【題目】在可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g)xC(g)+D(g)中,已知:反應(yīng)開始加入的物質(zhì)只有 A、B,起始濃度 A 為 5 mol·L-1,B 為 3 mol·L-1,前 2 min C 的平均反應(yīng)速率為 0.5 mol·L-1·min-1,2 min 后,測(cè)得 D 的濃度為 0.5mol·L-1,則關(guān)于此反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是( )
A.2 min 末時(shí) A 和 B 的濃度之比為 5∶3
B.x=1
C.2 min 末時(shí) A 消耗的濃度為 0.5 mol·L-1
D.2 min 末時(shí) B 的濃度為 1.5 mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烴的分子式為C8H10,它滴入溴水中不能使溴水因反應(yīng)而褪色,但它滴入酸性高錳酸鉀溶液卻能使其褪色.該有機(jī)物苯環(huán)上的一氯代物有2種,則該烴是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)角度。請(qǐng)根據(jù)圖所示回答下列問(wèn)題:
(1)X與Y反應(yīng)可生成淡黃色固體,反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)欲制備Na2S2O3,從氧化還原角度分析,下列選項(xiàng)中合理的反應(yīng)物是______(填序號(hào))。
a.Na2SO3與S b.Na2S與S
c.SO2與Na2SO4 d.Na2SO3與Na2SO4
(3)7.7g鋅鎂合金與一定量濃硫酸恰好完全反應(yīng),生成SO2與H2的混合氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為___________。
(4)處理SO2廢氣的一種工藝如圖所示:
①SO2和酸性Fe2(SO4)3溶液反應(yīng)的離子方程式是________________________。
②溶液B與空氣發(fā)生反應(yīng)生成溶液C,其中氧化劑是______________。
③推斷Fe3+、O2和SO42-的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是______________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物M、N、Q的轉(zhuǎn)化關(guān)系為:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.M分子中的所有原子均在同一平面
B.上述兩步反應(yīng)依次屬于加成反應(yīng)和取代反應(yīng)
C.M與H2加成后的產(chǎn)物,一氯代物有6種
D.Q與乙醇互為同系物,且均能使酸性KMnO4溶液褪色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A是一種金屬,B溶液能使酚酞試液變紅,且焰色反應(yīng)呈黃色;D、F相遇會(huì)產(chǎn)生白煙。A、B、C、D、E、F間有如圖變化關(guān)系:
(1)A的名稱是______________;F的化學(xué)式是______________。
(2)B→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(3)F+D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
(4)F在空氣中遇水蒸氣產(chǎn)生白霧現(xiàn)象,這白霧實(shí)際上是____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】雙氧水在醫(yī)療、軍事和工業(yè)上用途廣泛,工業(yè)上合成雙氧水的方法有多種,其中一種合成工藝為乙基蒽醌(EAQ)法。
已知:
①反應(yīng)原理為
②工業(yè)制備流程如圖所示。
③制備過(guò)程中,將EAQ溶于有機(jī)溶劑中配制成工作液。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該流程中,循環(huán)使用的原料為___。
(2)現(xiàn)有甲、乙、丙三種有機(jī)溶劑,相關(guān)物質(zhì)的溶解情況如表所示,則配制工作液時(shí),應(yīng)選用有機(jī)溶劑__(填“甲”“乙”或“丙”),原因?yàn)?/span>___。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 |
EAQ | 互溶 | 不溶 | 互溶 |
EHAQ | 互溶 | 不溶 | 互溶 |
H2O2 | 不溶 | 不溶 | 互溶 |
H2O | 不溶 | 不溶 | 互溶 |
(3)“氧化”時(shí),控制溫度為45~55℃,原因?yàn)?/span>___。
(4)“萃取”時(shí),所選用的萃取劑是一種常見的溶劑,其化學(xué)名稱為__,選用該溶劑作為萃取劑的原因?yàn)?/span>__。
(5)“凈化”的目的是將萃取液中的過(guò)氧化氫分離出來(lái),則應(yīng)選用的分離方法為___。
(6)采用電解法制備雙氧水的裝置示意圖如圖所示,通入空氣的電極的電極反應(yīng)式___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖為實(shí)驗(yàn)室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是
A. 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入乙醇,再加冰醋酸
B. 試管b中導(dǎo)氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)加熱試管a的目的之一是及時(shí)將乙酸乙酯蒸出,使反應(yīng)向生成乙酸乙酯的方向移動(dòng)
D. 試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.有關(guān)該化合物的敘述不正確的是( )
A. 該有機(jī)物的分子式為C11H12O2
B. 1mol該物質(zhì)最多能與4mol H2發(fā)生加成反應(yīng)
C. 該有機(jī)物在一定條件下,可以發(fā)生取代、氧化、酯化反應(yīng)
D. 該有機(jī)物能與熱的新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng),生成磚紅色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生用如圖所示裝置做濃硫酸和蔗糖反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或敘述錯(cuò)誤的是( )
A.打開A中分液漏斗活塞,加入濃硫酸,充分反應(yīng)后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)黑色膨化固體
B.品紅溶液紅色褪去,證明有SO2氣體生成
C.檢驗(yàn)A中產(chǎn)生的氣體中含有水蒸氣,應(yīng)將E接在A和B之間
D.D中溶液變渾濁,即可證明反應(yīng)產(chǎn)生了CO2
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