氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途.下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品及精制的流程:

已知:Br2是易揮發(fā)、深紅棕色的液體;氫溴酸是易揮發(fā)、無色液體.
根據(jù)上述流程回答下列問題:
(1)反應室①中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)反應室①使用冰水的目的
 

(3)操作I的名稱
 
,操作Ⅱ用到的玻璃儀器有
 

(4)反應室②中加入Na2SO3的目的是
 

(5)工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸帶有淡淡的黃色.于是甲乙兩同學設計了實驗加以探究:
①甲同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為含F(xiàn)e3+,則用于證明該假設所用的試劑為
 
,若假設成立可觀察到的現(xiàn)象為
 

②乙同學假設工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因為
 
,其用于證明該假設成立的方法為
 
考點:物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應用,制備實驗方案的設計
專題:實驗設計題
分析:流程分析:反應室①中發(fā)生反應 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,經(jīng)操作Ⅰ蒸餾得硫酸和氫溴酸的粗品(含溴),反應室②中加入Na2SO3還原粗品中的Br2,但會反應生成SO42- 加入氫氧化鋇后過濾得硫酸鋇沉淀和無色溶液,再蒸餾得到精致的氫溴酸.
(1)Br2具有強氧化性,在溶液中將SO2氧化為H2SO4,自身被還原為HBr;
(2)Br2氧化SO2放出很多熱量,Br2和HBr揮發(fā);
(3)由工藝流程可知,操作Ⅰ為互溶的溶液組分的分離,應是蒸餾,操作Ⅱ分離固體與液體,應是過濾;
(4)粗品中可能含有為反應的Br2,應除去Br2;
(5)用KSCN溶液檢驗Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色;
由工藝流程可知,溶液中可能含有Br2,可以用CCl4萃取方法檢驗;
解答: 解:流程分析:反應室①中發(fā)生反應 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr,經(jīng)操作Ⅰ蒸餾得硫酸和氫溴酸的粗品(含溴),反應室②中加入Na2SO3還原粗品中的Br2,但會反應生成SO42- 加入氫氧化鋇后過濾得硫酸鋇沉淀和無色溶液,再蒸餾得到精致的氫溴酸.
(1)Br2具有強氧化性,在溶液中將SO2氧化為H2SO4,自身被還原為HBr,反應方程式為SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,
故答案為:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4;
(2)Br2氧化SO2放出很多熱量,Br2和HBr易揮發(fā),使用冰水,降低體系溫度,防止Br2和HBr揮發(fā),使反應完全,故答案為:Br2和HBr揮發(fā);
(3)由工藝流程可知,操作Ⅰ為互溶的溶液組分的分離,應是蒸餾,操作Ⅱ分離固體與液體,應是過濾,用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;故答案為:蒸餾,漏斗、玻璃棒、燒杯;
(4)粗品中可能含有為反應的Br2,加入Na2SO3,除去粗品中未反應完的溴,故答案為:除去粗品中未反應完的溴;
(5)①用KSCN溶液檢驗Fe3+,取少許溶液滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色,說明氫溴酸呈淡黃色是因為含F(xiàn)e3+.故答案為:KSCN溶液;溶液變成血紅色;
②由工藝流程可知,溶液中可能含有Br2,證明該假設成立的方法:用玻璃棒蘸取制得的氫溴酸,點在濕潤淀粉KI試紙上變藍(或用膠頭滴管取制得的氫溴酸于試管中,滴加CCl4、振蕩、靜止,下層呈橙紅色),證明因含Br2而顯黃色;故答案為:含有Br2;用玻璃棒蘸取制得的氫溴酸,點在濕潤淀粉KI試紙上變藍(或用膠頭滴管取制得的氫溴酸于試管中,滴加CCl4、振蕩、靜止,下層呈橙紅色),證明因含Br2而顯黃色.
點評:本題以制備氫溴酸為載體,考查學生對工藝流程的理解、物質(zhì)的分離提純等基本操作、離子檢驗、物質(zhì)性質(zhì)等,難度中等,是對知識的綜合運用,需學生具有扎實的基礎知識與靈活運用知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在一密閉容器中,反應 aA(g)?bB(g)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加一倍,當達到新的平衡時,A的濃度變?yōu)樵瓉淼?0%,則( 。
A、平衡向正反應方向移動了
B、平衡向逆反應方向移動了
C、物質(zhì)B的質(zhì)量分數(shù)減小了
D、a>b

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

(2)氯元素的原子在反應中易
 
(填“得”或“失”)
 
個電子,表現(xiàn)出
 
性.
(3)氯元素的最高化合價為
 
,最低化合價為
 

(4)氯元素的非金屬性
 
(填“強”或“弱”)于硫元素的非金屬性.
(5)寫出氯元素、硫元素最高價氧化物對應水合物的化學式并比較酸性強弱
 

(6)請寫出下列物質(zhì)的電子式.
NaCl
 
 H2O
 
  CO2
 
   N2
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某探究小組在如下實驗方案設計中,用鋁片、銅片、鐵片三種金屬和氫氧化鈉溶液、稀硝酸、濃硫酸、濃鹽酸四種溶液進行實驗.請根據(jù)要求填空:
(1)若欲證明上述三種金屬的活動性強弱,則有關(guān)反應的化學方程式為
 

