【題目】已知A、B、C、D是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),它們在一定條件下能發(fā)生反應(yīng)A+B→C+D。
(1)若A是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,且該反應(yīng)是工業(yè)上制取硝酸的重要反應(yīng)之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。
(2)若A是淡黃色粉末,常用作供氧劑,C為強(qiáng)堿,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將0.56克KOH和1.38克K2CO3混合并配成溶液,向溶液中滴加0.1molL-1稀鹽酸.下列圖象能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的是( 。
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知X為一種常見酸的濃溶液,能使蔗糖變黑。A與X反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物均已略去,則下列有關(guān)說法正確的是
A. X使蔗糖變黑的現(xiàn)象主要體現(xiàn)了X的脫水性
B. 若A為鐵,則足量A與X在室溫下即可完全反應(yīng)
C. 若A為碳單質(zhì),則將C通入少量的澄清石灰水中,一定可以觀察到白色沉淀產(chǎn)生
D. 工業(yè)上,B轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)條件為高溫、高壓、使用催化劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、為三種常見的單質(zhì),其中A、C為氣體,B為常見金屬.A溶于水可使石蕊試液先變紅后褪色.F的水溶液為淺綠色溶液,它們的關(guān)系如圖1:
(1)寫出A、B、D的化學(xué)式:A.____________B.____________D.____________
(2)寫出反應(yīng)①②的離子方程式:①____________;②____________.
(3)A溶于水使石蕊試液先變紅后褪色的原因是:____________.
(4)檢驗D的水溶液中的陽離子的方法是(指出藥品、試劑、步驟和現(xiàn)象):_____.將D溶液逐滴加入的沸水中會產(chǎn)生一種紅褐色的液體.你認(rèn)為該液體中的分散質(zhì)粒子直徑在____________之間,驗證的簡單方法是:____________。
(5)某同學(xué)將A的飽和溶液裝滿大試管倒置在燒杯中如圖2,光照一段時間后,發(fā)現(xiàn)試管底部有無色的氣體產(chǎn)生,溶液的顏色也變成無色,請你幫他對產(chǎn)生的氣體進(jìn)行探究:
①你預(yù)測氣體可能是____________ 。
②針對你的預(yù)測寫出驗證實驗方案(步驟和現(xiàn)象):___。
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【題目】硫化堿法是工業(yè)上制備Na2S2O3的方法之一,反應(yīng)原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2(該反應(yīng)△H>0)。某研究小組在實驗室用硫化堿法制備Na2S2O3·5H2O流程如下。
(1)吸硫裝置如圖所示。
①裝置B的作用是檢驗裝置A中SO2的吸收效率,B中試劑是_____________,表明SO2吸收效率低的實驗現(xiàn)象是B中溶液______________。
②為了使SO2盡可能吸收完全,在不改變A中溶液濃度、體積的條件下,除了及時攪拌反應(yīng)物外,還可采取的合理措施是______________。(任寫一條)
(2)假設(shè)本實驗所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設(shè)計實驗方案進(jìn)行檢驗。(室溫時CaCO3飽和溶液的pH=10.2),限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計、燒杯、試管、滴管
序號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,____________ 。 | 有白色沉淀生成 | 樣品含NaCl |
② | 另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞芙猓?/span>_______。 | 與白色沉淀生成,上層清液pH>10.2 | 樣品含NaOH |
(3)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑,測定其濃度的過程如下:
第一步:準(zhǔn)確稱取a g KIO3(相對分子質(zhì)量:214)固體配成溶液,
第二步:加入過量KI固體和H2SO4溶液,滴加指示劑,
第三步:用Na2S2O3溶液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液的體積為v mL。則c(Na2S2O3)=______mol·L-1。(只列出算式,不作運(yùn)算)
已知:IO3-+I-+6H+=3I2+3H2O 2S2O32-+I2=S4O62-+2I-。甲同學(xué)盛裝Na2S2O3溶液之前未潤洗,這樣測得的Na2S2O3的濃度可能________(填“無影響”、“偏低”或“偏高”);乙同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的Na2S2O3的濃度可能________(填“無影響”、“ 偏低”或“偏高”)。
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【題目】欲測定含少量氯化鈉的小蘇打固態(tài)樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可采用以下四種方法。
方法一:
方法二:
方法三:
方法四:不使用化學(xué)試劑,使用實驗室常用儀器
按要求回答下列問題:
(1)方法一:加入足量的試劑A (填寫A的化學(xué)式)可將HCO3— 離子轉(zhuǎn)化為沉淀并稱重。操作1、2、3、4的名稱依次是溶解、 、洗滌和干燥(烘干);
(2)方法二:在操作1中所用到的玻璃儀器中,除了燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要的用到的是 ,在操作2中應(yīng)選擇甲基橙指示劑.
(3)在方法二中計算該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 [用流程圖中的數(shù)據(jù)m、V(HCl) 填寫有關(guān)的表達(dá)式];
(4)在方法三中:根據(jù)所用的實驗裝置,除了稱量試樣質(zhì)量外,還需測定的實驗數(shù)據(jù)是 ;
(5)仔細(xì)分析方法三中的實驗裝置,若由此測得的數(shù)據(jù)來計算實驗結(jié)果,則有可能偏高也有可能偏低,偏高的原因可能是 ,偏低的原因可能是 (均文字簡述);
(6)方法四的實驗原理是: (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)=2AB(g)的能量變化如圖,下列敘述正確的是( )
A. 每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C. 該反應(yīng)熱ΔH=+(a-b) kJ·mol-1
D. 斷裂1 mol A—A和1 mol B—B鍵,放出a kJ能量
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