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標準大氣壓下,加熱8.4g碳酸氫鈉,求:
(1)生成碳酸鈉的質量是多少?
(2)生成CO2的體積是多少?
考點:化學方程式的有關計算
專題:計算題
分析:加熱發(fā)生反應:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O,根據方程式計算生成碳酸鈉的質量、二氧化碳的體積.
解答: 解:設8.4g碳酸氫鈉完全分解生成碳酸鈉質量為m,生成二氧化碳的體積為V,則:
2 NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2×84g     106g   22.4L
8.4g        m      V
m=
8.4g×106g
2×84g
=5.3g
V=
8.4g×22.4L
2×84g
=1.12L
答:(1)生成碳酸鈉的質量是5.3g;
(2)生成CO2的體積是1.12L.
點評:本題考查化學方程式計算,比較基礎,注意根據化學方程式計算,若左右單位不一致時,應左右單位相當,上下單位一致.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)下列三組物質中,均有一種物質的類別與其它三種不同
A.MgO、Na2O、CO2、CuO  
B.HCl、H2O、H2SO4、HNO3  
C.NaOH、Ca(ClO)2、KOH、Cu(OH)2
三種物質依次是(填化學式):A
 
、B
 
、C
 
;這三種物質發(fā)生化學反應可生成一種能殺菌消毒的物質和另一種物質,該反應的化學方程式為
 

(2)按要求完成下列有關化學方程式:
①向水中投入一小塊金屬鈉
 

②工業(yè)制氯氣
 

③除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3固體
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,容積為2L的密閉容器中,將2molL 氣體和3molM 氣體混合,發(fā)生如下反應:2L(g)+3M(g)═xQ(g)+3R(g),10s末,生成2.4molR,并測得Q的濃度為0.4mol?L-1.計算:
(1)10s末L的物質的量濃度為
 

(2)前10s內用M表示的化學反應速率為
 

(3)化學方程式中x值為
 

(4)在恒溫恒容條件,往容器中加入1mol氦氣,反應速率
 
(增大、減小、不變)
(5)在恒溫恒壓條件,往容器中加入1mol氦氣,反應速率
 
(增大、減小、不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在水溶液中橙紅色的Cr2O72-與黃色的CrO42-有下列平衡關系:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+,把K2Cr2O7溶于水配成稀溶液是橙色.(1)向上述溶液中加入NaOH溶液,溶液呈
 
色,因為
 

(2)向已加入NaOH溶液的(1)中再加入過量稀H2SO4,則溶液呈
 
色,因為
 

(3)向原溶液中加入Ba(NO32溶液(已知BaCrO4為黃色沉淀)則平衡
 
,溶液顏色將
 
_.
(4)現有可逆反應.2NO2(g)?N2O4(g),△H<0,試根據下列圖象判斷t2、t3、t4時刻采取的措施.
t2
 
;     t3
 
,t4
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用一種試劑除去下列物質中的雜質,寫出所加的試劑及有關反應的離子方程式.
(1)FeSO4溶液(CuSO4):試劑
 
,離子方程式
 

(2)NaHCO3溶液(Na2CO3):試劑
 
,離子方程式
 

(3)CO(CO2):試劑
 
,離子方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用Na2CO3?10H2O晶體,配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL.
(1)本實驗用到的儀器除天平、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外還需要
 
,應稱取Na2CO3?10H2O晶體的質量:
 

(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有
 

A.配制一定體積準確濃度的標準溶液        B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體    D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質
(3)配制0.2mol?L-1的Na2CO3溶液480mL的主要步驟有:①溶解 ②計算 ③轉移洗滌 ④定容搖勻 ⑤稱量;正確的操作順序是:
 
.(填序號)
(4)根據下列操作對所配溶液的濃度產生的影響,完成下列要求:
①Na2CO3?10H2O晶體失去了部分結晶水 
②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體(使用游碼) 
③碳酸鈉晶體不純,其中混有氯化鈉
④稱量碳酸鈉晶體時所用砝碼生銹 
⑤容量瓶未經干燥就使用
⑥定容搖勻后,發(fā)現液面低于刻度線,再加水至刻度.
⑦定容時仰視.
其中引起所配溶液濃度偏高的有
 
(填序號,下同),偏低的有
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用密度為1.18g/mL,質量分數為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液應稱量鹽酸體積/mL
 
應選用容量瓶的規(guī)格/mL
 
除容量瓶外還需要的其它儀器
 

(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度2-3cm處
(3)若出現如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?沒有進行A操作
 
;加蒸餾水時不慎超過了刻度
 
;定容時俯視
 
溶液注入容量瓶前未恢復到室溫
 

(4)若實驗過程中出現如下情況如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知某氣體在標準狀況下的密度是0.717g/L,則該氣體的相對分子質量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

最近美國宇航局(NASA)馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級溫室氣體”--全氟丙烷(C3F8),并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個地球的計劃.有關全氟丙烷的說法正確的是(  )
A、分子中三個碳原子可能處于同一直線上
B、全氟丙烷的電子式為:
C、相同壓強下,沸點:C3F8<C3H8
D、全氟丙烷僅有一種結構

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