關(guān)于一些重要的化學(xué)概念有下列說(shuō)法：①Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液都是混合物；②BaSO4是一種難溶于水的強(qiáng)電解質(zhì)；③冰醋酸、純堿、小蘇打分別屬于酸、堿、鹽；④煤的干餾、煤的汽化和液化都屬于化學(xué)變化；⑤置換反應(yīng)都屬于離子反應(yīng)。其中正確的是（  ）

A．①②⑤ B．①②④ C．②③④ D．③④⑤

B

解析試題分析：①Fe（OH）3膠體和CuSO4溶液都是分散質(zhì)和分散劑組成的混合物，故①正確；②硫酸鋇是鹽，水溶液中難溶，但溶于水的部分完全電離，熔融狀態(tài)完全電離，是強(qiáng)電解質(zhì)，故②正確；③純堿是碳酸鈉，屬于鹽類(lèi)，故③錯(cuò)誤；④煤的氣化是煤在高溫下與水蒸氣反應(yīng)生成H2、CO等氣體的過(guò)程，煤的液化是將煤與H2在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為液體燃料或利用煤產(chǎn)生的H2和CO通過(guò)化學(xué)合成產(chǎn)生液體燃料或其他液體化工產(chǎn)品的過(guò)程，故④正確；⑤置換反應(yīng)不一定是離子反應(yīng)，如：CuO+H2=Cu+H2O，故⑤錯(cuò)誤；故選B。
考點(diǎn)：考查物質(zhì)分類(lèi)的依據(jù)和方法，反應(yīng)類(lèi)型的分析判斷，電解質(zhì)概念應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

把2．0 mol／L CuSO4溶液和1．0 mol／LH2SO4溶液各100 mL混合（假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前兩種溶液的體積之和）。計(jì)算：
（1）混合液中的物質(zhì)的量濃度_____________mol／L；
（2）向溶液中加入足量鐵粉，經(jīng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，鐵粉有剩余。此時(shí)，生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為_(kāi)________________L，溶液中Fe2＋的物質(zhì)的量濃度是___________mol／L；
（3）向混合溶液中滴加1 mol／L的NaOH溶液，使Cu2＋恰好完全沉淀，所需NaOH溶液的體積_____________________mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定1 mol氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積的實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①按下圖裝配實(shí)驗(yàn)裝置。

②洗凈試管然后充分干燥。
③向500 mL燒瓶里裝滿(mǎn)水，向500 mL燒杯里加入少量水，把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C中也裝滿(mǎn)水，中間不要留下氣泡，然后用彈簧夾把橡皮管B夾緊。
④稱(chēng)得試管的質(zhì)量為14.45 g，往試管里加入KClO3和MnO2的混合物，再稱(chēng)其質(zhì)量為15.95 g。
⑤打開(kāi)彈簧夾，把燒杯舉起使燒瓶和燒杯中的水面一致，再關(guān)閉彈簧夾，然后把燒杯中的水倒掉。
⑥打開(kāi)彈簧夾，加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體，即水不再流向燒杯時(shí)為止。
⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫。
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致，然后再關(guān)閉彈簧夾。
⑨用500 mL量筒測(cè)量燒杯里水的體積為285.0 mL，把它換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7 mL。
⑩再稱(chēng)量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55 g。
(1)在操作⑦中，裝置冷卻時(shí)，玻璃管C的出口，一直要在燒杯的水中，不能離開(kāi)水面，其理由是       。
(2)簡(jiǎn)述操作⑧的必要性，即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度，使燒瓶和燒杯中的水面一致？       。
(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1 mol氧氣所占的體積(保留小數(shù)后兩位)為       L；混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是幾種實(shí)驗(yàn)中常用的儀器：
A.       B.       C.       D.
（1）寫(xiě)出序號(hào)所代表的儀器的名稱(chēng)：B___________；C___________；D___________
實(shí)驗(yàn)室要配制500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（2）用托盤(pán)天平稱(chēng)取氫氧化鈉，其質(zhì)量為_(kāi)______________g。
（3）下列主要操作步驟的正確順序是_______________（填序號(hào)）。
①稱(chēng)取一定質(zhì)量的氫氧化鈉，放入燒杯中，用適量蒸餾水溶解；
②“定容”
③待冷卻至室溫后，將溶液轉(zhuǎn)移到500 mL 容量瓶中；
④蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻；
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2—3次，洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中。
（4）在配制過(guò)程中，其他操作都是正確的，下列操作會(huì)引起所配濃度偏高的是__________。
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒              ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥，含有少量蒸餾水      ④定容時(shí)俯視刻度線
⑤未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
（5）寫(xiě)出步驟②“定容”的具體操作：                                        
（6）海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在。某學(xué)生課
外活動(dòng)小組欲從海藻中提取碘，設(shè)計(jì)如下的流程：
（已知過(guò)程②中反應(yīng)的離子方程式為：2I－ + Cl2 = 2Cl－ + I2）

