為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
【實(shí)驗(yàn)】
取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
 
(選填序號(hào))
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性:KMn04溶液
②為分析氣體成分,乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通人足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H20═2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g
【提出猜想】
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2的體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為Y中還可能含有其它氣體并作如下猜測(cè):
猜想一:Y氣體中可能含有H2;
猜想二:
 

猜想三:
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想】
為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列如圖裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略).
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)裝置連接次序?yàn)锳→
 
 
→F
 
 
→F
(2)裝置B中試劑作用是
 

(3)猜想一的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是
 
分析:實(shí)驗(yàn):①亞鐵離子具有還原性,高錳酸鉀溶液呈紫色,具有氧化性,可與亞鐵離子在酸性條件下反應(yīng),據(jù)此可以具有亞鐵離子;
【提出猜想】:用于濃硫酸能夠與碳單質(zhì)反應(yīng),所以混合氣體中可能含有二氧化碳;濃硫酸變成稀硫酸,稀硫酸與鐵反應(yīng)生成氫氣,據(jù)此完成假設(shè);
(1)驗(yàn)證氣體存在的順序?yàn)椋篠O2→CO2→CO和H2被氧化→H2O→CO2,實(shí)驗(yàn)中要避免其它物質(zhì)的性質(zhì)干擾;
(2)檢驗(yàn)CO2氣體的存在應(yīng)先除去SO2氣體并檢驗(yàn)是否除盡;
(3)氣體中如含有H2,發(fā)生的反應(yīng)為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)含有H2,與CuO在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水,以此來(lái)判斷反應(yīng)現(xiàn)象.
解答:解:實(shí)驗(yàn):①亞鐵離子能使酸化的高錳酸鉀褪色,溶液中已經(jīng)有Fe3+,選擇a會(huì)造成干擾,選b只能檢驗(yàn)溶液中含有+3價(jià)鐵離子,選c會(huì)造成兩種沉淀,受氫氧化鐵顏色的影響無(wú)法辨別,只能選d,
故答案為:d;
【提出猜想】碳素鋼中含有碳元素,碳能夠與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳,所以混合氣體中可能含有二氧化碳?xì)怏w;鐵和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,隨反應(yīng)進(jìn)行硫酸濃度減小變?yōu)橄×蛩岷箬F和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,所以可能情況有如下三種:猜想一:Y氣體中可能含有H2;猜想二:Y氣體中可能含有CO2;猜想三:Y氣體中可能含有H2和CO2 ,
故答案為:Y氣體中可能含有CO2;Y氣體中可能含有H2和CO2 ;
(1)碳素鋼中含有碳元素,推斷所的氣體中可能含有二氧化碳,結(jié)合圖中設(shè)計(jì)裝置的目的,可知檢驗(yàn)二氧化碳的方法是首先將二氧化硫除去→確認(rèn)二氧化硫已經(jīng)完全除去→澄清石灰水,對(duì)于氫氣的檢驗(yàn)則可通過(guò)與灼熱氧化銅的反應(yīng)現(xiàn)象和對(duì)產(chǎn)物水的驗(yàn)證來(lái)實(shí)現(xiàn),驗(yàn)證氣體存在的順序?yàn)椋篠O2→CO2→CO和H2被氧化→H2O→CO2,實(shí)驗(yàn)中要避免其它物質(zhì)的性質(zhì)干擾,即為A→B→C→F→E→D,
故答案為:B;C;E;D;
(2)CO2氣體和SO2氣體都能使澄清石灰水變渾濁,檢驗(yàn)CO2氣體的存在應(yīng)先除去SO2氣體并檢驗(yàn)是否除盡,
故答案為:檢驗(yàn)SO2是否除盡;
(3)氣體中如含有H2,發(fā)生的反應(yīng)為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
故答案為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(4)含有H2,與CuO在加熱條件下反應(yīng)生成銅和水,E中固體由黑色氧化銅生成紅色銅,D中無(wú)色硫酸銅吸水生成五水硫酸銅藍(lán)色晶體,
故答案為:E中固體由黑變紅,D中固體由白變藍(lán)色.
點(diǎn)評(píng):本題考查濃硫酸的性質(zhì)、常見氣體的檢驗(yàn),題目較為綜合,具有一定難度,做題時(shí)注意把握物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,特別是要排除其它物質(zhì)的干擾.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?德州二模)I.為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
實(shí)驗(yàn):稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
(l)甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
d
d
(選填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液    c.濃氨水    d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學(xué)取448mL (標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體飛通入足量溴水中,溴水褪色.寫出反應(yīng)的離子方程式:
Br2+SO2+2H2O═4H++2Br-+SO42-
Br2+SO2+2H2O═4H++2Br-+SO42-
.然后向所得溶液中加入足量BaCl2溶液,經(jīng)
過(guò)濾、洗滌
過(guò)濾、洗滌
干燥等實(shí)驗(yàn)操作步驟后稱量得固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為50%.
提出猜想:
II.分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含有其它氣體并作如下猜想:
猜想一:Y氣體中可能含有H2
猜想二:Y氣體中可能含有CO2;
猜想三:Y氣體中可能含有H2和CO2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:
為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略).
(l)實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→
B
B
C
C
→F→
E
E
D
D
→F (填字母).
(2)裝置B中試劑的作用是
檢驗(yàn)SO2是否除盡
檢驗(yàn)SO2是否除盡

