為任意整數(shù)(不為零)時,反應(yīng)達到平衡的標志是
①體系的壓強不再改變 ②體系的溫度不再改變 ③各組分的濃度不在改變
④各組分質(zhì)量分數(shù)不再改變 ⑤反應(yīng)速率v(A):v(B):v(C):v(D)=m:n:p:q
⑥單位時間內(nèi)m molA斷鍵反應(yīng),同時p molC也斷鍵反應(yīng)
A.③④⑤⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.①③④⑥
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【題目】乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性質(zhì)是( )
A.都難溶于水,且密度比水小
B.能夠使溴水和酸性KMnO4溶液褪色
C.分子中各原子都處在同一平面內(nèi)
D.都能發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組設(shè)計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如圖所示,其中A(裝置未畫出)為氣體發(fā)生裝置。檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈。部分實驗現(xiàn)象如下:C處鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。
(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是 (填備選試劑的字母);
A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.Ca(OH)2 D.NaOH
此時A中主要的玻璃儀器有 (填名稱);
(2)對于C中發(fā)生的可逆反應(yīng),其方程式為: ;
有關(guān)該反應(yīng)的下列說法中正確的是 。
A.增大一種反應(yīng)物的濃度可以提高另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率
B.工業(yè)上進行該反應(yīng)時,可采取高壓的條件提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率
C.在一定條件下達到平衡時,反應(yīng)物的平衡濃度之比一定是4∶5
(3)E裝置可防止F中溶液倒吸進入D中,請在上圖中畫出裝置E中的導(dǎo)氣管。
(4)寫出F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: ;若進入F裝置的物質(zhì)成分和質(zhì)量一定,可向F中加入下列物質(zhì)(填字母)中的 使銅片溶解的質(zhì)量增多。
A.Na2CO3 B.NaCl C.CuSO4 D.H2SO4
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【題目】鋅是一種過渡金屬,外觀呈現(xiàn)銀白色,在現(xiàn)代工業(yè)中對于電池制造上有不可磨滅的地位。現(xiàn)代煉鋅的方法可分為火法和濕法兩大類.硫酸鉛是生產(chǎn)鋅的副產(chǎn)品。
(1)火法煉鋅是將閃鋅礦(主要含ZnS)通過浮選、焙燒使它轉(zhuǎn)化為氧化鋅,再把氧化鋅和焦炭混合,在鼓風爐中加熱至1473-1573K,使鋅蒸餾出來。將閃鋅礦焙燒使它轉(zhuǎn)化為氧化鋅的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為。
(2)某含鋅礦的主要成分為ZnS(還含少量FeS等其他成分),以其為原料冶煉鋅的工藝流程如圖所示:
回答下列問題:
①焙燒過程中產(chǎn)生的含塵煙氣可凈化制酸,該酸可用于后續(xù)的_______操作。
②浸出液“凈化”過程中加入的主要物質(zhì)為鋅粉,其作用是。
③改進的鋅冶煉工藝,采用了“氧壓酸浸”的全濕法流程,既省略了易導(dǎo)致空氣污染的焙燒過程,又可獲得一種有工業(yè)價值的非金屬單質(zhì)。“氧壓酸浸”中發(fā)生的主要反應(yīng)的離子方程式為________
(3)工業(yè)冶煉鋅的過程中,會產(chǎn)生鉛浮渣(主要成分是PbO、Pb,還含有少量Ag、Zn、CaO和其他不溶于硝酸的雜質(zhì)),某科研小組研究利用鉛浮渣生產(chǎn)硫酸鉛的流程如下:
已知:25℃時,Ksp(CaSO4)=4.9×10-5,KSP(PbSO4)=1.6×10-8。
①已知步驟Ⅰ有NO氣體產(chǎn)生,浸出液中含量最多的陽離子是Pb2+。寫出Pb參加反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
②步驟Ⅰ需控制Pb的用量并使Pb稍有剩余,目的是使Ag留在浸出渣中,產(chǎn)品PbSO4還需用Pb(NO3)2溶液多次洗滌,目的是除去附著在硫酸鉛表面的微溶物硫酸鈣。沉淀轉(zhuǎn)化反應(yīng)的離子方程式是___。
③母液中可循環(huán)利用的溶質(zhì)的化學(xué)式是_____________(填一種物質(zhì))
(4)現(xiàn)向含Pb2+、Ca2+濃度均為0.10mol/L的混合溶液中滴加0.10mol/LSO42-溶液.當Pb2+沉淀完全時,溶液中Ca2+濃度為mol/L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】海洋植物如海帶海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實驗室里從海洋植物海帶中提取碘的流程如下:
(1)灼燒海帶時,盛放海帶的儀器是 。
(2)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗可分解為如下各步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
B.把50 mL碘水和15 mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
C.檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
D.倒轉(zhuǎn)漏斗振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
E.旋開活塞,用燒杯接收下層溶液
F.從分液漏斗上口倒出上層溶液
G.將分液漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準分液漏斗上的小孔
H.靜置、分層
正確的操作順序是 。
靜置分層后,下層溶液的顏色為 。
(3)從碘的CCl4溶液中獲得碘晶體還需要經(jīng)過蒸餾,該實驗需要的玻璃儀器除酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計、錐形瓶、牛角管外,還需要 ,實驗中溫度計水銀球所處位置為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】過氧化氫溶液長期存放會因分解而使溶液質(zhì)量減輕,實驗室有一瓶質(zhì)量為100g的過氧化氫溶液,溶液中不再有氣泡產(chǎn)生時,測得溶液質(zhì)量共減少8g,則溶液中H2O2的物質(zhì)的量為
A.8mol B.17mol C.0.5mol D.1mol
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