(1)標(biāo)準(zhǔn)狀況是指
;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5mol任何氣體的體積都約為
L.
(2)1.5mol H
2SO
4的質(zhì)量是
,其中含
mol O,
mol H,所含分子數(shù)目約為
.
(3)配制500mL 1mol/L HNO
3溶液,從中取出100mL,取出的硝酸的濃度是
.
(4)將BaCl
2溶液分別滴入到K
2SO
4、稀H
2SO
4溶液中,均有
產(chǎn)生,它們的離子方程式是
,說(shuō)明離子方程式不僅表示一定物質(zhì)間的
,而且表示了
離子反應(yīng).
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)標(biāo)況為0℃、101Kpa,Vm為22.4L/mol,結(jié)合V=nVm計(jì)算;
(2)結(jié)合m=nM、分子構(gòu)成及N=nNA計(jì)算;
(3)結(jié)合構(gòu)成及溶液的均一性分析;
(4)BaCl2溶液分別滴入到K2SO4、稀H2SO4溶液中,均發(fā)生Ba2++SO42-=BaSO4↓,離子反應(yīng)及現(xiàn)象相同.
解答:
解:(1)標(biāo)況為0℃、101Kpa,Vm為22.4L/mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.5mol任何氣體的體積都約為0.5mol×22.4L/mol=11.2L,
故答案為:0℃、101Kpa;11.2;
(2)1.5mol H2SO4的質(zhì)量是1.5mol×98g/mol=147g,含1.5mol×4=6molO,含1.5mol×2=3molH,所含分子數(shù)目1.5NA,約為1.5×6.02×1023個(gè)=9.03×1023個(gè),
故答案為:147g;6;3;9.03×1023;
(3)500mL 1mol/L HNO3溶液,從中取出100mL,濃度不變,則取出的硝酸的濃度是1mol/L,故答案為:1mol/L;
(4)BaCl2溶液分別滴入到K2SO4、稀H2SO4溶液中,均發(fā)生Ba2++SO42-=BaSO4↓,均觀察到白色沉淀沉淀,離子反應(yīng)相同,則說(shuō)明離子方程式不僅表示一定物質(zhì)間的反應(yīng),還可表示一類物質(zhì)之間的離子反應(yīng),故答案為:白色沉淀;Ba2++SO42-=BaSO4↓;反應(yīng);一類物質(zhì)的.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握以物質(zhì)的量為中心的基本計(jì)算公式為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析能力、計(jì)算能力的考查,綜合性較強(qiáng),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO
2(g)+H
2(g)═CO(g)+H
2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:
t℃ |
700 |
800 |
830 |
1000 |
1200 |
K |
0.6 |
0.9 |
1.0 |
1.7 |
2.6 |
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)為
反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”),該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為
;
(2)830℃時(shí),容器中的反應(yīng)已達(dá)到平衡.在其他條件不變的情況下,擴(kuò)大容器的體積.平衡
移動(dòng)(選填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”、“不”).
(3)若 830℃時(shí),向容器中充入1mol CO、5mol H
2O,反應(yīng)達(dá)到平衡后,其化學(xué)平衡常數(shù)K
1.0(選填“大于”、“小于”、“等于”)
(4)若1200℃時(shí),在某時(shí)刻平衡體系中CO
2、H
2、CO、H
2O的濃度分別為2mol?L
-1、2mol?L
-1、4mol?L
-1、4mol?L
-1,則此時(shí)上述反應(yīng)的平衡移動(dòng)方向?yàn)?div id="mozhmko" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.(選填“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”、“不移動(dòng)”)
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
人類的衣食住行都離不開化學(xué),化學(xué)與生活密切相關(guān).在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”等商品.請(qǐng)回答:
(1)“含氟牙膏”中的氟應(yīng)理解為
(填序號(hào)).
①單質(zhì) ②元素
(2)“鐵強(qiáng)化醬油”中鐵元素的作用是
(填序號(hào)).
①增加醬油的鮮味
②預(yù)防缺鐵性貧血病
③補(bǔ)充人體需要的鐵元素
(3)“加碘食鹽”中的碘主要以碘酸鉀(KIO
3)形式存在,其中碘元素的化合價(jià)是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一定條件下,x A+y B?z C的反應(yīng)達(dá)到平衡.
(1)已知A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z之間的關(guān)系是
;
(2)已知C是氣體,且x+y=z,在增大壓強(qiáng)時(shí),如果平衡發(fā)生移動(dòng),則平衡一定向
移動(dòng);
(3)已知B、C是氣體,當(dāng)其他條件不變,增大A的物質(zhì)的量時(shí),平衡不發(fā)生移動(dòng),則A是
態(tài)物質(zhì).
(4)若加熱后C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,則正反應(yīng)是
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
火藥是中國(guó)的“四大發(fā)明”之一,永遠(yuǎn)值得炎黃子孫驕傲,也永遠(yuǎn)會(huì)激勵(lì)著我們?nèi)^發(fā)圖強(qiáng).黑火藥在發(fā)生爆炸時(shí),發(fā)生如下的反應(yīng):2KNO
3+C+S═K
2S+2NO
2↑+CO
2↑.其中被還原的元素是
,被氧化的元素是
,氧化劑是
,氧化產(chǎn)物是
若參加反應(yīng)的碳為6克,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子是
mol.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:2,2,3-三甲基戊烷
;
(2)某鏈狀有機(jī)物中含有n 個(gè)-CH
2-,m個(gè)-CH-和a 個(gè)-CH
3,其余為-OH,則-OH 的個(gè)數(shù)為
(3)有機(jī)物A與乙酸無(wú)論以何種比例混合,只要質(zhì)量一定,完全燃燒后產(chǎn)生的水的質(zhì)量也一定,且A與乙酸相對(duì)分子質(zhì)量相等,A既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生酯化反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

(1)金屬鋁是一種常見的金屬,鋁-海水-空氣電池在航海中得到廣泛的應(yīng)用,寫出該電池的正極反應(yīng)方程式:
舉出兩例該電池可能具有的優(yōu)點(diǎn):
(2)燃料電池廣泛應(yīng)用于航空領(lǐng)域,如圖所示裝置,燒杯中溶液為氫氧化鉀溶液,向電池的負(fù)極通入的物質(zhì)為
,
甲烷燃料電池正極、負(fù)極的電極反應(yīng)分別為
,
.
若該電池甲烷通入量為1L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),且為反應(yīng)完全,則理論上通過(guò)原電池的電量為
(法拉第常數(shù)F=9.65×l0
4C?mol
-1列式計(jì)算) 消耗氧氣的體積為
(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì):①鹽酸 ②NaOH ③AlCl3 ④明礬 ⑤硫酸鋁 ⑥堿式氯化鋁 ⑦生石灰.能在水處理中作混凝劑的是( )
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列有關(guān)化學(xué)研究的正確說(shuō)法是( 。
A、同時(shí)改變兩個(gè)變量來(lái)研究反應(yīng)速率的變化,能更快得出有關(guān)規(guī)律 |
B、對(duì)于同一個(gè)化學(xué)反應(yīng),無(wú)論是正反應(yīng)還是逆反應(yīng),其反應(yīng)的焓變相同 |
C、根據(jù)11-17號(hào)元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸堿性遞變規(guī)律,推出同周期元素的金屬性、非金屬性遞變規(guī)律 |
D、從HF、HCl、HBr、HI酸性遞增的事實(shí),推出F、Cl、Br、I的非金屬遞增的規(guī)律 |
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