Ⅰ.指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)：①        ， ③           。
Ⅱ.提取碘的過(guò)程中，可選擇的有機(jī)溶劑是        (填序號(hào)) 。
A、酒精       B、醋酸        C 、四氯化碳 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某次實(shí)驗(yàn)需用0.4 mol/L NaOH溶液480 mL。配制方法如下：
（1）配制該溶液應(yīng)選用_______________mL容量瓶；   
（2）用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱(chēng)量__________g 固體NaOH；
（3）將稱(chēng)量好的NaOH固體放在500 mL大燒杯中，倒入約300 mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使固體全部溶解，待__________________后，將燒杯中的溶液注入容量瓶中；用少量蒸餾水洗滌燒杯          次，洗滌后的溶液一并轉(zhuǎn)入容量瓶，輕輕晃動(dòng)容量瓶，使溶液混合均勻；向容量瓶中加入蒸餾水，到液面_____________________時(shí)，改用__________加蒸餾水至液面最低點(diǎn)與刻度線相切。蓋好瓶塞，上下顛倒混合均勻；若在配制過(guò)程中出現(xiàn)下列情況，將使所配制的NaOH溶液的濃度偏高的是___________，偏低的是___________，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響的是___________（填各選項(xiàng)的序號(hào)）。

A．所用的NaOH中混有少量Na2O
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量一定質(zhì)量固體NaOH時(shí)，所用的小燒杯內(nèi)壁不太干燥
C．配制溶液所用的容量瓶洗凈后沒(méi)有烘干
D．固體NaOH在燒杯中溶解后，立即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶?jī)?nèi)并接著進(jìn)行后續(xù)操作
E．轉(zhuǎn)移溶液后，未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容
F．最后確定NaOH溶液體積（定容）時(shí)，俯視觀察液面與容量瓶刻度線
G．定容搖勻后靜止，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水至刻度線。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列化合物中，不屬于有機(jī)物的是

A．甲烷 B．淀粉C．二氧化碳D．蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖表示一些物質(zhì)間的從屬關(guān)系，不正確的是

 
X
Y
Z
H
A
分散系
膠體
溶液
煙
B
元素周期表的縱行
主族
副族
鹵族
C
電解質(zhì)
酸
堿
鹽
D
化合物
共價(jià)化合物
離子化合物
酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

酸堿質(zhì)子理論認(rèn)為，凡是能給出質(zhì)子（H+）的都是酸，凡能結(jié)合質(zhì)子的都是堿，依據(jù)酸堿質(zhì)子理論屬于酸堿兩性物質(zhì)的是

A．HClB．NaOH
C．Fe2O3D．NaHCO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)以下問(wèn)題的認(rèn)識(shí)中，不正確的是

A．質(zhì)譜法是用高能粒子束轟擊有機(jī)物分子，使之分離成帶電的“碎片”，并根據(jù)其特征譜分析有機(jī)物結(jié)構(gòu)的方法
B．丁達(dá)爾效應(yīng)可用于區(qū)別溶液與膠體，云、霧、稀硫酸均能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
C．谷氨酸()的熔點(diǎn)高達(dá)205℃，難溶于苯等有機(jī)溶劑，主要是因?yàn)樾纬蓛?nèi)鹽
D．“地溝油”經(jīng)過(guò)加工處理制得肥皂或生物柴油，可以實(shí)現(xiàn)廚余廢物合理利用

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同步練習(xí)冊(cè)答案