(2)室溫下,將三種金屬分別投入上述某種溶液中,均不能觀察到明顯的現(xiàn)象,這種溶液是
 

(3)上述某一溶液只能和三種金屬中的一種發(fā)生化學反應,其離子方程式為
 

(4)室溫下,上述某一溶液能和三種金屬發(fā)生反應,該溶液是
 

(5)可用于除去氧化銅粉末中混有的少量氧化鋁粉,該溶液是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、D、E、M、N是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素,其中X是周期表中原子半徑最小的元素,Y元素基態(tài)原子的三個能級上電子數(shù)目相同,E是地殼中含量最多的元素,M是制常見不銹鋼材料的第一主要合金元素,其基態(tài)原子核外的未成對電子數(shù)在同周期元素中最多,N是目前用量最大的金屬元素.
(1)M的基態(tài)原子的價層電子排布圖為
 

(2)Y、D、E三種元素的電負性從大到小的排列順序為
 
(用元素符號表示).
(3)由X、E兩種元素按原子個數(shù)比為1:1組成的化合物,其中心原子的雜化方式為
 
,該化合物屬于
 
(填“極性分子”或“非極性分子”).
(4)M、E可形成化合物ME5,其中M為+6價,則ME5的結(jié)構(gòu)式為
 

(5)金屬鎳粉在化合物YE氣流中輕微加熱,生成無色揮發(fā)性液態(tài)Ni(YE)4,呈四面體構(gòu)型.423K時,Ni(YE)4分解為Ni和YE,從而制得高純度的Ni粉.試推測:該液態(tài)物質(zhì)易溶于下列
 
(選填序號)中.
A.水    B.硫酸鎳溶液    C.苯    D.四氯化碳
(6)據(jù)報道,只含鎂、鎳和Y三種元素的晶體具有超導性.該晶體的結(jié)構(gòu)如圖(其中Y原子位于體心,用小球表示,鎳原子用表示,鎂原子用表示),則該晶體的化學式:
 
;晶體中每個鎂原子周圍距離最近的鎳原子有
 
個.

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科目:高中化學 來源: 題型:

由美國通用原子能公司(GA)提出的碘硫循環(huán)被公認為是效率最高(預期轉(zhuǎn)化率可達50%以上)、最有希望實現(xiàn)的熱化學分解物質(zhì)X的循環(huán).其流程如圖1:

(1)物質(zhì)X是
 
(填化學式);在此循環(huán)過程中,有一種物質(zhì),當作為反應物時只是還原劑,作為生成物時是還原產(chǎn)物,該化合物是
 

(2)在實驗室中進行蒸餾操作時,所需的玻璃儀器為蒸餾燒瓶、溫度計、尾接管、錐形瓶、
 

(3)氧缺位鐵酸銅(CuFe204-x)可作上述流程中硫酸分解的催化劑.先在一定條件下,向Fe( N033和Cu(N032混合液中加入KOH,制得鐵酸銅( CuFe204),此反應的化學方程式為:
 
;然后在
 
(填一常見氣體)保護下,高溫煅燒2h得到CuFe203.86,試計算1mol CuFe203.86中Fe2+的物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)硫酸分解隨溫度等變化規(guī)律的實驗結(jié)果如圖2所示,表示沒有使用催化劑的曲線是
 
(填圖中數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種元素的核電荷數(shù)依次增大,除E為第四周期元素外,其余都是短周期元素.其中A、B、C是同一周期的非金屬元素,A元素最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍,B元素基態(tài)原子的最外層有3個未成對電子,化合物DC的晶體為離子晶體,D的二價陽離子與C的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),E元素的正三價離子的3d亞層為半充滿狀態(tài).請根據(jù)上述情況,回答下列問題(答題時,A、B、C、D、E用所對應的元素符號表示):
(1)元素B、C的第一電離能的大小關(guān)系是
 
(用元素符號填寫),其原因為
 

(2)A的某種氫化物A2H2分子的空間構(gòu)型是
 
,其中心A原子采取的雜化形式為
 
,分子中含有
 
個σ鍵,
 
個π鍵.
(3)寫出E原子的核外電子排布式是
 
,用電子式表示化合物DC的形成過程
 

(4)由E元素形成的金屬的晶胞結(jié)構(gòu)如圖,已知該晶胞邊長為a厘米,該晶體的密度為
 
.(用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值)
(5)配合物E(CO)5常溫下呈液態(tài),熔點為-20.5℃,沸點為103℃,易溶于非極性溶劑,據(jù)此判斷E(CO)5晶體屬于
 
(填晶體類型).

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科目:高中化學 來源: 題型:

(理科學生做,文科學生不做)
紅丹(Pb3O4)是紅褐色,古代是道士們煉制的仙丹主要成分之一,而現(xiàn)代科學發(fā)現(xiàn)紅丹有毒,可作為防銹用涂料;請寫出下列有關(guān)反應的化學方程式:
(1)紅丹可用黃色粉末PbO在空氣中加熱制備;
 

(2)紅丹與濃鹽酸反應生成PbCl2、Cl2 和10個電子的化合物分子;
 

(3)黃色粉末PbO與一定量木炭粉混合后,在加熱條件下反應;①
 
 
、③
 
、④
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①常溫下,5.6g鐵塊加入到足量濃硝酸中,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA
②25℃時,pH=3的1.0L NaHSO3溶液中,含Na+數(shù)目為0.001NA
③34g H2O2中含有的陰離子數(shù)為NA
④常溫常壓下,21g氧氣和27g臭氧中含有的氧原子總數(shù)為3NA
⑤質(zhì)量相等密度不等的N2和C2H4兩種氣體的分子數(shù)不一定相等
⑥6.2g氧化鈉和7.8g過氧化鈉混合物中所含有的離子總數(shù)為0.6NA
⑦25℃時,pH=13的1.0L Ba(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA
⑧0.1mol的銅與足量的濃硫酸反應生成SO2的體積約為22.4L.
A、①④⑥B、④⑥
C、②③④⑤⑥D、②③④⑥⑦

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