(3)猜想一的理由是
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(用化學(xué)方程式表示).
(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)按①中裝置反應(yīng)則可觀察到得實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為:
E中固體由黑變紅,D中固體由白變藍(lán)色
E中固體由黑變紅,D中固體由白變藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用
 
選填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水    d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
 

分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含量有其它氣體并作如下猜想:
猜想一:Y氣體中可能含有H2;
猜想二:
 

猜想三:
 

為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略).
精英家教網(wǎng)
①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→
 
 
→F→
 
 
→F(填字母).
②裝置B中試劑的作用是
 

③猜想一的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
④)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年安徽省高三第八次月考(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

[實(shí)驗(yàn)]

稱取鐵釘5.6g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

①甲同學(xué)認(rèn)為X中除外還可能含有。若要確認(rèn)其中的,應(yīng)選用

          (選填序號(hào))。

a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水    d.酸性溶液

②乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,

發(fā)生的反應(yīng)式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4

然后加入足量溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g。由此推知?dú)怏wY中 的體積分?jǐn)?shù)為             。

[提出猜想]

分析上述實(shí)驗(yàn)中體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能含量有其它氣體并作如下猜想:

猜想一:Y氣體中可能含有H2;

猜想二:

猜想三:

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想]

為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省略)。

   

①實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)锳→____→_____→ F →____→______→F(填字母)。

②裝置B中試劑的作用是            。

③猜想一的理由是                                        (用化學(xué)方程式表示)。

④)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                             ___      。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)為研究盛裝濃硫酸的鐵質(zhì)材料(碳素鋼)與濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):

[實(shí)驗(yàn)]取一鐵釘放入一定體積濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。

    ①甲同學(xué)認(rèn)為x中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用            (選填序號(hào))

a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性:KMn04溶液

②為分析氣體成分,乙同學(xué)取448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通人足量溴水中,發(fā)生的反應(yīng)式

  為:Br2+SO2+2H20====2HBr+H2S04,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥

  固體2.33 g

  [提出猜想]   

  分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2的體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,同學(xué)們認(rèn)為Y中還可能含有其它氣體并作如下

  猜測(cè):

  猜想一:Y氣體中可能含有H2;

  猜想二:                    

  猜想三:                    

  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想]

 為驗(yàn)證以上猜想,同學(xué)們準(zhǔn)備用下列裝置設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用,夾持儀器省

  略)。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置連接次序?yàn)锳→                    →F                    →F

(2)裝置B中試劑作用是                       

(3)猜想一的理由是                             (用化學(xué)方程式表示)。

(4)如果猜想一成立,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)該是                          。

 

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